[精選]低年級小學生課堂教學中培養(yǎng)傾聽的好習慣的研究-資料下載頁

【總結(jié)】低年級小學生課堂教學中培養(yǎng)傾聽的好習慣的研究（1）在學習的時候，有部分同學手里會玩東西；（2）老師講課時，有學生會將眼睛看著他處。（3）課堂討論或自由朗讀結(jié)束時，發(fā)出指令不能很快停止。（4）老師或同學講話時，聽到興致處容易隨意插話；（5）發(fā)言的時候有不舉手先發(fā)言的現(xiàn)象。（6）老師提出一個問題后，請一名小朋友站起來發(fā)言，

2025-01-18 19:05

在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生合作學習的習慣-資料下載頁

【總結(jié)】在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生合作學習的習慣我國當代教育家葉圣陶曾明確指出：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣?！毙W階段是學生形成良好學習習慣的最佳時期。有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，收到事半功倍的效果；有了良好的學習習慣，才能獲得成功。良好的學習習慣使學生終身受益。新課標指出：有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，鼓勵學生合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式之一。在數(shù)

2025-08-04 14:18

培養(yǎng)學生行為習慣教學工作計劃-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)學生行為習慣教學工作計劃 　　一、指導思想 　　我校行為習慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導小學生健康成長為目的，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合...

2024-12-04 00:25

小學生學習習慣培養(yǎng)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學生學習習慣培養(yǎng)總結(jié) 小學生學習習慣培養(yǎng)總結(jié) 小學教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，小學教學除了完成基本的教學任務(wù)以外，還擔負著另一個重要的任務(wù)：即培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。為此我校認真落實...

2025-10-26 04:58

小學生學習習慣培養(yǎng)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學生學習習慣培養(yǎng)總結(jié) 高里中心小學 學生學習習慣培養(yǎng)總結(jié) 習慣是非常重要的。美國心理學家威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種...

2025-10-08 16:05

學生學習習慣培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學生學習習慣培養(yǎng) 學生學習習慣的培養(yǎng) 習慣在每一個人的生活中無處不在，但人們通常只把習慣和人的一些行為舉止聯(lián)系在一起，而卻很少把習慣和成功關(guān)鍵連在一起。但是，當你去了解許許多多的成功者成功...

2025-10-31 17:35

注重學生習慣培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：注重學生習慣培養(yǎng) 注重學生習慣培養(yǎng)，提高英語學習能力 南部縣鐵佛塘九年一貫制學校劉海斌 《中學英語課程標準》指出：“基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立...

2025-10-16 10:26

培養(yǎng)學生的閱讀習慣-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)學生的閱讀習慣 培養(yǎng)學生的閱讀習慣，提高學生的探究能力心得體會 《語文課程標準》指出：“閱讀是收集信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的...

2025-10-31 02:50

培養(yǎng)學生好習慣-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)學生好習慣 培養(yǎng)學生好習慣之十三 培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習慣 一千萬人死亡只是一個統(tǒng)計數(shù)字；一個人的死亡卻是悲劇。 ——（前蘇聯(lián)）斯大林 隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快...

2025-10-16 18:01

培養(yǎng)學生行為習慣-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)學生行為習慣 講衛(wèi)生、守紀律從點滴做起 尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！ 今天我講的主題是“守紀律、講衛(wèi)生從點滴做起”。 關(guān)于懂禮儀，講衛(wèi)生，孔子曾經(jīng)說過——“不學禮，無以立...

2025-10-26 03:17

淺談?wù)n堂教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)蟠龍中學繆求堅創(chuàng)新能力（也可以說“創(chuàng)造力”）作為一種能力是由多種要素構(gòu)成的，它包括：觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力以及操作能力等，也包括情緒、意志、興趣、性格等非智力因素。而其中一個很重要的方面就是以超?；蚍闯Ｒ?guī)的眼界、方法去觀察，思考問題，提出與眾不同的解決問題的方案，程序，或重新組合已有的知識，技術(shù)經(jīng)驗，獲取有社會（或個人）價值

2025-06-07 20:15

小學生良好習慣培養(yǎng)教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學生良好習慣培養(yǎng)教學反思 學生良好習慣培養(yǎng)教學反思 坪地民族中學李炳章 回想幾十年的教學生涯，深深體會，孩子健康的成長歷程，行為習慣的養(yǎng)成是老師最重要的教學內(nèi)容之一。從小教育孩子“把自...

2025-10-26 22:40

加強寫字教學培養(yǎng)學生良好寫字習慣方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加強寫字教學培養(yǎng)學生良好寫字習慣方案 加強寫字教學培養(yǎng)學生良好寫字習慣實施方案 習慣實施方案 一、指導思想 寫字不僅僅可以鞏固識字，也不僅僅是一項技能訓練，它是一個接受文化熏陶、形...

2025-10-27 14:19

培養(yǎng)學生良好學習習慣-中學生如何提高課堂學習效率-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)學生良好學習習慣-中學生如何提高課堂學習效率 培養(yǎng)學生良好學習習慣 （四）中學生如何提高課堂學習效率 課堂教學是學生獲取知識、培養(yǎng)能力的最主要的途徑。因此，聽課是初中生學習的中心環(huán)節(jié)...

2024-11-19 00:00

培養(yǎng)低年級學生良好的課堂學習習慣的研究工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)低年級學生良好的課堂學習習慣的研究工作總結(jié) 培養(yǎng)低年級學生良好的課堂學習習慣的研究工作總結(jié) 經(jīng)過我校課題組一年多深入細致的研究,2011年12月圓滿完成了研究方案中預定的各項研究任務(wù),...

2025-10-19 23:06

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