20xx小學教導工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-20 03:06本頁面
【正文】 訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。
鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。
(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源
” 以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應(yīng)用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié)。
(五)其它工作
做好各種迎檢工作。
做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。
積極配合學校各項工作。
三、月工作安排：
八月份：
做好開學初的各項準備工作。
各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。
各教研組制訂好教研工作計劃。
九月份：
常規(guī)教學。(教導處)
教導工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導處)
班主任評聘(校長、中層干部)
教研組計劃(教研組)
校本培訓開始(教導處)
加強少先隊建設(shè)(大隊輔導員、教導處)
多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導處)
班級文化建設(shè)準備。(各班主任)
確定小課題研究負責人(教研組長)和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數(shù)學、綜合教研組)
十月份：
小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師)
迎國慶活動。(少先隊大隊)
教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)
校級語文數(shù)學公開課準備。(語文數(shù)學教研組)
“普實”材料自查、檢查。(自然科學實驗教師、教導處)
“遠教”材料自查、檢查。(遠教管理員、教導處)
班級文化建設(shè)評比。(綜合教研組、班主任)
十一月份：
校級語文公開課比賽。(語文教研組)
期中檢測并進行質(zhì)量分析。(教導處)
各特長班學生質(zhì)量檢測。(綜合組)
檢查教案、作業(yè)。(各教研組)
檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學習筆記。(教導處)
十二月份：
檢查各種記錄。(教導處)
校級數(shù)學公開課比賽。(數(shù)學教研組)
先進班集體評比。(少先大隊)
各學科教師制定學科復習計劃。(科任教師)
撰寫學生操行評語。(班主任)
科任教師對學生進行期末檢測。(科任教師)
20xx年一月份：
教學工作總結(jié)。(包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié))
課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。(課題實驗教師)
期末檢測并做質(zhì)量分析。(科任教師)
迎接全縣教學質(zhì)量檢測。(全校師生)
每月 15—20日為抽查學生作業(yè)和教案時間。數(shù)學、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負責。每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓一次，包括教師看錄象課、聽講座等。
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