校本教研20xx年度總結(jié)范文與校本教研活動(dòng)計(jì)劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:09本頁面
【正文】 精彩的案例或敘事；撰寫一則教育教學(xué)理論書籍的讀書筆記。進(jìn)行有計(jì)劃的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)引入自己的教學(xué)之中。每學(xué)期教研組內(nèi)組織2次專題學(xué)習(xí)討論，把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來，教師把自我作為意識(shí)對(duì)象，在教學(xué)活動(dòng)中，把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)地計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。二、主題化校本教研活動(dòng)（一）繼續(xù)扎實(shí)開展青年教師基本功練習(xí)教師的基本功是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的一種基本素質(zhì)，需要在實(shí)踐中不斷練習(xí)、不斷提升。本學(xué)期，針對(duì)有效教學(xué)的學(xué)校重點(diǎn)工作，計(jì)劃開展教師學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)和有效教學(xué)案例編寫的基本功比賽。在比賽之前，教研組長應(yīng)組織教師組內(nèi)學(xué)習(xí)，對(duì)青年教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。（二）“貿(mào)城講堂”校際活動(dòng)本學(xué)期，將開展2次“貿(mào)城講堂”活動(dòng)。講堂將圍繞一個(gè)主題展開。在講堂中臺(tái)上老師主講案例，臺(tái)下老師積極互動(dòng)，并進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng)。與以往講堂不同的是，本學(xué)期的“貿(mào)城講堂”將與寧波市江東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)誼開展，邀請(qǐng)江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師主講或點(diǎn)評(píng)。通過這樣有計(jì)劃有實(shí)效的校際活動(dòng)，旨在加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的共享，它山之石，攻我之玉。（三）特色教學(xué)研討周本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校本教研研究的大主題，各個(gè)教研組經(jīng)過開學(xué)初全組討論確定集中研討主題如下表格；教研組長根據(jù)自己教研組的研討主題制定活動(dòng)方案。教研組研討主題語文高段語文低段構(gòu)建有效的師生對(duì)話場(chǎng)數(shù)學(xué)組英語組藝術(shù)組科學(xué)組品德組體育組（四）讀書筆記撰寫繼續(xù)提升教師的文化修養(yǎng)，提倡開展教師辦公室閱讀和睡前閱讀。安排一次讀書筆記撰寫的校本教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)閱讀生活與心情的分享與交流。三、主要活動(dòng)安排九月：教研組長會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,鉆研教材，制定授課計(jì)劃。集體備課。教研課開始。十月：貿(mào)城講堂（1）特色教學(xué)研討周聽課評(píng)課活動(dòng)。十一月：青年教師基本功比賽（1）教師讀書隨筆撰寫聽課評(píng)課活動(dòng)。十二月： 貿(mào)城講堂（2）教師基本功比武（2）復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討一月專題學(xué)習(xí)。完成資料歸檔。校本教研教研組長及教師個(gè)人考核
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