二年級語文上冊送給盲婆婆的蟈蟈教案2蘇教版-資料下載頁
2025-11-13 01:13本頁面
【正文】 》《青松》《小動物過冬》《美麗的丹頂鶴》四篇。前兩篇都是詩歌，文章語言富有情感性、哲理性，寫景抒情，融情于景，意境深遠、博大；《小動物過冬》能讓小朋友了解一些動物過冬的常識，使他們懂得去關(guān)心別人；《美麗的丹頂鶴》有地方風(fēng)情，展示了秀麗的風(fēng)光，給學(xué)生美德熏陶和感染。四篇課文情感豐富，事物生動，引導(dǎo)學(xué)生品析語言，體會文中所表現(xiàn)的思想感情。單元學(xué)情分析通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道景物的描寫是人的感情的集中體現(xiàn)，學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力有了一定的提高。因此，在本單元的教學(xué)中，將進一步圍繞養(yǎng)成學(xué)習(xí)自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣而采取情境教學(xué)、討論教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方式，進一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和背誦能力。單元教學(xué)難點描寫景色的象征意義。詩歌意境的理解與情感的體驗。單元教學(xué)重點 掌握字、詞，正確流利有感情地朗讀、背誦課文。、 抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容，受到情感的熏陶。 養(yǎng)成保護動物的意識和習(xí)慣。學(xué)困生教學(xué)重難點突破在寫字教學(xué)中要關(guān)注學(xué)困生的表現(xiàn)，對他們給予及時的糾正和幫助。根據(jù)規(guī)律，及時聽寫。要在初讀感知階段，給學(xué)生充足的時間，要求達到正確、流利。結(jié)合初讀，使全班學(xué)生讀準(zhǔn)字音，感知字型，初步理解字義。教師要關(guān)注那些不肯好好讀書，總是溜號的學(xué)生，找出原因，對癥下藥。在精讀理解階段，要通過指導(dǎo)、點撥和精當(dāng)?shù)闹v解，幫助學(xué)生理解詞語的句子的情境意義，理解課言語內(nèi)容。教師重點關(guān)注那些不積極回答問題的同學(xué)，多給他們一些機會，培養(yǎng)他們和同學(xué)合作交流的意識。在理解課文的基礎(chǔ)上，體會青松不畏嚴(yán)寒，純潔高尚的品格。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得對朋友要關(guān)心。知道丹頂鶴是美麗的珍禽，初步樹立保護野生動物的意識。課時安排本單元教學(xué)共11課時《登鸛雀樓》2課時 《青松》2課時《小動物過冬》3課時 《美麗的丹頂鶴》3課時《練習(xí)7》2課時教師姓名任教學(xué)科語文任教班級二年級單 元八單元主題21《水鄉(xiāng)歌》22《云房子》23《夕陽真美》練習(xí)8單元目標(biāo)（三維）學(xué)會本單元生字，正確書寫本單元的生字，要求規(guī)范、美觀,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫，認(rèn)識新偏旁。3．認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的課文聯(lián)系起來，憑借插圖理解課文內(nèi)容。4．學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,正確流利地,有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容.5．品析課文語言,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感.單元教學(xué)內(nèi)容分析本單元編排了精讀課文《水鄉(xiāng)歌》《云房子》《夕陽真美》，這三篇課文是童話寓言，文章語言生動，形象富有情感和哲理，運用了擬人和比喻等修辭手法?！端l(xiāng)歌》這篇課文，富有江蘇地方風(fēng)情，展示了此處的秀麗風(fēng)光，能給學(xué)生以美的熏陶與感染；課文《云房子》是一篇童話，講述的是雨過天晴后一群小鳥在天空中造起美麗的云房子，小鳥們快樂地飛翔，一會兒風(fēng)把云朵吹走了的故事，事物形象，刻畫豐滿動人；最后一篇渲染了熱鬧、歡快的氣氛，使學(xué)生沉浸在幸福之中，引發(fā)學(xué)生對歡樂、幸福生活的向往。本單元三篇課文，情感豐富，語言淺顯易懂，描寫的事物生動、引人。單元學(xué)情分析本單元的篇課文與第四單元的課文都是寫景類的寓言童話,教學(xué)中要結(jié)合觀察插圖,幫助學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解,充分體會大自然的美。由于這幾篇課文故事性較強,因此可充分利用這些材料,進行三個活動。一是復(fù)述指導(dǎo),二是寫字指導(dǎo)。童話故事對學(xué)生吸引力較強,可以在教學(xué)中組織學(xué)生把課文改編成課本劇進行表演。單元教學(xué)難點1分析課文在描寫景物時使用了什么方法.2理解文中的關(guān)鍵詞語，讀出詩的韻律.單元教學(xué)重點1正確流利有感情地朗讀課文.2體現(xiàn)課文所體現(xiàn)的思想感情.3激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的思想情感。學(xué)困生教學(xué)重難點突破注重鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成就感,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性.通過指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，培養(yǎng)學(xué)生對語言的感悟能力。語文實踐活動一定跟課內(nèi)所學(xué)的東西有一定聯(lián)系，形式要活潑多樣，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對語言的表現(xiàn)力。重視創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生入情入境的進行說話練習(xí).課時安排第21課《水鄉(xiāng)歌》— 2課時 第22課《云房子》— 2課時 第23課夕陽真美—3課時 練習(xí)8—3課時蘇教版二年級第八單元計
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