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20xx新蘇教版第七冊三年級上第三單元第二單元千克和克教學(xué)計劃學(xué)案教案教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2024-12-02 22:05本頁面
  

【正文】 是怎樣想的。1千克=( )克 4千克=( )克 3000克=( )千克 5000克=( )千克2千克○160克 550克○1千克 3千克○2500克 10千克○8000克 二、完成練習(xí)五中的習(xí)題。基礎(chǔ)訓(xùn)練第1題(1)出示情景圖提問:你們見過這些物品嗎?籃球和乒乓球哪個更重?估一估:籃球大約有多重?乒乓球大約有多重?你用什么單位來計量的?(2)根據(jù)給定的數(shù)據(jù)選擇適當(dāng)?shù)挠嬃繂挝?,說說你的想法。2.第2題(1)提問:一只小麻雀大約有多重?一只山羊有多重用哪個單位合適?估一估:一只小麻雀大約有多重?一只山羊大約有多重?一只母雞大約有幾千克?一頭頭大約多少千克?(2)用線連一連,并說說自己的想法提高訓(xùn)練3.第4題(1)談話:請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫,你從圖畫中獲得了哪些信息?(2)提問:要解決所提出的問題,你有什么策略?(3)學(xué)生獨(dú)立解決問題。(4)組織交流匯報。匯報時主要對自己解決問題的過程進(jìn)行解釋。綜合訓(xùn)練4.第6題(1)理解題目含義:請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫,你從圖畫中獲得了哪些信息?(2)提問:你能算出2號杯里的橙汁重多少克嗎?怎樣算?(3)學(xué)生算出2號杯中橙汁的重量。(4)提問:你能估計出3號杯和4號杯里的橙汁大約各重多少克嗎?(小組討論)(5)全班交流匯報:說說你的想法。5.思考題(1)學(xué)生自己思考。(2)小組交流討論。(3)全班交流匯報:說說你的想法。小結(jié):因為每個菠蘿同樣重,每個蘋果也都同樣重。從天平的兩側(cè)各拿去相等重量的水果(1個蘋果和1個菠蘿),發(fā)現(xiàn)2個菠蘿的重量等于6個蘋果的重量,由此推出1個菠蘿的重量是1個蘋果重量的3倍。6.全課總結(jié)。(1)讀一讀“你知道嗎?”(2)小結(jié)質(zhì)量單位有生活中的應(yīng)用,合理膳食對身體健康的意義。教學(xué)反思:
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