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聲的利用說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

2024-12-03 01:36本頁(yè)面

　　

【正文】動(dòng)“我是小小發(fā)明家” （５分鐘）要求學(xué)生利用聲的知識(shí)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，提出有實(shí)用價(jià)值的發(fā)明的小組加上３００分利用雄蚊的聲音來(lái)驅(qū)趕咬人的雌蚊利用貓的叫聲來(lái)趕走老鼠歸納小結(jié)與評(píng)估（3分鐘）師:本節(jié)課你學(xué)到了什么? 學(xué)生討論交流并對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估鞏固反饋（4分鐘） ,動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1,2,３ ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層訓(xùn)練,既可以使掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高．達(dá)到“拔尖”和“減負(fù)”的目的．板書(shū)設(shè)計(jì) 五、聲的利用

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