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【正文】 生活小陶藝作品（ 5件以上）； ③完成雕刻作品作品（ 3件以上） ④完成創(chuàng)作考察作品（ 2件以 上）； ① 完成日用陶瓷設計稿（ 3套以上）和日用陶瓷成品（ 1套）。 ② 完成陶瓷飾品 10件以上； 考核方式 工作室教師與實訓基地技術(shù)人員共同考核及現(xiàn)場作業(yè)與成果評價相結(jié)合。 ●頂崗就業(yè)實習單元工學模塊 項目 內(nèi)容 學期安排與周數(shù) 第六學期（ 14周） 崗位專項能力 綜合能力及頂崗就業(yè)能力。 工學結(jié)合要求 完成與陶藝創(chuàng)作設計、日用陶瓷制作、雕刻產(chǎn)品設計等相關(guān)的陶瓷藝術(shù)設計作品項目工作任務； 了解工作環(huán)境及工作要求，運用所學知識，解決工作中的實際問題，檢驗并提高自己的實際動手能力和技術(shù)水平； 掌 握陶瓷產(chǎn)品與釉下五彩彩繪新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料和新方法； 接受不同于課堂教學真實實習實訓環(huán)境，為學生就業(yè)及用人單位聘用學生提供雙向選擇的平臺。 教學內(nèi)容 圍繞項目任務應開設的教學內(nèi)容： 《兩課》； 《就業(yè)指導》； 《頂崗實習指導》； 《創(chuàng)業(yè)講座》。 （ 1）實施項目導向教學模式改革 根據(jù)職業(yè)崗位任職要求，以企業(yè)或社會訂單項目為驅(qū)動，通過專業(yè)核心課程，將專業(yè)知識的傳授和專業(yè)技能的培訓融入到真實項目的實施中；根據(jù)學生對該課程技法的掌握程度，適當補充模 擬項目，強化技能實訓，從而完成該課程教學。具體流程如下圖： 圖 5 項目導向教學模式流程 (2）引企入校，推行產(chǎn)品流程式教學組織模式 根據(jù) 職業(yè)崗位能力和陶瓷制作人才培養(yǎng)規(guī)律，按照項目方案實施產(chǎn)品制作流程 ,使教學過程與生產(chǎn)過程實行對接。 引入企業(yè)項 目，與 5 家相關(guān)企業(yè)，積極尋找能實施專業(yè)教學的真實項目 ，校企合作并編制項目導向單元工 學模塊教學流程。 學生入學第一學期學習繪畫基礎，第二學期學習專業(yè)基礎設計，第三學期開始專業(yè)彩繪和制作課程，兩年專業(yè)課程學習完畢，達到畢業(yè)作品符合企業(yè)需求產(chǎn)品的教學效果。 引 入 討論式教學、啟發(fā)式教學，激發(fā)學 生與學員 的創(chuàng)造力 ； 交替式教學，鼓勵接收學員完善行業(yè)或 企業(yè) 培訓制度，促進 學員 在行業(yè)或企業(yè)中融合，陶瓷企業(yè) 陶瓷大師工作室 真實項目 理 論 講 授 校企驗收、評估 模擬項目 分析 項目 確定 教學 課程 制定項目實施方案 教師 指導 實施 項目 生產(chǎn)過程點評 完成 項目 教師 總結(jié) 強化 實訓 完成 課程 教學 保證學校教育與行業(yè)或企業(yè)培訓和交替培訓教學的研究， 使教師 在本崗位上發(fā)揮發(fā)明創(chuàng) 新 的能力 。 （ 3）改革教學方法，融“大師師徒相授”于實踐教學 在項目實施階段，陶瓷大師、專業(yè)彩繪教師與陶藝制作教師、企業(yè)兼職教師同堂指導學生，加強教學管理，在確保訂單項目質(zhì)量的同時完成教學和人才培養(yǎng)任務，真正實現(xiàn)校企 雙贏。 充 分發(fā)揮“陶瓷大師工作室”功能， 將行業(yè)技術(shù)標準和職業(yè)資格標準納入課程目標， 組織專業(yè)核心課程教學， 實現(xiàn)工作室與車間合一、教學與生產(chǎn)合一、大師與師傅合一、學生與學徒合一， 實現(xiàn)全生產(chǎn)性實訓， 切實提高學生崗位能力和職業(yè)素養(yǎng) 。 （ 4）轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式 在實施校企合作深度融合的基礎上，推行任務驅(qū)動、項目導向等學做一體的教學模式，大力開展學生技能、競賽活動，激發(fā)學生興趣和潛能，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。利用現(xiàn)代信息化的教學模式，使校企教學資源共享，與企業(yè)行業(yè)合作開發(fā)項目工程，將企業(yè)的生產(chǎn)過程、工作流程等信息實 時輸送到課堂，使企業(yè)兼職教師在生產(chǎn)、工作現(xiàn)場直接展開專業(yè)教學，實現(xiàn)校企聯(lián)合教學。 （ 1）由專業(yè)建設指導委員會負責組織、領導質(zhì)量保障體系的完善和實施由學院領導、企業(yè)領導、專業(yè)負責人、企業(yè)技術(shù)人員、陶瓷骨干教師等組成的陶瓷設計專業(yè)建設指導委員會負責組織監(jiān)督人才培養(yǎng)過程，切實保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強企業(yè)和社會的滿意度。 （ 2）根據(jù)職業(yè)技能標準和產(chǎn)品質(zhì)量標準，優(yōu)化教學標準和技能實訓標準 學院對陶瓷設計專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量進行跟蹤調(diào)查，整理分析教學監(jiān)控資料和評價意見，校企雙方重新定位人才培養(yǎng)目標 ，滾動修改人才培養(yǎng)計劃，依據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量標準，并不斷改進項目教學中相關(guān)環(huán)節(jié)的教學標準和技能實訓標準，實現(xiàn)專業(yè)人才質(zhì)量的高標準。 （ 3）健全制度機制，狠抓制度的執(zhí)行 校企雙方共同研究、制定和完善適合人才訂單培養(yǎng)模式的各種規(guī)章制度，如 訂單培養(yǎng)中，校企各方管理人員工作職責、企業(yè)評教評學制度、教學檢查制度、聽課制度、學生管理規(guī)定等。在不斷健全各項制度的同時，狠抓執(zhí)行，把嚴格管理貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，切實發(fā)揮制度的約束作用。 （ 4）建立以企業(yè)、社會滿意度為核心的教學監(jiān)控和評價機制 深化校企合作，注重吸收行業(yè)及社會人員參 與監(jiān)控評價，使陶瓷企業(yè)深度融入到人才訂單培養(yǎng)的每個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮企業(yè)在保障人才質(zhì)量方面的主導作用。共同監(jiān)控項目實施全過程，共同評價產(chǎn)品質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量標準和市場標準，建立健全以企業(yè)滿意度、社會滿意度為核心的多元化監(jiān)控評價機制。 （ 5）強化激勵與約束機制，將獎優(yōu)罰劣落到實處 利用學院學院網(wǎng)絡平臺等傳媒宣傳教學名師的優(yōu)秀事跡、加大對優(yōu)秀課程教師的獎勵力度、推薦優(yōu)秀教師參加專業(yè)培訓、鼓勵教師將社會服務與實踐課題引入課堂，同時加強教學管理，嚴厲查處教學事故和違紀行為，規(guī)范教學過程。 8. 建設措施 ① 成 立由專業(yè)帶頭人、專任骨干教師和企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠組成的核心課程開發(fā)團隊，負責課程標準制定、項目單元設計、教學模式設計、教材編寫與選用、項目導向單元模塊開發(fā)、教學組織、自主學習等工作。 ②所有教材的編寫都聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)專家共同參與；編寫的教材與課件必須適應任務驅(qū)動教學法，保證工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式落實；建立教材編寫立項制度，聯(lián)合企業(yè)加強監(jiān)督與指導，對立項的教材在經(jīng)費上給予保證。 ③ 構(gòu)建素質(zhì)教育體系，將素質(zhì)教育貫穿整合于專業(yè)課程理論教學體系中，要求素質(zhì)培養(yǎng)落實到各個教學環(huán)節(jié)，達到專業(yè)理論知識和能力培養(yǎng)與素質(zhì)培 養(yǎng)相協(xié)調(diào)。 ④通過合理安排周數(shù)、分配學時，明確崗位專項能力，提出工學結(jié)合要求，根據(jù)工學要求合理安排教學內(nèi)容，由校企共同組織實施，共同檢驗工學成果，共同考核，重構(gòu)工學模塊化單元課教學方案。 ⑤ 建立一個行之有效的教學質(zhì)量評估體系，通過學生、同行教師、校內(nèi)督導、校外專家、校企合作單位、企業(yè)專家、行業(yè)組織、政府部門實現(xiàn)多元化評價。 表 11 課程體系與教學模式改革 經(jīng)費預算及進度安排 單位：萬元 建設內(nèi)容 資金預算及來源 合 計 中央財政投入 地方財政投入 企業(yè)投入、學院自籌 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 小計 課程體系與教學模式改革 1．課程體系建設 1 1 2 2 2．優(yōu)質(zhì)核心課程建設 2 2 4 4 3．專業(yè)特色教材建設 6 5 11 11 資源庫 5 5 10 10 5. 雙融通項目導向單元緊密配合教學方案建設 1 1 6. 教學模式和教學組織模式建 設 3 3 6 6 建設 1 1 合計 18 17 35 35 （三）實習實訓基地與制度建設 校內(nèi)實習實訓基地建設 ①陶藝專業(yè) 實訓工作室 系統(tǒng) 建設 ● 彩繪工藝室 主要功能 ：置放彩繪釉料和彩繪工具及作品；用作釉下五彩裝飾、青花、新彩裝飾、粉古彩裝飾等彩繪實訓與教學。 ● 陶藝成型室 主要功能： 用于陶瓷產(chǎn)品拉坯制作，手捏成型、泥板成型、泥條成型等陶藝作品實訓與教學。 ● 陶瓷造型模型翻制工藝室主要功能 ：置放各種翻制模型 和工具；用作模型 制作、利坯、翻制等；主要用于陶瓷材料造型設計和日用陶瓷設計、創(chuàng)作等課程實訓與教學。 ● 陶瓷雕塑室主要功能： 用于泥塑造型、陶瓷雕塑課程實訓與教學。 ● 燒窯工藝室 主要功能： 對成型作品進行裝窯燒成實訓與教學。 ● 施釉工藝室 主要功能： 對成型作品進行施釉裝飾實訓與教學。 ● 多媒體實訓工 主要功能： 用于陶藝、雕塑、工藝品等專業(yè)理論教學和學術(shù)圖片欣賞，用于計算機軟件陶瓷造型設計效果圖教學。 ● 陶藝展廳 主要功能： 藝術(shù)交流，用作展示教師與學生的優(yōu)秀陶藝作品。 表 12 2021 1013年校內(nèi) 實驗實訓基地設備預算經(jīng)費表 工作室 序 號 設備名稱 配置標準 單位 數(shù)量 經(jīng)費（元） 單價 小計 彩繪工 藝室 1 施釉機 YQ07300B 臺 2 6000 12021 2 烤花爐 YQ12JLB1㎡ 臺 1 14600 14600 3 轉(zhuǎn)盤 鐵質(zhì) 直徑 30cm 個 60 200 12021 4 臺式電腦 清華同方真愛 V9000B004 臺 1 6000 6000 5 投影儀 夏普 XGD300XA 臺 1 20210 20210 陶藝成 型室 1 拉坯機 YQA05Bc 臺 20 4000 80000 2 大型拉坯機 YQ02AB 臺 2 25000 25000 3 轉(zhuǎn)盤 鐵質(zhì) 直徑 30cm 個 60 200 12021 4 泥條機 YQ150D326 臺 1 12021 12021 5 泥板機 YQA11047B 臺 1 15000 15000 6 大型練泥機 JC10G三軸真空 臺 1 50000 50000 陶瓷模型翻制室 1 車模機 YQHUSJ1 臺 20 5000 100000 2 打磨機 YQ2021J300 臺 1 500 500 陶瓷雕 塑室 1 打磨機 YQ2021J300 臺 1 500 500 2 升降轉(zhuǎn)盤 鋼結(jié)構(gòu) 直徑 35cm 個 60 500 30000 燒窯工 藝室 1 電窯 ㎡ 臺 1 30000 30000 2 氣窯 ㎡ 臺 1 113000 113000 3 氣窯 YQPIASJ1㎡ 臺 1 90000 90000 4 烘干箱 ㎡ 臺 1 10000 10000 5 打磨機 YQ2021J300 臺 1 400 400 1 淋水排氣噴釉 YQA2021320 臺 2 5000 10000 施釉工 藝室 機 2 空壓機 DIUOS2021 臺 2 1500 3000 3 磨釉機 YQ2021J300 臺 2 500 1000 多媒體 實訓工 作室 1 臺式電腦 清華同方真愛 V9000B004 臺 1 6000 6000 2 投影儀 夏普 XGD300XA 臺 1 20210 20210 3 打印機 Hp p2055dn 臺 1 10000 10000 4 單反相機 尼康組合套裝 臺 1 15000 15000 陶藝展 廳 1 臺式電腦 清華同方真愛 V9000B004 臺 1 6000 6000 2 投影儀 夏普 XGD300XA 臺 1 14000 14000 教師工作室 1 筆記本電腦 聯(lián)想電腦 14 英寸 臺 3 8000 24000 2 辦公桌 組合辦公桌 套 3 3000 9000 3 成型工作臺 90x160cm 張 9 1000 9000 4 作品陳列架 200x160cm 架 10 1500 15000 5 空調(diào) 3匹 臺 3 10000 30000 合計 850000 ② 陶瓷藝術(shù)大師工作室建設 為了加強陶瓷專業(yè)建設，提升人才質(zhì)量培養(yǎng)，在湖南省教育廳、主管單位、益陽市政府及學院的大力支持下， 計劃在 20212021 年建設功能齊全的實訓基地陶瓷藝術(shù)大師工作室。 聘請大師參與實踐教學、指導專業(yè)建設搭建平臺，為行業(yè)大師與專家進行專業(yè)技術(shù)示范、作品演示創(chuàng)造條件，并參與校企合作人才培養(yǎng)模式建設，共同指導 研究，形成大師與師傅、學生與學徒的教學一體化。教師也可以在此接受大師的指導，提高專業(yè)技能，使學生可以身臨其境，直接感受大師的精湛技藝，可以通過錄像和多媒體設備積累教學資料，專家大師可以進行創(chuàng)作和技藝演示等專業(yè)活動，引領多方教學。 表 13 陶瓷藝術(shù)大師工作室基本設備預算經(jīng)費表 工作室 （面積㎡） 序 號 材料與設 備名稱 配置標準 數(shù)量 經(jīng)費 1 接待家具 1 套 實 木 1 套 15000 2 做陶工作