【正文】 ，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。 訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《異常關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。 二、廉潔自愛，樹立師者良好形象 本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此，并且經(jīng)常利用各種時機(jī)宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。 三、及時完成學(xué)校的各項工作，進(jìn)取做好本職工作 (一 )堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。 一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，及時做好教師請假時的 調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有教師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。 (二 )建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的進(jìn)取性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。 (三 )進(jìn)取做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié)。 (四 )協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。 為此，設(shè)立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，經(jīng)過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。 (五 )帶頭做好教研工作， 以身作則，率先垂范。一學(xué)年中進(jìn)取組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課，深入課堂，認(rèn)真聽課評課。組織教師進(jìn)取撰寫論文。有 5篇論文獲得省級獎。 (六 )做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。 我擔(dān)任六 (1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認(rèn)真上好每一堂課外，進(jìn)取把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個別輔導(dǎo)。 四、存在不足如下： 對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。 對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。 如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。 總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。 第三篇：教導(dǎo)主任工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)是每學(xué)期結(jié)束時的功課，此刻，容易讓人靜心思慮，回顧、審視、細(xì)究成敗得失。本學(xué)期，在上級教育主管部門及學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的通力合作下，我們主要做好了如下工作。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平 我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，常看與此類有關(guān)的文章。諸如《甘肅教育督導(dǎo)》，《涼州教育》的教研文章。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。 二、及時完成學(xué)校的各項工作，積極做好本職工作 （一）堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。 一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔等工作。 （二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課巡查制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個月做班干部工作調(diào)查，及時了解各班教師和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)工作。 （三）積極做好檔案歸類和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊 伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn) 真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié)。 （四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。 為此，設(shè)立了考績獎，每個月一次對各學(xué)科的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。 （五）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課，深入課堂，認(rèn)真聽課評課。組織教師積極撰寫論文。 （六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。 我擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“后進(jìn)生”組織起來，個別輔導(dǎo)。 四、存在不足如下： 對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。 對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。 如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)?？傊?，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。 河?xùn)|鄉(xiāng)樂安小學(xué) 2021— 2021第二學(xué)期教導(dǎo)主任工作總結(jié) 2021年 7月 7日 第四篇：教導(dǎo)主任工作總結(jié) 工作總結(jié) 忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，回首一學(xué)期的工作，可以用忙碌來形容。我從以下三方面總結(jié)本學(xué)期的工作。 一、思想方面： 教導(dǎo)處工作量大而 雜。從學(xué)期初計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到各級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。能夠團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一學(xué)期來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教學(xué)工作有條不紊。 二、常規(guī)工作 作為教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人，我能和教導(dǎo)處其他成員研究，制訂好教導(dǎo)處工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué) 工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。 組織好期中期末考試 每次考試前，我都能組織老師們召開考務(wù)會，詳細(xì)講明考試要求，并能下發(fā)并及時回收填寫的各種表格。 做好科研工作 本學(xué)期，上級共下發(fā)論文及科研成果征集通知九次，我每次都能根據(jù)要求及時傳達(dá)到教師當(dāng)中，并組織教師上報參評論文。同時下發(fā)各種證書。一學(xué)期共下發(fā)各類證書四十余份。 今年是“十二五”開局之年，接到十二五課題的申報通知后，經(jīng)過深思熟慮，上報了《誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華美德》的省級科研課題申報 材料。 代課、聽、評課 本學(xué)期，由于教師外出聽課、教師病事假較多，代課是我本學(xué)期工作的主旋律。全學(xué)期共代課 181節(jié)，聽課 17 節(jié)，參與體育、美術(shù)等學(xué)科的評課。 參加區(qū)教研活動： 開學(xué)初，高巖參加區(qū)青年教師賽課。高巖從選課直到最后的上課，我能全程跟蹤指導(dǎo)，與高巖一起備課，三次聽試講，與他一起去熟悉學(xué)生，直到最后正式講課。在高巖取得好成績的同時，我也在業(yè)務(wù)方面得到了一些收獲。 程愛華、王磊、王彥的賽課試講我也每節(jié)課都認(rèn)真聽，認(rèn)真記，課后提出自己的意見，并為他們出課提 供服務(wù)。王宏玲老師參加區(qū)美術(shù)學(xué)科說課，我能為他打印說課稿并進(jìn)行指導(dǎo)。 體育工作： 今年是第一次接受乒乓球傳統(tǒng)校檢查，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，各項材料基本齊全，并為今后的檢查積累了一定的經(jīng)驗。臨近放假，上報了今年參加傳統(tǒng)校比賽的各項材料。 學(xué)校教研活動： 三、不足： 工作中，還存在著因日常工作與臨時性工作沖突而出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象，在今后的工作中還要注重提高工作效率。 工作主動性和創(chuàng)新性還有待提高。 個人學(xué)習(xí)較少，在業(yè)務(wù)方面還要多下功夫，努力提升自己的工作能力。作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快 第五篇：教導(dǎo)主任工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)的工作情況，作一簡要總結(jié)。 一、肯優(yōu) 負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和社會與品德，這是我一年來的工作任務(wù)。１、管理工作 教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年 來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。２、教學(xué)工作 我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。３、教研教改為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己看些與教育有關(guān)的論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把 教學(xué)過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；?、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時俱進(jìn)，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。 二、查缺 對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠全面，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶 、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升。 能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。