【總結(jié)】建設(shè)小學(xué)學(xué)困生幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問(wèn)題及情況分析同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,平時(shí)考試的情況令人擔(dān)憂,書寫速度快,但是快中不能求好,字跡馬虎,認(rèn)字、寫字的情況比較糟糕,但是該生性格隨和,平時(shí)總能按時(shí)按量完成作業(yè),上課也能比較認(rèn)真的聽講,愛勞動(dòng),成績(jī)雖不太好,但是許多同學(xué)都樂(lè)于和他交往幫教措施
2025-03-22 15:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)困生工作總結(jié) 《有趣的多民族節(jié)日》說(shuō)課稿 上傳:吳玉梅 更新時(shí)間:2012-6-1810:35:06 《有趣的多民族節(jié)日》說(shuō)課稿各位老師: 大家好! 今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是...
2025-09-29 23:51
【總結(jié)】小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄??輔導(dǎo)教師?輔導(dǎo)時(shí)間月日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生?學(xué)生存在問(wèn)題基礎(chǔ)不好,授受新知識(shí)慢,學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,遇到點(diǎn)困難就放棄。幫教措施1、談話引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉,主動(dòng)和老師溝通。2、做適宜的練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)信心幫教內(nèi)容1、???談話形式進(jìn)行,了
2025-03-24 03:12
【總結(jié)】小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記錄??輔導(dǎo)教師?輔導(dǎo)時(shí)間2月19日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生?張亞輝、趙亞茹學(xué)生存在問(wèn)題基礎(chǔ)不好,授受新知識(shí)慢,學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,遇到點(diǎn)困難就放棄。幫教措施1、談話引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉,主動(dòng)和老師溝通。2、做適宜的練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)信心幫教內(nèi)容1、??
【總結(jié)】 小學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)制度 學(xué)困生輔導(dǎo)制度 1、各科教師在開學(xué)初定出需要輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化的學(xué)困生名單,并分析其原因,擬定計(jì)劃和轉(zhuǎn)化的措施。 2、在課堂教學(xué)中有目的、有層次的讓學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),課上教師要對(duì)學(xué)...
2025-09-16 05:10
【總結(jié)】幫扶學(xué)困生工作總結(jié) 幫扶學(xué)困生工作總結(jié) 從上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試的成績(jī)顯示,我班學(xué)困生的成績(jī)不是很理想,大約有15名學(xué)困生,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,暫時(shí)記憶力弱,長(zhǎng)時(shí)...
2025-11-25 22:04
【總結(jié)】學(xué)困生幫扶工作總結(jié) 學(xué)困生幫扶工作總結(jié)1學(xué)生是有個(gè)體差異的,我班的學(xué)生也不例外。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也不少。那些學(xué)困生沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且家長(zhǎng)也管不到位,給我的教學(xué)帶來(lái)了極大的...
2025-11-25 01:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施 學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施 在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,做為教師要傾注愛心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),運(yùn)用恰當(dāng)而...
2025-10-31 17:56
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生是普通小學(xué)存在普遍現(xiàn)象,學(xué)困生產(chǎn)生的原因,有自身因素:如心理、生理...
2025-11-11 01:48
【總結(jié)】 小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃 小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃范文11、分析學(xué)困生成因,制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因,初步認(rèn)為:學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問(wèn)題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法、來(lái)...
2025-09-16 18:20
【總結(jié)】第一篇:石寶小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃 學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施 石寶小學(xué)李生富 為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,我們教師要傾注愛心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因...
2025-10-31 22:35
【總結(jié)】 小學(xué)學(xué)困生工作總結(jié) 篇一:小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 2009—2010年度第二學(xué)期 左衛(wèi)寨小學(xué)王進(jìn)磊 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),是我們教育工作者的一個(gè)...
2025-09-16 05:29
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 由于多種原因,學(xué)生個(gè)體存在著很多這樣或那樣的差異,比如智力的高低、能力的高低、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)...
2025-09-16 05:40
【總結(jié)】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔建設(shè)小學(xué)學(xué)困生幫扶記錄表輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生存在問(wèn)題及情況分析同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,平時(shí)考試的情況令人擔(dān)憂,書寫速度快,但是快中不能求好,字跡馬虎,認(rèn)字、寫字的情況比較糟糕,但是該生性格隨和,平時(shí)總能按時(shí)按量完成作業(yè),上課也能比較認(rèn)真的聽講,愛勞動(dòng),成績(jī)雖不太好,但是許多同學(xué)都樂(lè)于和他交往幫教
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃doc 篇一:小學(xué)學(xué)困生幫扶計(jì)劃 本學(xué)期~我擔(dān)任四年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)工作~在我所教的班級(jí)中~有幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難~針對(duì)孩子的具體情況~我制度了以下的幫扶措施。...
2025-10-31 17:58