【總結(jié)】《找駱駝》教學(xué)反思《找駱駝》是第五冊第四單元的一篇非常有意思的略讀課文,講的是一位商人丟失了一只駱駝,憑著一位老人獨到的觀察力及驚人的分析和判斷力,商人找到了駱駝,令人拍案叫絕。文章情節(jié)簡單,對話較多,而這組教材的專題是“細心觀察”。教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、勤于思考的習(xí)慣?!墩荫橊劇芬晃膶υ挾啵瑢υ捴械奶崾菊Z可不多。一是商人見老人詳細描述了駱駝的樣兒卻
2025-04-17 01:27
【總結(jié)】五年級下冊數(shù)學(xué)廣角《找次品》教學(xué)反思????《找次品》是人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第七單元“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容?,F(xiàn)實生活生產(chǎn)中的“次品”有許多種不同的情況,有的是外觀與合格品不同,有的是所用材料不符合標(biāo)準(zhǔn)等。這節(jié)課的學(xué)習(xí)中要找的次品是外觀與合格品完全相同,只是質(zhì)量有所差異,且事先已經(jīng)知道次品比合格品輕(或重),另外在所有待測物品中只有唯一的一個次品。
【總結(jié)】找春天教學(xué)反思 找春天教學(xué)反思1色彩繽紛的圖畫是低年級小學(xué)生最喜歡的,因為他能比文字更形象地直接作用與兒童的感官,符合低年級學(xué)生思維的特點。因而“圖文結(jié)合”成了小學(xué)低段語文教學(xué)常用的一種手段...
2024-12-06 23:21
【總結(jié)】1《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)案例我上了一節(jié)教學(xué)常規(guī)課,是小學(xué)數(shù)學(xué)第是十冊的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》?;顒右唬簬煟寒?dāng)你看到屏幕上出示的20個數(shù),會想到哪些是最近學(xué)過的知識?生:在預(yù)習(xí)中我想到了1、3、5、7、9、11、13、15、17、19是奇數(shù)。生:在預(yù)習(xí)中我想到了2、4、6、8、、10、12、14、16、18、
2024-11-26 18:57
【總結(jié)】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思(通用5篇) 《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》教學(xué)反思1前幾天我們學(xué)習(xí)了質(zhì)數(shù)與合數(shù)這一部分教學(xué)內(nèi)容,此部分內(nèi)容尤為重要,尤其是質(zhì)數(shù)這一部分內(nèi)容。在教學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)一課時,我運用了自主、合作...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】課前三分鐘抽數(shù)破謊復(fù)習(xí):(1)2、5、3的倍數(shù)各有什么特征?(2)是什么數(shù)?誰能說一說什么樣的數(shù)是質(zhì)數(shù)?什么樣的數(shù)是合數(shù)?(3)下列數(shù)中,那些是質(zhì)數(shù)?那些是合數(shù)?說一說你是怎樣找的?2481637怎樣快速找出
2025-08-15 21:35
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)反思 找規(guī)律教學(xué)反思1 興趣是最好的老師,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將直接影響課堂教學(xué)效率。本課我設(shè)計了讓學(xué)生猜表情的游戲,有意識地按規(guī)律呈現(xiàn),讓學(xué)生在猜測中意會,積累感性經(jīng)...
2024-12-06 23:22
【總結(jié)】《找規(guī)律》教學(xué)反思 《找規(guī)律》教學(xué)反思1“動手實踐,自主探索,合作交流”,是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法,充分體現(xiàn)了以人為本,著眼于學(xué)生全面發(fā)展的特點,怎樣把學(xué)生由被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)和發(fā)...
2024-12-03 01:30
【總結(jié)】《找駱駝》教學(xué)反思 《找駱駝》教學(xué)反思1本課略讀課文,在本的學(xué)習(xí)中我充分發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)。 “小組合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)案例與反思《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解了2、5、3倍數(shù)的特征之后學(xué)習(xí)的又一重要內(nèi)容,它是學(xué)生學(xué)習(xí)分解質(zhì)因數(shù),求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ),在本章教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。五年級的學(xué)生已具備一定的觀察、分析、理解能力,掌握了一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿熱情和好奇心,有主動參與的意識,迫切地希望體驗探
2025-11-13 02:16
【總結(jié)】第一篇:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計與反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計與反思 一、教學(xué)設(shè)計理念 根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時力求從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗入手,讓學(xué)生理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還...
2025-10-19 16:34
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)反思 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)反思 樺南永勝學(xué)校白云霞 質(zhì)數(shù)和合數(shù)是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第二單元第三小節(jié)。在教學(xué)這一課時,我運用了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法,使學(xué)...
2025-10-19 20:23
【總結(jié)】《找次品》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《找次品》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“有效地數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依靠模仿和記憶。動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?!币虼嗽谶M行《找次品...
【總結(jié)】《找次品》教學(xué)反思范文 《找次品》教學(xué)反思1 “找次品”是人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第七單元數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容。這節(jié)課中要找的次品是外觀與合格品完全相同,只是質(zhì)量有所差異,且事先已經(jīng)知道次品比合...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】正文:質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)反思 質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)反思 質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)反思1 這節(jié)復(fù)習(xí)課上,要切實培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)知識的能力,又要努力提高學(xué)生靈活運用知識,解決實際問題的能力。現(xiàn)將我執(zhí)教這節(jié)課之后的一點體會整...
2025-10-19 20:57