【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

　　

【正文】 修改學生的成績信息，選擇菜單中的“添加成績信息” \“修改成績信息”，出現(xiàn)下面兩個窗體： 使用方法：把各項數(shù)據(jù)輸入對應的文本框，然后通過添加按鈕把數(shù)據(jù)添加到數(shù)據(jù)庫中 \通過修改按鈕把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)修改。如果想取消操作，可以通過取消按鈕退出。 窗體上有六個文本框，用于輸入需要輸入的內容，兩個按鈕用于確定是否添加成績信息，六個標簽用于提示文本框中需要輸入的內容，這些控件的屬性設置如下表： 控件 屬性 屬性取值 Form1 Name Frm(Add\Mod)R_info Caption 添加 \修改成績信息 StartUpPosition CenterScreen Text1 Name TxtC_No Text2 Name TxtS_IDNo Text3 Name TxtS_Name Text4 Name TxtL_No Text5 Name TxtL_Name Text6 Name TxtR_info Command1 Name CmdOK Caption 添加 \確定 Command2 Name CmdCancel Caption 取消 Label1 Caption 班級編號 Label2 Caption 學號 Label3 Caption 姓名 Label4 Caption 課程編號 Label5 Caption 課程名稱 Label6 Caption 考試成績 、成績信息管理窗體的創(chuàng)建 通過這個窗體，用戶可以自行查詢、修改、刪除學生成績信息、退出當前窗體和統(tǒng)計各個班或者各個學科進行統(tǒng)計并顯示不及格人數(shù)及名單，選擇菜單中的“成績信息管理”，出現(xiàn)以下窗體： 使用方法：把姓名和課程名稱輸入對應的文本框，然后通 過查詢按鈕把數(shù)據(jù)顯示在數(shù)據(jù)框中；把班級編號和考試科目輸入對應文本框，然后通過不及格按鈕查詢數(shù)據(jù)庫中考試成績小于 60 分的人數(shù)，顯示在不及格人數(shù)對應的文本框中，并把他們的名字和分數(shù)顯示在數(shù)據(jù)框中；通過修改按鈕把連接到修改成績信息窗體；通過刪除按鈕可以刪除任意信息。如果想取消操作，可以通過取消按鈕退出。 窗體上有一個數(shù)據(jù)框 (DataGrid)，用于顯示數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)；五個文本框，用于輸入需要查詢的內容；五個標簽，用于提示文本框需要輸入的內容；五個按鈕，用于查詢、修改、刪除課程設置信息、退出當前窗體和進行查詢。這些 控件的屬性見下表： 控件 屬性 屬性取值 Form1 Name FrmMQDR_info Caption 成績信息管理 StartUpPosition CenterScreen Text1 Name TxtS_Name Text2 Name TxtL_Name Text3 Name TxtC_Name Text4 Name TxtL_Name Text5 Name TxtF Command1 Name CmdQL_info Caption 查詢 Command2 Name CmdML_info Caption 修改 Command3 Name CmdDL_info Caption 刪除 Command4 Name Cmd_Exit Caption 退出 Command5 Name CmdF Name 不及格 Label1 Caption 專業(yè)名稱 Label2 Caption 設置學期 Label3 Caption 班 Label4 Caption 科目 Label5 Caption 不及格人數(shù)為 、添加 \修改學生獎懲信息窗體的創(chuàng)建 通過這個窗體，用戶可以自行添加 \修改學生的獎懲信息，選擇菜單中的“添加獎懲信息” \“修改獎懲信息”，出現(xiàn)下面兩個窗體： 使用方法：把各項數(shù)據(jù)輸入對應的文本框，然后通過添加按鈕把數(shù)據(jù)添加到數(shù)據(jù)庫中 \通過修改按鈕把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)修改。如果想取消操作，可以通過取消按鈕退出。 窗體上有六個文本框，用于輸入需要輸入的內容，兩個按鈕用于確定是否添加獎懲信息，六個標簽用于提示文本框中需要輸入的內容，這些控件的屬性設置如下表： 控件 屬性 屬性取值 Form1 Name Frm(Add\Mod)S_JC Caption 添加 \修改獎懲信息 StartUpPosition CenterScreen Text1 Name TxtS_IDNo Text2 Name TxtS_Name Text3 Name TxtJC_No Text4 Name TxtJC_Date Text5 Name TxtL_Name Text6 Name TxtJC_SM Multilane Ture Scollbar 2Vertical Command1 Name CmdOK Caption 添加 \確 定 Command2 Name CmdCancel Caption 取消 Label1 Caption 學號 Label2 Caption 姓名 Label3 Caption 記錄編號 Label4 Caption 獎懲日期 Label5 Caption 獎懲類型 Label6 Caption 獎懲說明 、獎懲信息管理窗體的創(chuàng)建 通過這個窗體，用戶可以自行查詢、修改、刪除學生獎懲信息、退出當前窗體，選擇菜單中的“獎懲信息管理”，出現(xiàn)以下窗體： 使用方法：把學號和姓名 輸入對應的文本框，然后通過查詢按鈕把數(shù)據(jù)顯示在數(shù)據(jù)框中；通過修改按鈕把連接到修改學生獎懲信息窗體；通過刪除按鈕可以刪除任意信息。如果想取消操作，可以通過取消按鈕退出。 窗體上有一個數(shù)據(jù)框 (DataGrid)，用于顯示數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)；兩個文本框，用于輸入需要查詢的內容；兩個標簽，用于提示文本框需要輸入的內容；四個按鈕，用于查詢、修改、刪除課程設置信息和退出當前窗體。這些控件的屬性見下表： 控件 屬性 屬性取值 Form1 Name FrmMQDS_JC Caption 獎懲信息管理 StartUpPosition CenterScreen Text1 Name TxtS_IDNo Text2 Name TxtS_Name Command1 Name CmdQS_JC Caption 查詢 Command2 Name CmdMS_JC Caption 修改 Command3 Name CmdDS_JC Caption 刪除 Command4 Name Cmd_Exit Caption 退出 Label1 Caption 學號 Label2 Caption 姓名 、主窗體的創(chuàng)建 最后介紹的窗體是主窗體，也是很重要的一個窗體，它起到連接各個窗體的作用，是各個窗體的核心，用戶成功登陸后，出現(xiàn)以下窗體： 主窗體的作用雖然重要，但它的使用并不復雜，只要用鼠標直接點擊所需選項就可以連接到各個窗體中，本人也設置了一些快捷鍵（即 Alt + 所需選項后的英文字母即可）。 各個窗體的主要功能及設置已經(jīng)在以上各節(jié)詳細介紹了，至于系統(tǒng)中所用到的代碼將在后面部分具體介紹。 結束語 、設計心得小結 在 2021 年 9 月上旬，本人接到了畢業(yè)設計的任務書，要制作一個學生成績管理系統(tǒng)，此系統(tǒng)的目的是：根據(jù)現(xiàn)行教務管理的要求，建立檔案計算機管理。通過對一個實用系統(tǒng)的設計，使開發(fā)者能運用所學的專業(yè)理論知識去解決實際的應用問題。為達到此目的，本人為本系統(tǒng)定下了以下任務：本系統(tǒng)要求根據(jù)成績管理是學生成績管理的重要環(huán)節(jié)，要求對每一個學生在每一學期所學的課程、課程性質、學分及成績進行有效管理，包括成績統(tǒng)計、分析等內容。在本系統(tǒng)中可以根據(jù)教師、學生、課程、系別等相關信息中，自動列出符合條件的相關信息，管理學生信息的基本情況（包括學生姓名、性別、出生日期、籍貫、民族、原戶口類別、招生類別等）；學籍異動及 獎懲情況記載情況，實習實踐記載情況；課程設置與成績考核登記情況（分八學期分別錄入每學期各門課程的考試成績，各專業(yè)課程基本上不同）。在學生成績管理中，提供多種靈活的錄入方式，保證錄入的準確性，自動生成補考、重修學生清單?？梢赃M行各種分析統(tǒng)計工作，以及進行學生的清點工作。提供各種安全可靠的查詢統(tǒng)計功能。 經(jīng)過一個多月的努力，一個完整的學生成績管理系統(tǒng)就創(chuàng)建完畢了。在本例子中我們詳細地講述了該學生成績管理系統(tǒng)的系統(tǒng)設計部分，包括功能模塊設計、數(shù)據(jù)庫結構設計等。系統(tǒng)設計為整個程序構建了骨架，各個功能模塊實現(xiàn)各個細節(jié) 部分。 整個學生成績管理系統(tǒng)有十九個窗體，五個數(shù)據(jù)框，文本框、按鈕和標簽也非常多，代碼看上去好像也比較復雜，但是，這些代碼實現(xiàn)的功能都是有關添加、刪除、修改和查詢，使用者只要把各段代碼復制粘貼就可以了不過在做的過程中要小心，因為要核對數(shù)據(jù)庫名，如果數(shù)據(jù)庫名不符合就會出錯。 、結束語 這個畢業(yè)設計花費了本人不少的心血和時間，因為本人的 VB基礎比較不扎實。老實說，在接到這個設計任務時，本人也有點害怕，不知所措，一直在想逃避的方法，甚至想在網(wǎng)上下載一個作品隨便修改一下，交上去就算了。幸好在同學的鼓勵 下，本人打消了這個想法，下定決心，堂堂正正的自己做一個作品來面對這次畢業(yè)設計。在指導老師的悉心指導下，本人解決了許多問題，在和同學的討論和交流中，使我學到了很多知識。所以雖然這個畢業(yè)設計花費了本人不少的心血和時間，但本人覺得是值得的，這次畢業(yè)設計不僅教會了我知識，還教會了我遇到問題要自己解決。經(jīng)過近兩個月的時間，本人終于完成了設計的作品，雖然做得不是很好，但它已算是本人的心血之作，希望得到及格以上的成績。 畢業(yè)設計的完結意味著大學時期的結束，轉眼間，在校已經(jīng)三年了，在這三年間，本人和同學和老師之間建立了很深 的友情，特別是課程設計及畢業(yè)設計的兩段時間里，本人得到了不少老師和同學的照顧和鼓勵，借著本書的結尾，本人要感謝一下老師和同學，要感謝三年來各個科目的教師和班主任；特別感謝課程設計的指導老師李兆南老師和畢業(yè)設計的指導老師梅小勇老師，感謝他們對本人的悉心教導，還有本次設計的同組同學，感謝他們在畢業(yè)設計過程中的鼓勵 ,謝謝！ 參考文獻 [1]劉炳文 . 精通 Visual Basic 中文版 . 北京：電子工業(yè)出版社， 1997 年 7 月 . 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