高校工資管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告-資料下載頁
2024-12-16 18:11本頁面
【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 與表中原有數(shù)據(jù)相同，不進(jìn)行任何提示，如果不同則提示用戶將當(dāng)月個人工資明細(xì)表結(jié)轉(zhuǎn)到個人工資匯總表后再進(jìn)行本項操作，結(jié)轉(zhuǎn)后， 是否已結(jié)轉(zhuǎn)字段值為 TRUE，否則為 FALSE ，內(nèi)容如下： 應(yīng)稅下 應(yīng)稅上 適用稅 速算扣除 9 限 限 率 數(shù) 0 500 0 500 2021 25 2021 5000 125 5000 20210 375 20210 40000 1375 40000 60000 3375 60000 80000 6375 80000 100000 10375 100000 0 15375 減除費用表（只 有一個字段：減除費用，整型） 年終獎表（部分?jǐn)?shù)據(jù)由 個人工資匯總表中指定年指定月份 一般為一月份 工資生成） 部門代碼：文本型，寬度為 2，外鍵，關(guān)聯(lián)表是部門表 部門內(nèi)序號（值為 3??）：文件型 ,寬度為 2 年終獎：整型 銀行帳號：文本型，寬度為 20 工號：文本型，寬度為 5， 身份證號：文本型，寬度 18 姓名：文本型，寬度為 8 年終獎：貨幣型 納稅差額：納稅差額 =IIF(應(yīng)納稅所得 =0,0,應(yīng)納稅所得 )，結(jié)果為正數(shù)或 0，應(yīng)納稅所得來源于個人工資匯總表。 年終獎應(yīng)納稅所得：年終獎應(yīng)納稅所得 =年 終獎 納稅差額 適用稅率：數(shù)字型（根據(jù)稅率表計算得出） 速算扣除數(shù)：整型（根據(jù)稅率表計算得出） 應(yīng)納所得稅：貨幣型，應(yīng)納所得稅 =應(yīng)納稅所得 *適用稅稅 速算扣除數(shù) 減免稅率：數(shù)字型（一般為 0，特殊人員減免稅率由用戶輸入） 減免稅額：貨幣型，減免稅額 =應(yīng)納所得稅 *減免稅率 實際應(yīng)扣稅：實際應(yīng)扣稅 =應(yīng)納所得稅 減免稅額 實發(fā)金額：實發(fā)金額 =年終獎 實際應(yīng)扣稅 主鍵：部門代碼 +部門內(nèi)序號。 年終獎匯總表 結(jié)構(gòu) =年終獎表 +年份，主鍵：年份 +部門代碼 +部門內(nèi)序號。 各部門工資統(tǒng)計表（可以定義為視圖） 結(jié)構(gòu) =個人工資匯總表 前面 6個字段 +人數(shù)（整型） 本表所有數(shù)值型字段均為個人工資明細(xì)表各個部門某一年某一月相關(guān)字段值的總和。 10 （六）系統(tǒng)功能描述 在工資管理管理系統(tǒng)中，我們利用 ，用 Access間表的創(chuàng)建和各表之間的關(guān)系。我們的系統(tǒng)各主要功能塊有“用戶數(shù)據(jù)添加”、“用戶數(shù)據(jù)修改”、“修改用戶口令”、“員工信息添加”、“員工信息修改”、“員工信息刪除”、“職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)”、“職稱工資標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定”、“其他工資標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定”、“工資創(chuàng)建”、“工資調(diào)整管理”、“工資統(tǒng)計”、“報表文件 ” 。 （ 七 ）設(shè)計總結(jié) 通過這段時間的努力，基于 VB的 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工資管理系統(tǒng) 的開發(fā)基本完成。功能基本符合模擬的 工資管理系統(tǒng) 程序。在本次課程設(shè)計中，真正領(lǐng)略了 中 GDI+繪圖技術(shù)的強(qiáng)大功能。 很多應(yīng)用程序都附帶有管理功能，能夠為用戶提供意想不到的方便。 提供了功能強(qiáng)大的時間編程控件，在本程序設(shè)計中利用了該控件輕松實現(xiàn)了仿Windows 操作系統(tǒng) 工資管理系統(tǒng) 的設(shè)計與編寫。當(dāng)然，不足之處還是有的，如：界面美觀問題、 打印 問題等等。 但總的來說，經(jīng)過此次程序設(shè)計，我加深了對控件的認(rèn)識， 進(jìn)一步熟悉了 的使用，更好的熟悉了一些控件的使用，并且通過這次課程設(shè)計，加深我對程序的理解與編寫能力。通過不斷的查閱文獻(xiàn)資料加上網(wǎng)絡(luò)資料的幫助，讓我對 VB 程序設(shè)計這一計算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科又一次加深了認(rèn)識，也意識到其具有的強(qiáng)大功能發(fā)展前景。 我相信這對我以后的學(xué)習(xí)都有所幫助。 （ 八 ）分析者名單 XXX 2021年 4月
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