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【正文】 查的結(jié)果撰寫調(diào)查報 告，占 5學(xué)分。生產(chǎn)實習(xí)和 畢業(yè)作業(yè)（ 論文）是教學(xué)計劃中的必修課，不得免修和替代。 一、社會調(diào)查（生產(chǎn)實習(xí)） （一）社會調(diào)查的目的 社會調(diào)查是素質(zhì)教育的重要方面，是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅要求學(xué)生對所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運用，并使學(xué)生進(jìn)一步獲得從事管理工作、生產(chǎn)技術(shù)工作等的初步訓(xùn)練，對增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，提高實踐能力具有重要的意義。 （二）社會調(diào)查的要求及程序 社會調(diào)查要求學(xué)員深入并參與到當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理或生產(chǎn)實踐中，調(diào)查、了解當(dāng)前管理或生產(chǎn)狀況，針對存在的問題結(jié)合所學(xué)理論知識對收集的資料進(jìn) 行綜合分析與判斷，提出切實可行的能夠改進(jìn)生產(chǎn)、工作與管理的意見和建議，最終完成調(diào)查報告（即 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） ）。 選題 要求指導(dǎo)教師與學(xué)生共同研究確定調(diào)查題目、調(diào)查提綱和調(diào)查內(nèi)容。選題要依據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)實踐和管理現(xiàn)狀，結(jié)合自己的工作實際，既要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，又要滿足個人興趣或社會熱點問題追蹤，同時要切實可行，對實際工作具有一定的指導(dǎo)意義。題目不宜過大。選題原則上一人一題，確實需要多人合作完成的綜合性課題，必須明確分工，保證各自獨立完成所分擔(dān)的部分，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。 學(xué)生在指導(dǎo)教師指 導(dǎo)下確定初步選題后，由學(xué)習(xí)點專業(yè)責(zé)任教師簽署意見， 11 學(xué)習(xí)點加蓋公章后，報教學(xué)點專業(yè)責(zé)任教師簽署意見，教學(xué)管理部門簽署意見、存檔再上報省燎校。 選點 社會調(diào)查地點可選學(xué)員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村或工作單位，應(yīng)就近安排；也可以選擇學(xué)習(xí)點的教學(xué)實習(xí)基地。社會調(diào)查不能等同于平時的工作，它是有計劃、有目的地安排的教學(xué)活動。應(yīng)事先將調(diào)查提綱提交給對方單位。 制訂調(diào)查方案 調(diào)查方案是社會調(diào)查的行動綱領(lǐng)或指導(dǎo)性文件，它規(guī)定著調(diào)查的方法、內(nèi)容和步驟。大致包括調(diào)查目的、調(diào)查對象和調(diào)查單位、調(diào)查項目（即調(diào)查內(nèi)容）、調(diào)查時間、調(diào)查方法等 ，也就是要解決為什么要調(diào)查、向誰調(diào)查、調(diào)查什么、如何調(diào)查等問題。每個學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選定課題并制定一個切實可行的調(diào)查方案。 實施調(diào)查過程 根據(jù)調(diào)查方案的規(guī)定就可以實施調(diào)查過程了。這一階段就是將調(diào)查方案付諸于實踐的過程，是社會調(diào)查的主要工作內(nèi)容。需要實習(xí)點領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力配合，需要收集和查閱大量的文獻(xiàn)資料，也需要指導(dǎo)教師的及時指導(dǎo)與幫助。社會調(diào)查可采取到單位實習(xí)、實地綜合考察、訪談、問卷等形式。通過社會調(diào)查要求學(xué)生掌握社會調(diào)查的基本方法，會設(shè)計問卷，能組織座談會，基本掌握資料的整理和綜合分析方法。 社會調(diào)查的成績考核 以學(xué)生提供的社會調(diào)查提綱、設(shè)計及收回的問卷、查閱和整理的文獻(xiàn)資料、座談會記錄、參加社會調(diào)查的態(tài)度等為依據(jù)，分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。社會調(diào)查成績由學(xué)習(xí)點指導(dǎo)教師初評，報教學(xué)點審核，再上報省燎校。學(xué)生統(tǒng)一填寫江蘇廣播電視大學(xué)“一村一”社會實踐考核表。每人一份。 （三）社會調(diào)查的時間安排 社會調(diào)查 安排 8周，計 8學(xué)分 。 二、 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 旨在檢驗學(xué)生所學(xué)知識和理論的綜合運用能力，通過 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） ，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，提升學(xué)生 的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)。 （一）要求 學(xué)生在完成前階段社會調(diào)查的基礎(chǔ)上獨立完成的社會調(diào)查報告作為 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 。 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 即社會調(diào)查報告。要求理論聯(lián)系實際，一般應(yīng)包括所調(diào)查內(nèi)容的意義、背景（問題的提出）、文獻(xiàn)資料、現(xiàn)狀等，進(jìn)行分析，得出結(jié)論（也可以是體會或建議）。調(diào)查報告應(yīng)獨立完成，禁止抄襲、剽竊。寫作的每一步驟均需指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，并注明指導(dǎo)意見或評語、指導(dǎo)日期和教師簽字。 完整的 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 的篇 幅應(yīng) 12 不少于 4000字； 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 成績由學(xué)習(xí)點指導(dǎo)教師初評，報教學(xué)點審核，再上報省燎校驗收。學(xué)生統(tǒng)一填寫江蘇廣播電視大學(xué)“一村一” 畢業(yè)作業(yè) 評審表。調(diào)查報告統(tǒng)一用 A4紙打印及裝訂。 （二）時間安排 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 安排 5周，計 5學(xué)分。 （三）成績評定 指導(dǎo)教師對 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 的評語內(nèi)容， 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 工作量（學(xué)時數(shù)、字?jǐn)?shù)等）的情況； 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 質(zhì)量（文字、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式等 ）情況及其實用價值；學(xué)員獨立完成 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 的情況；學(xué)員發(fā)現(xiàn)（提出）問題、分析問題、解決問題的能力；學(xué)員完成 畢業(yè)作業(yè) （ 論文） 的表現(xiàn)（科學(xué)的態(tài)度、刻苦的精神等）。 成績評定標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 成績評定采用等級制，分優(yōu)、良、及格、不及格四等。 具體要求如下： 優(yōu)：獨立完成作業(yè)；有所在單位、地區(qū)的特色，問題有針對性和實際應(yīng)用性、創(chuàng)造性；原始資料齊全，能運用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理；分析問題正確、全面，具有一定的深度，對生產(chǎn)有一定的指導(dǎo)意義或已經(jīng)實施、實現(xiàn)；中心突出，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 良：原始資料基本齊全，能較好地進(jìn)行加工整理；分析問題正確、全面，對生產(chǎn)有一定的參考意義；中心突出，論 據(jù)較充分，數(shù)據(jù)基本可靠，層次比較分明，文句通順。 及格：有一定的原始資料，進(jìn)行一定程度的加工整理；有一定的分析問題和解決問題的能力；有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文字尚通順。 不及格：原始資料殘缺不全，加工整理差；問題分析有嚴(yán)重錯誤，層次混淆不清；基本內(nèi)容屬抄襲他人作品。 教學(xué)和管理工作較好的教學(xué)點和學(xué)習(xí)點盡可能安排 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 答辯，畢業(yè) 作業(yè)（ 論文） 成績?yōu)閮?yōu)秀的必須進(jìn)行答辯。各教學(xué)點應(yīng)成立答辯小組。答辯小組人數(shù)為 3人及以上單數(shù)。答辯主持人一名，答辯教師若干名。副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。答辯 小組根據(jù)學(xué)生答辯情況給出等級，答辯成績采用好、較好、較差（評分標(biāo)準(zhǔn)見附錄二）。 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 指導(dǎo)小組在指導(dǎo)教師初評成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合答辯等級確定答辯者最后的成績，分優(yōu)、良、及格、不及格四等。答辯申報表（見附錄三）在答辯前 20天報至省燎校，省燎校將對畢業(yè)答辯過程的組織與實施進(jìn)行抽查。 （四） 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 參考題目 1． 農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的調(diào)查 2． 地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距形成原因調(diào)查 3． 地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品市場特點調(diào)查 13 4． 地區(qū)如何建設(shè)現(xiàn)代化的新農(nóng)村 5．關(guān)于發(fā)展我鄉(xiāng) 種 植業(yè)的報告 6．關(guān)于發(fā)展我鄉(xiāng) 養(yǎng)殖業(yè)的建議 7． 鄉(xiāng)蔬菜生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化研究 學(xué)員在選定 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 題目時，可以參考以上提供的寫作題目，也可以在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下自行選定題目，但要符合本專業(yè)教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)目標(biāo)。 三、組織實施 (一 )各教學(xué)點和學(xué)習(xí)點應(yīng)十分重視集中實踐環(huán)節(jié)的組織，成立社會調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組和 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 指導(dǎo)小組。根據(jù)本要求，制定本地區(qū)集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實施方案，并將集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實施方案（包括調(diào)查計劃、調(diào)查單位、指導(dǎo)教師、調(diào)查小組成員名單等）及 畢業(yè)作業(yè) 選題申報表、 畢業(yè)作業(yè) 指 導(dǎo)教師申報表 (見附錄四 )報至省燎校。 (二 )指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實踐工作的具體要求和安排，指導(dǎo)學(xué)生確定選題，指導(dǎo)學(xué)生制定社會調(diào)查計劃，對學(xué)生調(diào)查及 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 全過程進(jìn)行指導(dǎo)，解決有關(guān)問題；指導(dǎo)學(xué)生制訂反映社會調(diào)查成果的文字材料寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。 (三 )對社會調(diào)查指導(dǎo)教師的要求：應(yīng)具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識，熟悉電大工作情況；應(yīng)具有管理專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有 3年以上 相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。 (四 )指導(dǎo)小組或指導(dǎo)教師以學(xué)生參加社會調(diào)查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業(yè)知識的水平，在社會調(diào)查過程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見等作為社會調(diào)查和 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 初評成績的依據(jù)。 (五 )社會調(diào)查及 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 由指導(dǎo)教師給出初評成績，教學(xué)點 畢業(yè)作業(yè)（ 論文） 指導(dǎo)小組認(rèn)定，交省級電大燎校驗收，中央電大抽查、終審。 （六）社會調(diào)查的實施細(xì)則由試點單位根據(jù)本大綱負(fù)責(zé)組織制定并實施。 14 中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計劃”試點工作 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理（?？疲I(yè) 畢業(yè)論文（小四號楷體） 論文題目（加粗小一號楷體） 學(xué)員姓名 學(xué)號 （四號黑體） 入學(xué)時間 年 季 指導(dǎo)老師 職稱 15 試點學(xué)校 目錄 （小 四號宋體加粗） 一、引言 （小 四號仿宋， 倍行距） 二、現(xiàn)狀分析 （小 四號仿宋， 倍行距） 三、存在問題及原因分析（小 四號仿宋， 倍行距） 四、對策建議（小 四號仿宋， 倍行距） 題目 （ 3 號黑體） 【 內(nèi)容提要 】 內(nèi)容提要字體要求： （小四宋體加粗） 內(nèi)容提要字?jǐn)?shù)在 200字左右；字體要求： 五號宋體， 。 【 關(guān)鍵詞 】 關(guān)鍵詞字體要求：小四宋體 關(guān)鍵詞的數(shù)量及字體：數(shù)量為 34個；字體要求：五號宋體。 【論文正文 】正文內(nèi)容標(biāo)題基本級別要求為三級： 一、（一） 1.。 一、 第一級標(biāo)題（加粗） 論文正文內(nèi)容字體為小四號宋體（ 倍行距）。 （一） 第二級標(biāo)題 論文正文內(nèi)容字體為小四號宋體（ 倍行距）。 論文正文內(nèi)容字體為小四號宋體（ 倍行距）。 【參考文獻(xiàn) 】 字體要求 ：（ 5號宋體加粗 )；參考文獻(xiàn)數(shù)量要求 (4篇以上 ) 16 參考文獻(xiàn)： [1] 作者姓名 《文章題目》 《期刊名稱》 年第幾期（ 5號宋體， ） [2] 編著者姓名 《教材名》 出版社 出版日期 第幾版（ 5號宋體， ）