演講與辯論自由辯論的一般技巧與演講與辯論認(rèn)識(shí)辯題階段匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 02:15本頁(yè)面
【正文】 握：自由辯論的時(shí)間不長(zhǎng)，但是由于爭(zhēng)鋒劇烈，對(duì)抗性強(qiáng)，故往往呈現(xiàn)出很強(qiáng)的快節(jié)奏。一般而言，一強(qiáng)到底，一勝到底的隊(duì)伍不多，這就需要有韌勁和力量持久才能取勝。故有經(jīng)驗(yàn)的辯論隊(duì)往往是先弱后強(qiáng)，欲擒故縱。其利在于先讓對(duì)方強(qiáng)，以觀察其底氣，辨別其優(yōu)劣，在制伏它。避鋒折銳：針鋒相對(duì)，往往會(huì)陷于對(duì)峙和僵持。你針尖我麥芒，你推我搡，既不利于取勝，現(xiàn)場(chǎng)效果也不好。故有經(jīng)驗(yàn)的辯論隊(duì)往往不正面迎擊，而是閃避一旁，輕輕折斷其鋒銳。這種閃避不是回避問(wèn)題，而是巧用智力，或側(cè)擊、或高壓、或機(jī)智、或幽默，巧擊要害，巧借場(chǎng)上效果來(lái)使對(duì)方退卻。簡(jiǎn)言之，即以大智大巧而對(duì)，不以表面熱鬧、直硬相拼見(jiàn)高低。時(shí)間把握：即從嚴(yán)把握本方時(shí)間，有意啟導(dǎo)、引導(dǎo)對(duì)方在無(wú)意識(shí)中把規(guī)定時(shí)間及早耗盡，以造成缺席審判的情勢(shì)，這對(duì)本方極為有利。打亂陣腳：組織有序進(jìn)攻，打亂對(duì)方的陣腳，使之兵未敗而陣先亂，豈有不敗之理？直擊底線。有意識(shí)地對(duì)對(duì)方底線全力猛攻，使其自我動(dòng)搖，無(wú)力接濟(jì)，僅有招架之功，卻無(wú)還手之力，處于被動(dòng)境地。這些，僅是一般的技巧。由于辯論如戰(zhàn)爭(zhēng)，場(chǎng)上情況千變?nèi)f化，有的或許有用，有的卻不一定有用。根據(jù)具體賽勢(shì)，熟能生巧，就會(huì)有響應(yīng)的技巧創(chuàng)生。有道是，最高的技巧是無(wú)技巧，那當(dāng)然是高境界了。面對(duì)于新辯手，了解一些一般技巧。應(yīng)該不會(huì)是多余的事情。演講與辯論。認(rèn)識(shí)辯題階段當(dāng)開完領(lǐng)隊(duì)會(huì)議后，就決定了一個(gè)正常錦標(biāo)賽的辯論題目，題目產(chǎn)生后就一般的初學(xué)的選手而言，此一階段的準(zhǔn)備工作是必要而且是重要的。新手們別過(guò)于心急，經(jīng)歷此一階段后才能大躍進(jìn)因而「超英趕美」。一、初步資料的搜集所謂的「初步資料」乃是輔助性的幫助大家去了解辯題的相關(guān)背景知識(shí)，與豐富思考的空間。廣義的來(lái)說(shuō)，所謂的資料可指的是「相關(guān)信息與知識(shí)」，泛指平常所涉略的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律與文化等訊息。這是上策。（建議平常多關(guān)心國(guó)家大事、多看新聞或報(bào)紙社論，平常的努力會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在討論與實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中）若是平常功課煩忙，外務(wù)眾多；或是辯題誨澀艱辛，難以望文生義；亦或是個(gè)人資質(zhì)駑鈍（都是好借口）——賽前總要臨時(shí)抱佛腳吧！趕緊去央圖、市圖、政大社資中心、政大國(guó)關(guān)中心、國(guó)家各部會(huì)圖書館、網(wǎng)站找資料吧，剪報(bào)、期刊、論文、法條，打個(gè)關(guān)鍵詞就有印不完的數(shù)據(jù)。再不然借一推工具書回去硬讀也能找到一些靈感與想法。這是中策。倘若連關(guān)鍵詞都想不出來(lái)，時(shí)間緊迫；借回來(lái)的書形同「天書經(jīng)文」難以下咽，此時(shí)該當(dāng)如何？所幸當(dāng)下辯論網(wǎng)站多如牛毛（例如中華辯協(xié)網(wǎng)站、哲智思辯網(wǎng)站都是一時(shí)之選）求救于優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)姐不失為唯一選擇，各校演辯社亦有指導(dǎo)老師之編制，死到臨頭，總得硬著頭皮行「程門立雪」之禮吧！但這實(shí)屬下策，因?yàn)槿绱艘粊?lái)喪失了藉由「辯論」這個(gè)杠桿求取「知識(shí)」的過(guò)程，況且，只有自己找來(lái)的東西才是實(shí)的。切記，別盡問(wèn)些會(huì)令學(xué)長(zhǎng)姐們吐血的問(wèn)題！舉幾個(gè)失敗案例：復(fù)興某學(xué)弟：「學(xué)長(zhǎng)，生活的目的與生命的意義是什么？」同一人：「學(xué)長(zhǎng)，為什么要自由？為什么要平等？為什么要博愛(ài)？」銘傳某學(xué)妹：「學(xué)長(zhǎng)，這題目找不到數(shù)據(jù)，我打關(guān)鍵詞后，數(shù)據(jù)是零筆」學(xué)長(zhǎng)：「不會(huì)吧！？有這么難的題目嗎？你打什么關(guān)鍵詞呀？」學(xué)妹：「我打的關(guān)鍵詞最保守了，就是兩稅合一后我國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)應(yīng)取消特別之租稅優(yōu)惠」
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