【正文】 生行政部分擔(dān)任住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)項(xiàng)目施行任務(wù)的微觀指點(diǎn)，一致確立培訓(xùn)形式，一致制訂培訓(xùn)規(guī)范、培訓(xùn)基地規(guī)范、基地認(rèn)定治理方法和培訓(xùn)審核方法等規(guī)范和規(guī)則。三是凸起重點(diǎn)，統(tǒng)籌統(tǒng)籌。要以全科大夫培訓(xùn)為重點(diǎn)，出力面向底層培育及格臨床醫(yī)師。還探究、完美各類專科醫(yī)師培訓(xùn)形式（3+X），在3年集中培訓(xùn)的根底上，持續(xù)延長相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，完美我國卒業(yè)后醫(yī)學(xué)教育形式。四是完美準(zhǔn)則，供應(yīng)保證。逐漸完美住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的準(zhǔn)則形式、體系體例機(jī)制和配套政策，特殊是要完美公共財(cái)務(wù)的投入保證政策，拓寬培訓(xùn)資金籌措渠道，充沛表現(xiàn)住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)準(zhǔn)則的公共產(chǎn)物屬性。五是進(jìn)步才能，包管質(zhì)量。連系公立病院變革，增強(qiáng)培訓(xùn)基地和師資步隊(duì)建立，逐漸進(jìn)步住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)才能。注重培訓(xùn)進(jìn)程治理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。三、統(tǒng)籌統(tǒng)籌，仔細(xì)施行各類衛(wèi)生人才教育培訓(xùn)我國衛(wèi)生人才步隊(duì)可否知足醫(yī)改的需求，可否順應(yīng)生齒老齡化、疾病譜轉(zhuǎn)變帶來的應(yīng)戰(zhàn)，要害在于衛(wèi)生人才數(shù)目和質(zhì)量可否與醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展需求相順應(yīng)。本年4月，衛(wèi)生部印發(fā)了《醫(yī)藥衛(wèi)生中長時(shí)間人才開展規(guī)劃（XX2020年）》，提出了“增總量，提質(zhì)量，調(diào)構(gòu)造”的根本思緒。各地要依照這一要求，增強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，做好分類施行，全體推進(jìn)各類衛(wèi)生人才的教育培訓(xùn)任務(wù)，培育一支數(shù)目規(guī)劃適合、本質(zhì)才能優(yōu)秀、構(gòu)造散布合理的醫(yī)藥衛(wèi)生人才步隊(duì)。第一，增強(qiáng)衛(wèi)生人員持續(xù)醫(yī)學(xué)教育，培育及格崗?fù)と瞬裴t(yī)藥衛(wèi)生人才的生長和培育是一個(gè)終身進(jìn)修的進(jìn)程。持續(xù)醫(yī)學(xué)教育是我國醫(yī)學(xué)終身教育系統(tǒng)的主要構(gòu)成局部。持續(xù)醫(yī)學(xué)教育任務(wù)要以具體提拔衛(wèi)生人員崗?fù)ば诓拍転槟康?，依照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指點(diǎn)、按需施教、考究實(shí)效”的準(zhǔn)則，進(jìn)一步完美持續(xù)醫(yī)學(xué)教育準(zhǔn)則建立和機(jī)制立異，完美持續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)系統(tǒng)，擴(kuò)展持續(xù)醫(yī)學(xué)教育掩蓋面，將底層等各類相關(guān)衛(wèi)生技能人員培訓(xùn)歸入持續(xù)醫(yī)學(xué)教育治理。一要在持續(xù)教育內(nèi)容變革上下功夫，以崗?fù)偃瘟橹行?，增?qiáng)供需對接，按需施教，加強(qiáng)持續(xù)教育運(yùn)動(dòng)的針對性和適用性。二要在持續(xù)教育伎倆變革上下功夫，增強(qiáng)長途教育資本建立，鼓舞開展多種方式的長途醫(yī)學(xué)教育，緩解醫(yī)務(wù)人員尤其是底層學(xué)員的工學(xué)矛盾。三要在持續(xù)教育資本建立上下功夫，整合培訓(xùn)基地和師資資本，構(gòu)成結(jié)構(gòu)和分工合理的培訓(xùn)收集。四要在持續(xù)教育治理上下功夫，增強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)諧和分類指點(diǎn)，削減反復(fù)培訓(xùn)，考究培訓(xùn)結(jié)果。為進(jìn)步在職醫(yī)務(wù)人員教育培訓(xùn)成效，在國度財(cái)務(wù)部分鼎力支撐下，衛(wèi)生部曾經(jīng)著手對中心財(cái)務(wù)支撐的醫(yī)改嚴(yán)重專項(xiàng)衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行整合，并加大了資金投入力度。自本年起，調(diào)整了醫(yī)改嚴(yán)重專項(xiàng)下達(dá)方法，各地衛(wèi)生部分要注重培訓(xùn)統(tǒng)籌任務(wù)，積極探究樹立“統(tǒng)分連系”的任務(wù)形式，在培訓(xùn)對象、內(nèi)容、工夫、方法等方面逐漸完成“四統(tǒng)籌”，確保培訓(xùn)質(zhì)量和結(jié)果。增強(qiáng)村莊大夫教育培訓(xùn)任務(wù)。村莊大夫最切近廣闊鄉(xiāng)村居民，承當(dāng)著鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生效勞系統(tǒng)“網(wǎng)底”的效勞功用。在實(shí)際的前提下，村莊大夫能在廣闊鄉(xiāng)村底層發(fā)揚(yáng)有用效果。各地衛(wèi)生行政部分要依據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)村莊大夫步隊(duì)建立的指點(diǎn)定見》的要求，增強(qiáng)村莊大夫的教育培訓(xùn)任務(wù)。要嚴(yán)厲執(zhí)行村莊大夫按期在崗培訓(xùn)準(zhǔn)則，以根本公共衛(wèi)生效勞和根本醫(yī)療為重點(diǎn)，強(qiáng)化臨床理論技藝以及全科醫(yī)學(xué)常識(shí)和信息化培訓(xùn)，把握適合技能，標(biāo)準(zhǔn)診療行為。要為參與執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資歷測驗(yàn)的村莊大夫供應(yīng)針對性培訓(xùn)，使更多的村莊大夫到達(dá)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資歷要求。探究增強(qiáng)村莊大夫后備力氣建立的有用路子，推進(jìn)村莊大夫步隊(duì)逐漸完成助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師化。此次提交會(huì)議尋求定見的文件中有《全國村莊大夫教育規(guī)劃（XX2020年）》和《持續(xù)醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃》，請同志們仔細(xì)研討，提出定見。第二，統(tǒng)籌做好其他衛(wèi)生人才培育任務(wù)，知足多樣化的人才需求一是增強(qiáng)急需緊缺人才的培育。當(dāng)時(shí)，衛(wèi)惹事業(yè)的開展對公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥師等專業(yè)人才的需求非常急迫，人才缺口大。要有方案、有重點(diǎn)地增強(qiáng)對現(xiàn)有人員的專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)強(qiáng)化他們的專業(yè)常識(shí)與技藝，處理相關(guān)崗?fù)と瞬啪o缺的問題。還，也要依據(jù)詳細(xì)狀況，指導(dǎo)有關(guān)醫(yī)學(xué)院校調(diào)整學(xué)科專業(yè)構(gòu)造，擴(kuò)展緊缺人才招生和培育規(guī)劃，添加人才供量。衛(wèi)生部本年起曾經(jīng)開端施行緊缺專門人才開拓工程，到XX年培訓(xùn)各類急需緊缺人才37萬人。二是增強(qiáng)高條理醫(yī)藥衛(wèi)生人才培育。培育培養(yǎng)一批具有國際競爭力的醫(yī)學(xué)出色人才，事關(guān)嚴(yán)重疾病與安康問題的科技打破，事關(guān)國際生物醫(yī)學(xué)科技制高點(diǎn)的搶占，事關(guān)計(jì)謀性新興財(cái)產(chǎn)的培養(yǎng)開展。要經(jīng)過國度生齒安康范疇科技嚴(yán)重專項(xiàng)、其他相關(guān)科技方案等科研項(xiàng)目施行，以及國度和部分重點(diǎn)實(shí)行室、重點(diǎn)學(xué)科等基地建立，吸引、培育一批高條理、立異型、復(fù)合型醫(yī)藥衛(wèi)生人才與立異團(tuán)隊(duì)，真正表現(xiàn)項(xiàng)目施行、基地建立、人才培育有機(jī)連系。要進(jìn)一步擴(kuò)展開放，積極構(gòu)開國際交流與協(xié)作平臺(tái)，仔細(xì)落實(shí)國度海外高條理人才引進(jìn)方案（千人方案），建立好海外高條理人才立異創(chuàng)業(yè)基地，引進(jìn)一批具有國際影響力的科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)武士才及立異團(tuán)隊(duì)。進(jìn)一步完美“衛(wèi)生部有凸起奉獻(xiàn)中青年專家”和“國醫(yī)巨匠”等選拔準(zhǔn)則，鼓勵(lì)高條理人才鋒芒畢露和不時(shí)開展。到XX年，培育和引進(jìn)高條理專業(yè)人才6萬人。第三，增強(qiáng)中醫(yī)藥人才培育，發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥特征優(yōu)勢我國中醫(yī)藥長時(shí)間開展的理論證實(shí)，中醫(yī)藥療效切實(shí)、醫(yī)治方法靈敏、費(fèi)用比擬低價(jià)，尤其是“治未病”有其共同的優(yōu)勢，深受老庶民歡送，在我國醫(yī)療衛(wèi)生效勞系統(tǒng)中有著不成替代的效果。各地要探究中醫(yī)人才在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等底層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)發(fā)揚(yáng)效果的有用方法，并減少中醫(yī)藥人才培育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)及行業(yè)開展要求間存在的差距。理論標(biāo)明，中醫(yī)名醫(yī)名師發(fā)生于臨床經(jīng)歷的不時(shí)積聚。要遵照中醫(yī)藥學(xué)科本身規(guī)則和中醫(yī)藥人才生長規(guī)則，“重經(jīng)典、通人文、早理論、多臨床”，加大中醫(yī)藥人才院校培育形式和人才培育機(jī)制變革，增強(qiáng)學(xué)生中醫(yī)藥傳承才能和臨床思想培育。要進(jìn)一步健全中醫(yī)藥師承教育準(zhǔn)則，增強(qiáng)底層中醫(yī)藥人才和中西醫(yī)連系人才培育。要積極施行“三名”（名醫(yī)、名科、名院）計(jì)謀，展開老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)歷和底層老中醫(yī)藥專家臨床經(jīng)歷承繼任務(wù)。“十二五”規(guī)劃時(shí)期，我們將施行中醫(yī)藥傳承與立異人才工程，培訓(xùn)底層中醫(yī)藥人才、。第四，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)文明和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，培育人民稱心的醫(yī)務(wù)任務(wù)者文明是一個(gè)民族的魂魄和血脈，是民族賴以生活和開展的內(nèi)涵根底。前不久召開的十七屆六中全會(huì)，專題研討了社會(huì)主義文明建立問題。作為社會(huì)文明主要構(gòu)成局部的醫(yī)學(xué)文明，博學(xué)多才，厚重浩然。我國醫(yī)學(xué)文明首要起原于三個(gè)方面，一是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“大醫(yī)精誠”理念，二是西方醫(yī)學(xué)的人文精力，三是隨同新中國解放事業(yè)和社會(huì)主義建立開展而來的革命人道主義精力。與醫(yī)學(xué)文明同步而生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，是我國一代又一代醫(yī)務(wù)人員的品德原則，成為廣闊衛(wèi)生人員在面臨嚴(yán)重流行癥要挾，以及抗震救災(zāi)時(shí)一往無前、舍己救人的精力動(dòng)力。在深化推進(jìn)醫(yī)改，探究公立病院開展新形式的還，我們要鼎力增強(qiáng)醫(yī)學(xué)文明建立，進(jìn)步行業(yè)文明本質(zhì)，培育人民稱心的醫(yī)療衛(wèi)生人才。一要增強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，傳承“醫(yī)者仁心”的美德。要對臨床帶教教師提出更高的醫(yī)德要求，教員以“身教”影響學(xué)生；培訓(xùn)基地以優(yōu)越的醫(yī)風(fēng)情況去陶冶學(xué)生。二要注重準(zhǔn)則建立。探究樹立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育定性與定量審核目標(biāo)系統(tǒng)，尤其是來自患者的評(píng)價(jià)。三要增強(qiáng)正面宣布道育，弘揚(yáng)行業(yè)正氣，鼎力開掘、樹立和宣傳進(jìn)步前輩典型，指導(dǎo)社會(huì)尊敬醫(yī)學(xué)規(guī)則，了解醫(yī)務(wù)人員，構(gòu)成優(yōu)越的社會(huì)言論氣氛。同志們，醫(yī)學(xué)教育變革事關(guān)科教興國和人才強(qiáng)國兩大國度計(jì)謀的有用施行，事關(guān)國度教育變革和醫(yī)藥衛(wèi)生體系體例變革兩大變革目的的完成，事關(guān)國度中長時(shí)間科技、教育、人才三大規(guī)劃大綱的貫徹落實(shí)，各級(jí)衛(wèi)生行政部分要依照延?xùn)|同志“鼎力推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育綜合變革，探究具有中國特征醫(yī)學(xué)教育開展之路，辦人民稱心的醫(yī)學(xué)教育”的主要指示精力，克意變革，開辟立異，進(jìn)一步完美兩部微觀治理協(xié)調(diào)機(jī)制，一起研討處理醫(yī)學(xué)教育變革和醫(yī)藥衛(wèi)生體系體例變革的瓶頸問題，推進(jìn)教改與醫(yī)改協(xié)調(diào)深化進(jìn)行。要充沛發(fā)揚(yáng)各地、各單元同志們的創(chuàng)始精力，鼓舞發(fā)明性理論探究，推進(jìn)當(dāng)?shù)卣归_試點(diǎn)任務(wù)，集中精神與資本、起勁破解變革開展難題，實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，樹立健全相關(guān)準(zhǔn)則，為培養(yǎng)一支品德崇高、素養(yǎng)厚重、技能精深、社會(huì)責(zé)任感激烈、富有立異精力的醫(yī)藥衛(wèi)生人才步隊(duì)而起勁斗爭！為具體提拔我國人民安康程度作出新的更大的奉獻(xiàn)！