大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲狀況調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-12-17 14:12本頁(yè)面
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【正文】 易模糊道德律例，從而在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出較多的不符合主流社會(huì)價(jià)值觀念的行為，如攻擊、偷竊等。 網(wǎng)絡(luò)沉溺問(wèn)題已經(jīng)滲入到了大學(xué)生們正常學(xué)習(xí)和生活的方方面面，而作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新型的娛樂(lè)方式 —— 網(wǎng)絡(luò)游戲，正在不斷侵蝕著大學(xué)生們的精神世界，大學(xué)生長(zhǎng)期處于虛擬世界將影響他們正常的認(rèn)知和心理定位 ， 造成人格障礙。自我沉醉是入癮的麻醉 性階段 ， 其間不斷觸網(wǎng)的借口是減輕自我焦慮 ， 而實(shí)際結(jié)果是 ， 網(wǎng)絡(luò)成癮者的內(nèi)心最終被沮喪和更大的空虛所取代。 第四 ，影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的因素中，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲在性別上存在顯著差異：男生顯著高于女生。合理的解釋是：大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為與現(xiàn)實(shí)生活是密不可分的，男女生可能把現(xiàn)實(shí)生活中的方式和習(xí)慣延伸到了網(wǎng)上。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，男生更多的是喜歡玩大型互動(dòng)類網(wǎng)絡(luò)游戲；而女生則是多數(shù)選擇 類的休閑網(wǎng)絡(luò)游戲。這一研究結(jié)果也能夠說(shuō)明，為什么男生網(wǎng)絡(luò)游戲暴力傾向更高。而由于網(wǎng)絡(luò)游戲中的華麗場(chǎng)景、精彩的內(nèi)容情節(jié)極大填補(bǔ)了大學(xué)生平日里的 空虛寂寞，并能夠激起興奮、愉快的體驗(yàn)，所以，在網(wǎng)絡(luò)沉溺問(wèn)題上 男女同學(xué)的比率差不多， 性別的差異不大。 第五， 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲在年級(jí)上差異顯著 。 隨著年級(jí)的升高，網(wǎng)絡(luò)游戲參與狀況，會(huì)逐漸增多，到大四時(shí)有所回落，但仍高于低年級(jí)。對(duì)于這一結(jié)果，筆者的解釋是：雖然大一、大二的學(xué)生中也存在一定數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者，但他們可能是由于剛剛通過(guò)緊張的高考，到大學(xué)一下輕松了許多，有很多業(yè)余時(shí)間，想通過(guò)玩網(wǎng)絡(luò)游戲宣泄一下，彌補(bǔ)高中時(shí)的缺憾。有些低年級(jí)的學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間能夠自己走出沉溺的狀態(tài)達(dá)到平衡，到高年級(jí)時(shí)就會(huì)專注于學(xué)習(xí)。 另外， 本研究的結(jié)果 還 表明，大學(xué)生網(wǎng)齡越長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)游戲的狀況越高，網(wǎng)絡(luò)游戲的暴力傾向和沉溺問(wèn)題也越嚴(yán)重。合理的解釋是，網(wǎng)齡越長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知度和認(rèn)同感越高。 （二） 相應(yīng)對(duì)策 根據(jù)本研究的結(jié)果提出以下建議，僅供參考。 大學(xué)生的建議 大學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)廣泛的興趣，廣交朋友，擴(kuò)大社交圈。這樣就會(huì)避免孤獨(dú)感的產(chǎn)生，還能建立良好的人際關(guān)系和深厚的友誼。這種機(jī)會(huì)只有在大學(xué)校園里才會(huì)很多，并且很容易就實(shí)現(xiàn)。 規(guī)范大學(xué)生對(duì)各類互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的使用，盡量引導(dǎo)大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)，將互聯(lián)網(wǎng)作為服務(wù)工作的 工具，因?yàn)橐延姓{(diào)查表明 ， 大學(xué)生最喜歡訪問(wèn)的網(wǎng)站 (類型 )的前三位是 ： 娛樂(lè)、休閑、社區(qū)、綜合。他們最經(jīng)常點(diǎn)看的內(nèi)容的前三位為 :音樂(lè) /歌曲 (%)， 電影 /電視劇(%)， 社會(huì) /娛樂(lè)新聞 (%)， 其后依次為 ： 外語(yǔ) (%)， 計(jì)算機(jī)軟件 (%)， 財(cái)經(jīng)新聞 (%)。游戲攻略 (%)專業(yè)及學(xué)術(shù)信息 (%)，即大學(xué)生似乎更偏重網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)和交際功能。 網(wǎng)吧是大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的主要場(chǎng)所（ %），并且在網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生具有暴力傾向和網(wǎng)絡(luò)沉溺的問(wèn)題的比率都很高，所以，應(yīng)該對(duì)學(xué)生限 制開放，不能只圖賺錢而給學(xué)生提供任意的便利。 本次研究表明：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲行為，在家庭背景上存在顯著差異，來(lái)自城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲沉溺傾向明顯高于來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生。家里具有上網(wǎng)條件的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲的比率較高。因此，加強(qiáng)家庭對(duì)上網(wǎng)內(nèi)容的控制尤為重要。 首先，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用教育，幫助并引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)其為正常的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助和快捷途徑。通過(guò)接觸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率和知識(shí)水平的目的。要鼓勵(lì)大學(xué)生們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)有正事可做，例 如查詢國(guó)內(nèi)外的前沿資料，了解實(shí)事動(dòng)態(tài)，掌握一定的電子商務(wù)知識(shí)，拓寬視野，獲取最新的軟件資料等。 其次，輔導(dǎo)員應(yīng)該充分發(fā)揮其功能職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心大學(xué)生的情緒狀況、精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況。一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有厭學(xué)情緒、學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)給予教育和引導(dǎo)。 再次，基于宿舍是大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的主要場(chǎng)所，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理部門可以通過(guò)技術(shù)手段限制大學(xué)生宿舍的網(wǎng)速、屏蔽某些 游戲服務(wù)端口來(lái)達(dá)到限制大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的目的，最終建立一個(gè)安全、健康、有序的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 最后， 學(xué)校 心理學(xué)工作者應(yīng)該積極宣傳和普及有關(guān)網(wǎng) 絡(luò)心理學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)由于網(wǎng)絡(luò)而引起的各種不同程度的心理問(wèn)題的重視。引導(dǎo)大學(xué)生更好地處理學(xué)業(yè)和上網(wǎng)之間的關(guān)系，幫助大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，發(fā)展健康的網(wǎng)絡(luò)使用行為。 總之， 網(wǎng)絡(luò)游戲是一種新型的娛樂(lè)方式，它帶給人們快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生不程度、不同方面的影響。尤其是大學(xué)生群體，正值人生觀、世界觀、價(jià)值觀走向成熟的階段， 為了減少網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)λ麄兊?學(xué)習(xí)生活 、 將來(lái)工作、家庭 等 造成 的 負(fù)面影響 ，需要全社會(huì)來(lái)引導(dǎo)他們 正確 地 看待和使用網(wǎng)絡(luò)游戲。
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