【導(dǎo)讀】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)菱形、矩形、正方形基礎(chǔ)題人教。,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,D為AB的中點(diǎn),則CD等于()。24cm,一個(gè)內(nèi)角為60°,則菱形的面積為()。ABCD的兩條對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則圖中共有()個(gè)等腰直角三角形
【總結(jié)】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)識(shí)別矩形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。難點(diǎn):學(xué)生數(shù)學(xué)說理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備矩形紙
2024-12-08 23:13
【總結(jié)】矩形的習(xí)題精選一、性質(zhì)1、下列性質(zhì)中,矩形具有而平行四邊形不一定具有的是(C)A、對(duì)邊相等B、對(duì)角相等C、對(duì)角線相等D、對(duì)邊平行,∠AOD=130°,則∠ACB=_25度__,兩條對(duì)角線的一個(gè)交角為60°,則矩形的周長(zhǎng)為__14cm____,如果四個(gè)小三角形的周長(zhǎng)的和是86cm,
2025-06-25 14:14
【總結(jié)】BO是等腰三角形ABC底邊上的中線,畫出△ABC關(guān)于AC對(duì)稱的圖形.操作OACBD四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形.DOACB△CDA可以看成是△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到的圖形.四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形.定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】?如圖,BO是Rt△ABC的斜邊AC上的中線,畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的圖形.OABCOABCOD?思考:?1.圖中的△CDA與△ABC有什么關(guān)系?2.四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形嗎?對(duì)稱中心是什么?3.四邊形ABCD有什么特點(diǎn)?
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】、菱形、正方形一、選擇題1.四個(gè)角都相等的四邊形是()(A)任意四邊形(B)平行四邊形(C)菱形(D)矩形2.下列命題中,正確的命題是()形線相互垂直的四邊形是菱形形3.用兩個(gè)完全相同的直角三角形拼下列圖形:(1)平行四邊形,(2)矩形,(3)菱形,(4)正方
2024-12-05 08:55
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形(一)瑤安民族中學(xué)歐永文我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一吧!先由矩形(長(zhǎng)方形)開始吧!
2024-12-07 16:06
【總結(jié)】、菱形、正方形一、知識(shí)點(diǎn):1、矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形,通常也叫長(zhǎng)方形。2、矩形的性質(zhì):①矩形是特殊的平行四邊形,它具有平行四邊形的一切性質(zhì);②矩形既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是對(duì)邊中點(diǎn)連線所在直線,有兩條,對(duì)稱中心是對(duì)角線的交點(diǎn)。③矩形的對(duì)角線相等;④矩形的四個(gè)角都是直
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】矩形菱形與正方形一、選擇題1.(2022·浙江杭州蕭山區(qū)·模擬)下列命題中,正確的是()A.菱形的對(duì)角線相等B.平行四邊形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形C.正方形的對(duì)角線相等且互相垂直D.矩形的對(duì)角線不能相等【考點(diǎn)】命題與定理.【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和軸對(duì)
2025-01-10 12:09
【總結(jié)】BDA(P)C第19章《矩形、菱形、正方形》單元自測(cè)題一、填空題ABCD中,∠AOD=130°,則∠ACB=___8cm,兩條對(duì)角線的一個(gè)交角為60°,則矩形的周長(zhǎng)為______ABCD被兩條對(duì)角線分成四個(gè)小三角形,如果四個(gè)小三角形的周長(zhǎng)的和是86cm,對(duì)角線是
2025-01-07 20:45
【總結(jié)】矩形菱形正方形同步測(cè)試一、填空1.菱形的兩個(gè)鄰角之比為2:3,周長(zhǎng)為4a,則較短的對(duì)角線的長(zhǎng)為___________2.正方形ABCD中,對(duì)角線BD的長(zhǎng)為20cm,點(diǎn)P是AB上任意一點(diǎn),則點(diǎn)P到AC、BD的距離之和是_______________-.3.如圖,在矩形ABCD中,CE⊥BD,E為垂足,∠D
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索4.矩形、正方形(二)一.學(xué)生情況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)和判定,也學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定,對(duì)于類似的問題有一定的學(xué)習(xí)精力、經(jīng)驗(yàn)和感受,這將更有利于學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。二.教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):,弄清正方形與平行四邊形、
2024-11-24 17:15
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)◆隨堂檢測(cè)1、在菱形ABCD中,AC=6,DB=8,則菱形的面積為.2、菱形的周長(zhǎng)是,兩個(gè)鄰角之比為1:2,則這個(gè)菱形較短的對(duì)角線長(zhǎng)為.3、菱形的一邊與兩條對(duì)角線所構(gòu)成的兩角比5:4,則它的各內(nèi)角度數(shù)為.4、如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)
2024-12-02 23:31
【總結(jié)】我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下吧!我們先由矩形開始吧!活動(dòng)一:思考討論1:矩形是平行四邊形嗎?2:平行四邊形經(jīng)過怎樣的變化就成為了矩形呢?矩形定義:
2024-11-06 12:48
【總結(jié)】矩形的性質(zhì)◆隨堂檢測(cè)1、矩形是軸對(duì)稱圖形,它有______條對(duì)稱軸.2、在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,若對(duì)角線AC=10cm,邊BC=8cm,則△ABO的周長(zhǎng)為________.3、如圖1,周長(zhǎng)為68的矩形ABCD被分成7個(gè)全等的矩形,則矩形ABCD的面積為().
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索4.矩形、正方形(一)黃凌一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)和判定,也學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定,對(duì)于類似的問題有一定的學(xué)習(xí)精力、經(jīng)驗(yàn)和感受,這將更有利于學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判