小學(xué)地段閱讀教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 22:22本頁(yè)面
【正文】 才的例文：能否留下這五段文字的印象，取決于能否在腦子里形成這樣的線(xiàn)：文學(xué)的人民性決定于什么→錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)：將人民性與現(xiàn)實(shí)主義等同→此觀(guān)點(diǎn)曾是古典文學(xué)研究的流行觀(guān)點(diǎn)→此觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的→為什么錯(cuò)誤。理清了這條內(nèi)容脈絡(luò)，我們才有可能對(duì)這五段文字進(jìn)行概括：批評(píng)將現(xiàn)實(shí)主義與文學(xué)的人民性等同起來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。五、 布置閱讀任務(wù)：閱讀一組同題材的文章。要求：１． 選擇一篇作為精讀，其他泛讀，從作者的寫(xiě)作目的、思路入手，能否理出作者的行文線(xiàn)索，從而進(jìn)行概括。２． 做好筆記，課后寫(xiě)一篇題為《棋》的周記。謝謝！完！第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1