人員培訓方案3篇與人員管理制度3篇匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:33本頁面
【正文】 培訓結束后，縣政府將組織檢查組對培訓工作進行檢查考核。要求務工培訓的轉移率、穩(wěn)定就業(yè)率均必須達80％以上；經營能手、種養(yǎng)業(yè)帶頭人的培訓，必須是本村組的種養(yǎng)業(yè)、農產品加工的帶頭人。檢查考核結果將納入馬樹鎮(zhèn)、相關部門“爭先創(chuàng)優(yōu)”考核內容。相關文章：農村中小學現代遠程教育技術人員培訓計劃人員管理制度3篇揚州路第一小學租車駕駛人員安全管理制度駕駛人員應認真執(zhí)行交通法規(guī)和各項安全管理制度，違反交通法規(guī)，造成事故者，負一切經濟法律責任。駕駛人員必須證、照齊全，嚴禁無證駕駛。駕駛人員應積極參加交通部門召開的安全教育例會和有關活動。駕駛人員對所開車輛，出車前必須認真進行安全性能檢查，嚴禁車輛“帶病”行駛。駕駛員嚴禁酒后開車，不開賭氣車、情緒車。駕駛人員有病、睡眠不足不得開車。駕駛人員不得將車輛轉借給他人駕駛，違規(guī)借用造成事故的由當事人和車輛駕駛員負一切經濟法律責任。不合格人員和心理障礙人員的管理制度不合格人員和心理障礙人員的管理制度根據國家有關部門、市教委和區(qū)教育局關于做好學校安全工作的指標要求，進一步加強我校的校園安全工作，有效預防校園安全事故的發(fā)生，維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制訂學校不合格人員和心理障礙人員管理制度：學校嚴禁校外心理障礙人員進入校門。學校及時發(fā)現行為不合格員工和心理障礙教職員工，原則上應規(guī)勸 他們離崗回家。離崗后待遇按相關人事政策辦理。個別情況下，校內如還存在不合格員工和心理障礙員工的話，應加強管理。對不合格員工應經常性談心教育。對心理障礙應及時觀察，一旦發(fā)現情況異常，應馬上勸其回家治療。校園流動人員管理制度校園流動人員管理制度根據國家有關部門、市教委和區(qū)教育局關于做好學校安全文明工作的要求，進一步加強我校的校園安全工作，有效預防校園安全事故的發(fā)生，維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制定校園流動人員管理制度如下：對校園流動人員的責任部門是后勤總務部門，責任崗位是門衛(wèi)。一般情況下，不準外來人員進入校門，家人探望學生一般由門衛(wèi)同志通知老師帶學生出來到門外進行。如上級部門、兄弟單位來訪、家屬來訪等必須進入校門的外來人員，必須在門衛(wèi)進行登記，出示證件證明后方可進入。出校門時把被訪者簽過名的出門單交給門衛(wèi)后方可放行。如遇重大活動，如家長會、會議等，必須在大會議室或某個教室等指定地點進行，不允許家長和外來人員進入其他教學區(qū)和其他場所。一般不出租學校教室和場所給外來人員辦班和舉辦會議等，如遇特殊情況，同樣規(guī)定在指定場所進行，不允許外來人員進入其他場所。經觀察，對患有精神病等存在不確定因素的外來人員，不管是教師家屬還是其他人員，一律不準放入學校。
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