【總結(jié)】大連處于我國(guó)沿海地區(qū),為什么還說(shuō)我市是一個(gè)缺水城市呢?一、水資源及其分布水是人類賴以生存和發(fā)展的不可替代的自然資源廣義:水資源包括水圈內(nèi)的水量總體狹義:一定時(shí)期內(nèi),能被人類直接或間接開發(fā)利用的那一部分動(dòng)態(tài)水目前,人類比較容易利用淡水資源,主要是河流水、淡水湖水和淺層地下
2024-11-18 16:18
【總結(jié)】第一篇:《水資源的合理利用》教案(小編推薦) 【教學(xué)課題】水資源的合理利用 【課時(shí)】一課時(shí) 【教材】人教版第三章地球上的水——第三節(jié)水資源的合理利用:本節(jié)教材內(nèi)容重在讓學(xué)生知道水資源利用情況及利...
2024-10-24 19:57
【總結(jié)】水資源的合理利用你知道嗎:世界水日、中國(guó)水周世界水日:每年的三月二十二日,中國(guó)水周:每年三月二十二日到二十八日(從94年開始,88年每年七月一日到七日)問(wèn)題討論:為什么要建立:世界水日、中國(guó)水周?
【總結(jié)】專題一第二單元水資源的合理利用(第2課時(shí))編制:李文軍審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、危害,原理、適用范圍。【重點(diǎn)難點(diǎn)】污水處理的幾種方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一:水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理活動(dòng)一、閱讀課本P15-16有關(guān)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:pH值是否為7,為什么
2024-11-20 01:11
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用一水資源及其分布注意區(qū)分水資源與水力資源、水利資源:廣義?狹義?容易利用?:影響因素:降水量衡量指標(biāo):多年平均徑流總量(降水量與蒸發(fā)量的差值)規(guī)律:從循環(huán)的角度,降水量大,水循環(huán)活躍的地區(qū),水資源豐富,反之則水資源貧乏;從世界來(lái)看,由多到少依次是亞洲、
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用鞏義三中李函徑流量=降水量-蒸發(fā)量123456水資源及其分布地球號(hào)稱是“水的星球”,但人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。近幾年,非洲大旱,災(zāi)民遍野;水資源豐富的俄羅斯和加拿大,有些地區(qū)也受到缺水的威脅;美國(guó)、日本以及東歐許多國(guó)家都感到水源不足。水的星球何以缺水?1.為
【總結(jié)】專題一第二單元水資源的合理利用(第1課時(shí))編制:趙曉敏審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出水在人體內(nèi)的作用2.能記住天然水的凈化過(guò)程與方法3.能說(shuō)出硬水和軟水的區(qū)別,能知道硬水軟化的常見方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】天然水的凈化方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一:水在人體的作用
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】09高二化學(xué)選修1《化學(xué)與生活》學(xué)案2專題1潔凈安全的生存環(huán)境第二單元水資源的合理利用一、生活中的飲用水1.天然水中的雜質(zhì)天然水中的雜質(zhì)通常分為三類:物質(zhì)、物質(zhì)和物質(zhì)。思考:下列給出的一些天然水中的雜質(zhì),它們分別屬于哪一類雜質(zhì)?①鈣、鎂、鈉、鐵、錳等元素的鹵化物
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】化學(xué):蘇教版選修1《水資源的合理利用》教案(2)第二單元水資源的合理利用[教學(xué)目標(biāo)]1、初步了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理[教學(xué)重點(diǎn)]1.飲用水的凈化2.水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理的方法[課時(shí)安排]共2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)第一節(jié)
2024-12-08 21:31
【總結(jié)】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無(wú)流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2024-10-25 01:59
【總結(jié)】水資源合理利用調(diào)查報(bào)告人與自然和諧相處,認(rèn)識(shí)到對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代的應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并有與之相應(yīng)的道德水準(zhǔn)水資源合理利用調(diào)查報(bào)告可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略水資源合理利用調(diào)查報(bào)告目錄一、 調(diào)查目的 2二、 調(diào)查時(shí)間 2三、 調(diào)查方法 31、 調(diào)查問(wèn)卷 32、 采訪 33、 查閱相關(guān)書籍資料 3四、 調(diào)查結(jié)果分析 31、 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果及分析 3
2025-08-04 02:38
【總結(jié)】第二單元水資源的合理利用第一節(jié)生活中的飲用水【教學(xué)目標(biāo)】1.了解地球上水的存在和水在自然界的分布情況2.了解水資源狀況3.掌握水體污染的來(lái)源、危害及防止水體污染的措施4.硬水的軟化【過(guò)程與方法】1.通過(guò)對(duì)水資源的了解,學(xué)會(huì)用辯證的方法看待水資源的多少2.通過(guò)對(duì)水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)調(diào)查與分析、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法3.學(xué)習(xí)利用身邊的資源獲取信
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】第二單元水資源的合理利用[教學(xué)目標(biāo)]1、初步了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理[教學(xué)重點(diǎn)]1.飲用水的凈化 2.水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理的方法[課時(shí)安排] 共2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí) 第一節(jié) 生活中的飲用水一、生活中的飲用水1.水的概述[引導(dǎo)閱讀] 水的分布及水與生命的關(guān)系(P10)[歸
2025-06-07 23:13
【總結(jié)】課時(shí)練習(xí)一、選擇題(本大題共15小題,共0分)1.針對(duì)我國(guó)水資源時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn),應(yīng)采取的最有效措施(),治理沙漠,防止水污染,跨流域調(diào)水,改造局部地區(qū)氣候2.人類較容易利用的淡水資源一定是()3.以下關(guān)于海上石
2024-11-15 09:41
【總結(jié)】專題1第二單元課時(shí)練習(xí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1.有關(guān)離子交換法軟化硬水,下列敘述正確的是()A.磺化煤能使永久硬水軟化,因其有效地除去水中Ca2+﹑Mg2+﹑Cl-﹑SO42-等離子B.經(jīng)磺化煤軟化處理后
2024-11-16 15:40