【導(dǎo)讀】XX鎮(zhèn)第一初級中學(xué)學(xué)校管理制度匯編。28、XX鎮(zhèn)第一初中助學(xué)扶困制度。20、學(xué)校治安防范崗位職責(zé)

　　

【正文】 ）張貼招生廣告 —— 依據(jù)報名 —— 編制班級 （ 2 ）本人申請 —— 班主任、 學(xué)校同意 —— 辦理手續(xù) （ 3 ）本人申請 —— 醫(yī)院證明 —— 學(xué)校同意 —— 報教委批準(zhǔn) （ 4 ）本人要求 —— 學(xué)校同意 —— 報教委批準(zhǔn) （三）基建管理 申報項目 —— 上級審批 —— 編制預(yù)算 —— 招標(biāo)議標(biāo) —— 組織施工 —— 質(zhì)量鑒定—— 工程結(jié)算 （四）教師職評 公布條件 —— 本人申請 —— 組織考核 —— 上級審批 —— 公布結(jié)果 （五）教師調(diào)動 本人申請 —— 學(xué)校審核 —— 組織考核 —— 上級批準(zhǔn) ——公布結(jié)果 （六）評優(yōu)考核（ 1 ）評優(yōu) （ 2 ）考核 （ 1 ）公布指標(biāo) —— 民意測驗 —— 領(lǐng)導(dǎo)審批 —— 公布結(jié)果 （ 2 ） 學(xué)?？己?—— 公布結(jié)果 （七）制度制訂 調(diào)查研究 —— 領(lǐng)導(dǎo)草擬 —— 行政討論 —— 教師討論 —— 形成草案 —— 教代會通過—— 公布實施 七、校務(wù)公開的有關(guān)內(nèi)容、空間、時間和責(zé)任具體如下 公開內(nèi)容 公開空間 公開時間 責(zé)任部門 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等 校教代會 會議期間 辦公室 學(xué)校管理規(guī)章制度 教工大會 適時 辦公室 干部培養(yǎng)對象目標(biāo) 黨員大會 適時 黨支部 干 部 任 職 標(biāo) 準(zhǔn) 模范執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”和“師德規(guī)范”及學(xué)校一切規(guī)章制度。 擁護(hù)中國共黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義。熱愛社會主義的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研教育、教學(xué)業(yè)務(wù)。熱愛本職工作。有一定的組織管理能力。團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾。嚴(yán)于律己，顧全大局，言行堪稱師生的表率。 校長、主任不低于大專畢業(yè)的文化程度 ，并應(yīng)具有中學(xué)一級以上的教師職務(wù)；都應(yīng)有從事相當(dāng)年限教育教學(xué)工作的經(jīng)歷；都應(yīng)自覺學(xué)習(xí)崗位知識，接受崗位培訓(xùn)，掌握本崗工作的基本規(guī)程。 身體健康，能勝任工作。 熱愛社會主義教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重、團(tuán)結(jié)同志，依靠教職工。 實事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己。 對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。 具有勇于進(jìn)取及改革創(chuàng)新精神。 能根據(jù)黨和國家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)、制定學(xué)校及處室發(fā)展的工作計劃。 善于做教職工和學(xué)生的思想政治工作，善于開 展品德教育，能從實際出發(fā)，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 1具有聽課、評課及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動等工作能力。具有指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和改進(jìn)教學(xué)的能力。 1善于發(fā)揮群眾團(tuán)體的作用，能協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)外各方面的關(guān)系，發(fā)揮社會、家長對搞好學(xué)校工作的積極作用。 1能以育人為中心，研究學(xué)校教育的新情況、新問題，并從實際出發(fā)，開展教育教學(xué)實驗活動，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 1有一定的文字能力，能起草學(xué)校和處室的工作報告、計劃、總結(jié)等。會講普通話。具有較好的口頭表達(dá)能力。 1認(rèn)真履行職責(zé)，切 實保證全校及所管范圍的教育教學(xué)、課外活動、教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)等各項工作經(jīng)常處于良好的運轉(zhuǎn)狀態(tài)。 1認(rèn)真貫徹學(xué)校和教育行政部門制定的各項規(guī)章制度，積極開展有關(guān)活動，切實保證教育、教學(xué)、服務(wù)、管理的工作質(zhì)量，使各項工作的全過程處于優(yōu)質(zhì)和良好狀態(tài)。 1認(rèn)真采取有效措施，使全?；蛩茌牱秶慕逃虒W(xué)質(zhì)量和工作質(zhì)量逐步提高，不斷增強學(xué)校的凝聚力和輻射力，提高學(xué)校的信譽度和知名度。 教職工任職標(biāo)準(zhǔn) 模范執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”和“師德規(guī)范”及學(xué)校一切規(guī)章制度。 有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)， 熱愛學(xué)生，積極、主動、熱情地為教學(xué)服好務(wù)。 有高尚的社會道德和職業(yè)道德。秉公辦事，不徇私情，不謀私利，堅持原則，講究方法。 有優(yōu)良的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度。不怕苦、不怕累，不講價錢，勤奮務(wù)實。為人友善，態(tài)度和藹，言語親切，禮貌待人。 有一定的政治理論和學(xué)校教育知識。能夠理解和掌握國家路線、方針、政治、能按學(xué)校教育的特點和規(guī)律做好本職工作。 有一定的文化科學(xué)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。懂得工作程序，注重基礎(chǔ)工作，講究效率和整體效益，辦事利落有條有理。 有一定的社會知識和本職工作經(jīng)驗，能夠全面地多角度多 層次地考慮工作，正確地處理社會交往中的各種問題。 有適應(yīng)本職工作的基礎(chǔ)能力和服務(wù)能力。 有一定的管理能力和創(chuàng)造能力，在工作中既不離管理規(guī)章，又不墨守成規(guī)，要有創(chuàng)新。 有較高的工作技能和技巧，動手操作能力強，能掌握一般性的應(yīng)用技術(shù)。 1認(rèn)真履行職責(zé)，確保本職工作正常有序運轉(zhuǎn)。 1注重工作效能，使本崗工作達(dá)到服務(wù)對象滿意。 1工作能經(jīng)得起檢查，考核評價保持優(yōu)良狀態(tài)。 校委會例會制度 校委會例會一般安排在周五上午舉行，由校長主持。 各處室必須在會前準(zhǔn)備好有關(guān)匯報內(nèi)容，需要提交討 論的重大事項。 工作例會的會務(wù)工作由辦公室承辦，負(fù)責(zé)記錄。 會議要求： （ 1）按時到會。 （ 2）上交的工作計劃要寫寫成具體的書面材料。 （ 3）口頭匯報。 （ 4）嚴(yán)肅會議紀(jì)律，不遲到，不早退。 （ 5）會前認(rèn)真準(zhǔn)備，會上做好記錄。并起草、印發(fā)《會議紀(jì)要》。 各處室應(yīng)及時組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)、貫徹、落實工作例會精神。 信訪工作制度 信訪工作是學(xué)校溝通和聯(lián)系廣大師生、家長、社會的重要渠道；起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動師生、家長、社會關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的積極性，維護(hù)安全團(tuán)結(jié)政治局面的作用。為加強我校 信訪工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，特制定本制度。 一、信訪工作的指導(dǎo)思想和原則 信訪工作的指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“三個代表”的重要思想，建立和健全暢通的信息渠道，廣泛聽取師生、家長、社會的意見和要求，充分調(diào)動各方面的積極性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高信訪工作效率，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。 信訪工作的基本原則：認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、國家法律、法規(guī)；實事求是，一切從實際出發(fā)；實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制相結(jié)合，解決實際問題與思想政治工作相結(jié)合。 二、信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校黨支部、校委會負(fù)責(zé)學(xué)校信訪工作的組織領(lǐng) 導(dǎo)。各處室負(fù)責(zé)學(xué)校信訪的綜合、協(xié)調(diào)和日常來信來訪的接待處理工作，按其職責(zé)處理相關(guān)信訪問題。 三、信訪工作程序 ( 一 ) 來信辦理 1 、登記編號； 2 、分類報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱批； 3 、凡署名寄校領(lǐng)導(dǎo)的信件直接送至有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)本人閱批； 4 、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)批示及管理權(quán)限分級歸口辦理。 5 、對事關(guān)學(xué)校發(fā)展建設(shè)和師生關(guān)心的熱點、難點問題的來信及領(lǐng)導(dǎo)批示和辦理結(jié)果，視情況在適當(dāng)范圍公布。 6 、做好存檔工作，按來信類別，整理后存檔。 ( 三 ) 來訪接待 1 、熱情接待來訪人員； 2 、接待人員應(yīng)認(rèn)真 聽取來訪人的陳述，了解來訪人來訪目的、要求及反映的主要問題的時間、地點、主要事實、證據(jù)等，做好來訪記錄； 3 、對不需要處理的一般問題，應(yīng)說明理由或原因做好來訪人的思想工作；應(yīng)由所屬處室解決的問題，通知其處室接待處理； 4 、需向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的，報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批辦理； 5 、對重要來訪、突發(fā)性或重大集體上訪，要有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接待； 6 、做好存檔工作，來訪處理完畢，按來訪類別整理相關(guān)材料存檔。 四、信訪工作責(zé)任與目標(biāo) ( 一 ) 信訪工作責(zé)任 1 、實行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨支部、校委會主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé) ，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實責(zé)。 2 、注重信訪工作隊伍建設(shè)，提高信訪工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 3 、信訪工作人員要秉公辦事，不徇私情；遵守保密制度，不得泄露工作秘密，嚴(yán)禁將控告、檢舉材料和信訪人要求的保密內(nèi)容泄露給被控告人、被檢舉人；不得丟失、隱匿和擅自銷毀信訪材料。 ( 二 ) 信訪工作目標(biāo) 1 、處理好“初信初訪”，“初信初訪”辦結(jié)率達(dá) 90% 以上。 2 、保證處理來信、來訪的時效和質(zhì)量，信訪按期結(jié)辦率不低于 80% 。 3 、努力控制越級信訪，無越級集體訪和重復(fù)集體訪。 4 、對上級機關(guān)、上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交 辦的信訪事項，要及時辦理并將辦理結(jié)果及時反饋相應(yīng)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)。 集 會 制 度 為確保上級的政策、法規(guī)能得以正確的執(zhí)行和落實，為學(xué)校的各種信息能夠及時的傳達(dá)下去和不斷的提高教師思想理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定此規(guī)定。 （一）教師部分 一、全體教師首先要確保集會、例會的時間，不遲到、不早退，不準(zhǔn)無故不參加。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、記錄集會中的各種內(nèi)容，不做與會議無關(guān)的事，確保會議質(zhì)量。 三、學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記、例會本，學(xué)習(xí)心得等主要材料，并做以記載，納入教師考核項目中。 四、全體教師要積極參加上級部門、領(lǐng) 導(dǎo)所組織的各類工作會議，并與校級會議同樣對待，鼎力支持部門工作。 五、中層以上領(lǐng)導(dǎo)要按時參加校務(wù)例會，認(rèn)真總結(jié)上級布置下的工作，落實好安排的工作。 六、對于遲到曠會的按學(xué)校的考勤制度予以處理。 （二）學(xué)生部分 一、集會時各班級應(yīng)迅速整理隊伍，清點人數(shù)，不準(zhǔn)無故缺席。 二、到校外參加集會前要進(jìn)行思想教育和安全教育。 三、進(jìn)、退場要秩序井然，集會中按指定位置坐齊。 四、入場后禁止一切隨意性的說話、喧嘩、走動，不許吃零食。 五、會議過程中，注意力集中，不做與大會無關(guān)的事。 六、集會時班主任和有關(guān)負(fù)責(zé)人要組織監(jiān)督大 會秩序，及時處理偶發(fā)事件。 公 章 使 用 制 度 一、公章必須由專人負(fù)責(zé)保管，任何人不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得擅自帶出或轉(zhuǎn)交他人使用。 二、學(xué)校常規(guī)材料的公章使用，可直接由公章負(fù)責(zé)人管理、蓋章。 三、教職工個人材料或身份證明，由校長批準(zhǔn)后方可蓋章。 四、特殊材料或與工作無關(guān)材料的公章使用必須由校長批準(zhǔn)。 五、公章管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)行公章使用制度，做到用章簽字記錄。 教 師 申 訴 制 度 為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進(jìn)社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，依據(jù)“ 中華人民共和國教師法”制定本制度。 學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。 教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)，對教師的考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。 當(dāng)學(xué)校根據(jù)某項規(guī)章制度對當(dāng)事人做出處理決定，在做出處理決定前，處理部門或?qū)W校負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)給當(dāng)事人發(fā)表意見、進(jìn)行申辯的權(quán)力，以便更好地了解事實，掌握科學(xué)依據(jù)，（聽證制） 當(dāng)學(xué)校根據(jù)某項規(guī)章制度，對當(dāng)事人做出處理 決定必須采用合儀制，保證在尊重客觀事實基礎(chǔ)上，做出與當(dāng)事人行為一致處理決定；（合議制） 學(xué)校對當(dāng)事人做出某項處理決定之后，當(dāng)事人不服，向校內(nèi)特定的機構(gòu)申訴，并等待審查、聽取結(jié)果。（申訴制） 教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校、其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴。 教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。 教師申訴制度由申訴提出 、受理和處理三個環(huán)節(jié)組成，并依次序進(jìn)行。 （ 1）提出申訴。教師提出申訴，應(yīng)當(dāng)以書面形式提出。 （ 2）對申訴的受理。主管的教育行政部門接到申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進(jìn)行審查，分別不同情況，應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，做出如下處理： ①對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理； ②對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理； ③對于申訴書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。 （ 3）對學(xué)校內(nèi)申訴的處理。 ①在學(xué)校內(nèi)顯眼處設(shè)立教師申訴箱，校長和工會主席定期開箱閱讀處理教師反映的各類問題。 ②接受教師申訴，校 長辦公室和工會要及時調(diào)查落實教師申訴情況，查證屬實的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，立即處理。 （ 4）對教師反映較嚴(yán)重的侵權(quán)問題，行政機關(guān)對受理的申訴案件，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面的調(diào)查核實。根據(jù)不同情況，分別作出如下處理決定： ①學(xué)校或其他教育機構(gòu)的管理行為符合法定權(quán)限和程序，適用法律法規(guī)正確、事實清楚，可以維持原處理結(jié)果； ②管理行為存在著程序上的不足，決定被申訴人補正； ③對于被申訴人不履行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的職責(zé)的，決定限期改正； ④管理行為的一部分適用法律、法規(guī)和規(guī)章錯誤的，可以變更原處理結(jié)果或不適用部分； ⑤管理行為所依 據(jù)的內(nèi)部規(guī)章制度與法律、法規(guī)及其他規(guī)范性文件相抵觸的，可撤消其原處理決定。 對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報復(fù)的，由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。 國家工作人員對教師打擊報復(fù)構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。 學(xué)校辦公室工作人員廉潔自律規(guī)定