兩頭翹小學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 00:46本頁(yè)面
【正文】 ，通過(guò)不同動(dòng)作比較，找出共同點(diǎn)，研討得出要想投得遠(yuǎn)必須有一定的出手角度且揮臂速度要快、要想投得準(zhǔn)轉(zhuǎn)體方向正的道理，在理解道理的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)比賽，從而對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做出最客觀的評(píng)價(jià)。 接力游戲：十運(yùn)會(huì)金牌榜（34分鐘）： 《兩頭翹》說(shuō)課稿 說(shuō)課稿專題,本站有更多關(guān)于說(shuō)課稿,說(shuō)課稿方面的作文。 結(jié)合中華人民共和國(guó)第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排了浙江“十運(yùn)金牌榜”的接力游戲，將思想品質(zhì)教育融入到教學(xué)之中，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。 方法：按小地毯的序號(hào)，排成八路縱隊(duì)。排頭學(xué)生手持小地毯，站在起跑線后，令下，迅速跑出并將自己的小地毯上寫的金牌項(xiàng)目與折返處小黑板上的金牌運(yùn)動(dòng)員相對(duì)應(yīng)后跑回，拍第二個(gè)同學(xué)的手，第二個(gè)同學(xué)出發(fā)；依次進(jìn)行，看哪一組又快又正確。 教學(xué)步驟：1）教師提示并示范； （2）學(xué)生跨過(guò)墊子到折返處，將小地毯貼在小黑板上，直線跑回； （3）學(xué)生繞過(guò)墊子到折返處，將小地毯取回，直線跑回。 組織隊(duì)形：八路縱隊(duì) （三）延伸（45分鐘）： 自編舞蹈：《歌聲與微笑》 方法：在音樂(lè)的伴奏下、老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈。小結(jié)講評(píng)，收回器材，師生道別。 學(xué)生經(jīng)激烈運(yùn)動(dòng)后所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和心理負(fù)荷，應(yīng)在課的延伸部分予以消除、減輕和恢復(fù)，并將課堂中的興趣保留到課后。本課安排了游戲和舞蹈，目的在于讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束本課。 七、課堂教學(xué)效果預(yù)計(jì)： 心理狀況預(yù)測(cè)：根據(jù)本課特點(diǎn)，學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒高漲，并能在練習(xí)中獲得愉悅的心理體驗(yàn)和情感交流； 生理狀況預(yù)測(cè)：練習(xí)密度在45%左右；平均心率在125135次/分左右；最高心率為175次/分左右。
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