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正文內(nèi)容

吉林省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育-資料下載頁(yè)

2024-10-20 23:31本頁(yè)面
  

【正文】 法。巧家縣針對(duì)不同對(duì)象,采取“四式”教育法。即開展“集中式”教育,滿足黨員學(xué)習(xí)需求。各終端站點(diǎn)對(duì)基層黨支部每月定期開展黨員集中學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)政治理論以及反分裂教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃、勞務(wù)輸出、社會(huì)保障等專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)。實(shí)施“班組式”教育,滿足技能培訓(xùn)需求。以村組站點(diǎn)為單位,按照黨員干部和群眾的基本狀況和個(gè)人特長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行分班編組,分門別類組織教學(xué),提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。并根據(jù)不同班組的不同需求,定期組織縣農(nóng)林、畜牧技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)、實(shí)地培訓(xùn),有效提高了黨員干部和群眾的生產(chǎn)技能。推動(dòng)“訂單式”教育,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。通過(guò)設(shè)立征求意見箱、發(fā)放需求調(diào)查表等,了解掌握黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)需求,“量身定做”教材,按需組織學(xué)習(xí),滿足不同群體、不同個(gè)體的不同需求,提高遠(yuǎn)程教育的吸引力;鼓勵(lì)“自助式”教育,滿足開放式學(xué)習(xí)需求。各終端站點(diǎn)將所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容,按照不同類型進(jìn)行了區(qū)分,精心制作了“點(diǎn)播菜單”。廣大黨員干部和群眾根據(jù)“點(diǎn)播菜單”各取所需,靈活地選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,需要什么就學(xué)什么。彝良縣在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,將中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、數(shù)字鄉(xiāng)村、廣電設(shè)施、農(nóng)村家庭播放設(shè)備、涉農(nóng)網(wǎng)站等一切有利于推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展的各類資源全部納入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用。重點(diǎn)將全縣各項(xiàng)涉農(nóng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、人才隊(duì)伍、培訓(xùn)資金等納入整合范圍,努力在全縣構(gòu)建開放、共享的黨員干部遠(yuǎn)程教育“大網(wǎng)絡(luò)”格局,使黨的教育宣傳陣地直達(dá)千家萬(wàn)戶,在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。四是抓技能注重實(shí)用性。學(xué)習(xí)的目的是為了使用,不少黨員干部在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中,十分注意把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。綏江縣會(huì)儀鎮(zhèn)黃坪村方家片區(qū)群眾通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù),現(xiàn)已科學(xué)發(fā)展連片種植李子等水果600余畝,每年實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值120余萬(wàn)元,人均純收入2000多元。通過(guò)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)向廣大婦女群眾傳授刺繡技藝,打造“金江繡藝”品牌。目前,全縣從事金江繡藝的人員達(dá)500多人,可實(shí)現(xiàn)年收入125多萬(wàn)元。魯?shù)榭h茨院鄉(xiāng)葫蘆口村黨總支書記馬光恒,通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)養(yǎng)育技術(shù),年純收入超過(guò)8萬(wàn)元。彝良縣小草壩鄉(xiāng)金竹村黨員袁富權(quán),在觀看蔬菜種植技術(shù)節(jié)目后,承包了300畝土地發(fā)展高山冷涼蔬菜,2008年就獲利2萬(wàn)元。巧家縣通過(guò)遠(yuǎn)程教育節(jié)目收集整理各類信息2000余條,培養(yǎng)黨員科技致富帶頭人204名,黨員科技致富示范戶746戶,直接增收500余萬(wàn)元。永善縣馬楠鄉(xiāng)興隆村丫口三社村民李發(fā)伍通過(guò)收看遠(yuǎn)程教育的養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)后,開辦養(yǎng)殖場(chǎng),截止2009年6月底,李發(fā)伍已養(yǎng)殖土雞5000余只,年內(nèi)可出欄的有3500多只,純收入可達(dá)7萬(wàn)多元;碼口鄉(xiāng)碼口村中壩黨支部王定國(guó)通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到了養(yǎng)豬新技術(shù),養(yǎng)種豬40余頭、商品豬100余頭,2008年以來(lái),銷售800余頭,純收入超過(guò)20萬(wàn)元?!締⑹尽繉?shí)踐證明,實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是讓“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的有效途徑,加強(qiáng)和改進(jìn)黨在基層的執(zhí)政理念,必須充分運(yùn)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一平臺(tái)和載體,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化教育功能,筑牢基層黨組織陣地,通過(guò)對(duì)黨員干部的培訓(xùn),提高黨員干部的綜合素質(zhì),提高黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政能力,增強(qiáng)基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。有效推動(dòng)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊(duì)伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)以村黨組織為核心的村級(jí)組織建設(shè),鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。二是進(jìn)一步提升黨員干部的素質(zhì),促進(jìn)基層黨員作用的發(fā)揮。廣大黨員干部執(zhí)行力,創(chuàng)新力,凝聚力和解決自身問(wèn)題的能力,只有進(jìn)一步提高廣大黨員干部的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、科技知識(shí),才能讓廣大黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富,進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾學(xué)科技用科技的能力,促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。培養(yǎng)造就了一大批掌握先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民。引導(dǎo)群眾以信息找準(zhǔn)市場(chǎng),以市場(chǎng)培育產(chǎn)業(yè),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面,協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,不斷增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后勁,加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。四是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。通過(guò)宣傳黨的方針、政策、法律、法規(guī)和各種文化知識(shí),讓農(nóng)村廣大干部群眾進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野,樹立誠(chéng)信、文明的新風(fēng)尚,促進(jìn)和諧社會(huì)。第五篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式,是工業(yè)化和信息化時(shí)代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我們黨根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù),運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段,對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實(shí)施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措,是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神,2003年初黨中央決定在部分省開展試點(diǎn)工作。2007年初,在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定在全國(guó)農(nóng)村普遍開展這項(xiàng)工作。黨的十七大把“在全國(guó)農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”寫入大會(huì)報(bào)告。2007年7月4日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國(guó)農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》。重要意義:開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重要部署,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題,以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn),圍繞中心,服務(wù)大局,建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系,大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾,大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動(dòng)力和人才支持。目標(biāo)要求:。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng),帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民,使越來(lái)越多的農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。指導(dǎo)原則:,共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場(chǎng)所、技術(shù)和資金等資源,特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種資源,共同建設(shè),多方共享,避免重復(fù)建設(shè)。,穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),區(qū)分不同情況,量力而行,逐步推進(jìn),把工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來(lái),不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。,學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來(lái),把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái),確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。,務(wù)實(shí)求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),既要組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí),又要鼓勵(lì)歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。,勇于創(chuàng)新。積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律,改進(jìn)方式,更新內(nèi)容,不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務(wù):。
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