黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育主持發(fā)言與黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的講話匯編-資料下載頁
2024-11-22 01:39本頁面
【正文】 教學(xué)資源，定期提供信息，為我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供較為豐富的教學(xué)資源。在軟硬件建設(shè)方面，地區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)和地區(qū)財(cái)政局要與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密配合，做好項(xiàng)目的立項(xiàng)、規(guī)劃和論證，積極爭(zhēng)取自治區(qū)有關(guān)部門的支持，解決輔助教學(xué)中心網(wǎng)站地區(qū)分站及課件制作建設(shè)費(fèi)用，為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、村終端接收站點(diǎn)提供補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，配合做好項(xiàng)目的實(shí)施等工作。地區(qū)電信公司要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為企業(yè)發(fā)展帶來的機(jī)遇，進(jìn)一步延伸農(nóng)村終端接收站點(diǎn)寬帶網(wǎng)的鋪設(shè)工作，并在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和優(yōu)惠政策上積極提供技術(shù)、設(shè)備等支持。第三、建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織與管理的工作機(jī)制。地區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好牽頭抓總工作，著重做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的協(xié)調(diào)管理；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各縣市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的相關(guān)工作；根據(jù)《全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱(試行)》和《*農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》，制定適合我區(qū)需要的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)資源規(guī)劃，認(rèn)真組織農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行收看。這次會(huì)議結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照地委的《通知》要求，盡快將所要抽借的人員落實(shí)到位，搭建班子，使各項(xiàng)工作迅速開展起來。對(duì)所抽調(diào)人員，各成員單位要積極予以支持，不得打折扣，保證按時(shí)到位，所抽調(diào)人員工作上要脫離原工作單位工作，在組織部考勤，紀(jì)律方面服從地區(qū)遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一調(diào)配使用，各單位不得以任何理由將抽借的人員招回。遠(yuǎn)程辦的工作人員要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快熟悉工作，盡快進(jìn)入角色，同時(shí)，要建立考勤、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度，確保領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作順利開展。辦公室在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制。辦公室下設(shè)的綜合協(xié)調(diào)組、技術(shù)建設(shè)組、教學(xué)資源開發(fā)組和培訓(xùn)指導(dǎo)組要各司其職，充分發(fā)揮職能作用，保證試點(diǎn)工作規(guī)范有序的開展。綜合協(xié)調(diào)組要負(fù)責(zé)制定和落實(shí)全區(qū)試點(diǎn)工作實(shí)施方案，及時(shí)了解、掌握全區(qū)試點(diǎn)工作進(jìn)度情況，總結(jié)推廣工作經(jīng)驗(yàn)，研究解決存在的問題；協(xié)調(diào)各成員單位按照職責(zé)分工展開工作；負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議的會(huì)務(wù)工作及重要活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作；搞好宣傳報(bào)道，編發(fā)試點(diǎn)工作簡(jiǎn)報(bào)、情況通報(bào)和工作月報(bào)；對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行督促檢查，及時(shí)提出工作建議等。技術(shù)建設(shè)組要協(xié)助地區(qū)教育局和地區(qū)廣電局做好終端接收站點(diǎn)建設(shè)；指導(dǎo)各地搞好接收站點(diǎn)設(shè)備的操作、維護(hù)和管理；負(fù)責(zé)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍的培訓(xùn)。教學(xué)資源開發(fā)組要負(fù)責(zé)制定和落實(shí)全區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)站技術(shù)方案，開發(fā)適合我區(qū)實(shí)際的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息管理系統(tǒng)及教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)，編制教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃；組織制作或整合我區(qū)教學(xué)課件(視頻、音頻、圖片、文字)；建設(shè)和管理地區(qū)教學(xué)資源庫等。培訓(xùn)指導(dǎo)組要結(jié)合我區(qū)實(shí)際組織制定《地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》及內(nèi)容體系，編寫《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理手冊(cè)》和其它學(xué)習(xí)材料；具體負(fù)責(zé)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課件的收看組織；負(fù)責(zé)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育以外的終端接收站點(diǎn)教學(xué)管理和技術(shù)服務(wù)人員的培訓(xùn)，指導(dǎo)建立各級(jí)教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍，參與研究教學(xué)管理模式及工作機(jī)制等。第四、切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作能否取得成效，關(guān)鍵取決于各級(jí)黨委、政府尤其是黨政一把手的重視。因此，各縣市一定要高度重視這項(xiàng)工作，切實(shí)將試點(diǎn)工作落到實(shí)處。一是要成立以縣市委書記任組長(zhǎng)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，確立成員單位，盡快開展工作。二是制定切合本地實(shí)際的實(shí)施方案，對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行分期規(guī)劃，并按規(guī)劃內(nèi)容將任務(wù)進(jìn)行分解，責(zé)任到人。三是按期向地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)工作簡(jiǎn)報(bào)和工作月報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗(yàn)，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。四是加大宣傳報(bào)道力度，地、縣、鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)要帶頭撰寫有關(guān)遠(yuǎn)程教育題材的文章，地委宣傳部要積極協(xié)調(diào)新聞部門開辦專欄，定期宣傳報(bào)道，努力在全社會(huì)營造濃厚的輿論氛圍。總之，這次會(huì)議之后，全地區(qū)要迅速行動(dòng)起來，要不怕困難，勇于克服困難，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成試點(diǎn)工作。同志們，抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，是黨中央和自治區(qū)黨委交給我區(qū)的一項(xiàng)光榮而又艱巨的政治任務(wù)，是推動(dòng)我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化、信息化、加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的重要舉措，是使干部受教育，農(nóng)民得實(shí)惠的大好事，我們一定要把這件利在當(dāng)代，功在千秋的好事辦好、辦實(shí)。我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的*和十六屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，按照中央和自治區(qū)黨委的要求，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，確保如期完成我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1