三嚴(yán)三實(shí)專題教育做法和經(jīng)驗(yàn)研究-資料下載頁
2025-11-11 01:41本頁面
【正文】 精神，打造一支“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的書記隊伍和干部隊伍，帶動全市黨員，進(jìn)而引領(lǐng)全市240多萬廣大群眾，形成全市人民共謀發(fā)展的良好態(tài)勢，形成一股攻堅克難、無堅不摧的巨大力量，為遼寧新一輪**，為推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局貢獻(xiàn)力量。二是必須把握常態(tài)化特點(diǎn)。經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，黨員干部的“精氣神”有所提升，經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育的意識有所強(qiáng)化，但我們也清醒看到，仍然有個別干部把專題教育當(dāng)作一次活動，抓學(xué)習(xí)教育只為裝點(diǎn)門面，研討解決問題搞突擊，認(rèn)為等“風(fēng)頭兒”過去了就可以松勁了。中央指出，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。省委也提出“要把握常態(tài)化特點(diǎn)，注重經(jīng)常性要求，不能以抓集中活動的辦法開展專題教育”。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須克服淺嘗輒止的思想，通過持續(xù)深入的經(jīng)常性思想教育和黨性修養(yǎng)，把嚴(yán)的精神樹起來，把實(shí)的作風(fēng)立起來，在已有基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，釘緊釘實(shí)釘牢黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣，使好的作風(fēng)成為養(yǎng)成和“定式”，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)的永久行動指南。三是必須貼近實(shí)際開展教育。這次專題教育，省委強(qiáng)調(diào)要緊密聯(lián)系實(shí)際與平時的“三會一課”、中心組學(xué)習(xí)、年度民主生活會很好地結(jié)合起來。這“三個結(jié)合”我們遵循起來感覺得心應(yīng)手、務(wù)實(shí)管用。在組織專題學(xué)習(xí)研討時，我們注重貼近原則，創(chuàng)新教育方法，結(jié)合現(xiàn)場觀摩、情景模擬、情感轉(zhuǎn)化等有效手段設(shè)計載體，突破了傳統(tǒng)灌輸式講授模式，充分運(yùn)用“情景互動式黨課”這一特色資源，增強(qiáng)了黨課教育的實(shí)際感觀效果，每個專題推出的市級精品課，黨員干部深感受益。緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和工作實(shí)際，推出了“1+2+3”式查擺剖析法，領(lǐng)導(dǎo)干部對準(zhǔn)問題談?wù)J識，提高了交流研討質(zhì)量。如，**市結(jié)合實(shí)際探索了互動交流式自學(xué)，積極搭建“**聲音微信平臺”，專題研討前黨員干部在微信平臺中互動，薦讀一篇好文章、點(diǎn)贊一個好典型、交流一份好心得，使學(xué)習(xí)研討走進(jìn)黨員干部的日常工作和生活，取得了很好效果。四是必須突出實(shí)踐性要求。“力行而后知之真”。開展專題教育必須堅持以知促行、知行合一，緊扣“三個見實(shí)效”，在解決具體問題上求進(jìn)展、求突破。按照中央和省委“兩手抓”的要求，我市把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定和重點(diǎn)工作結(jié)合起來，突出實(shí)踐性特點(diǎn)，率先在全省開展了“進(jìn)千企解難題促發(fā)展，做三實(shí)型干部”和包扶重點(diǎn)項目踐行活動，著力解決黨員干部群眾普遍關(guān)心的問題。通過此舉，不但推動了事業(yè)發(fā)展，同時有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)改進(jìn)，也使得企業(yè)和職工受益，百姓看到變化。因此，我們認(rèn)為，要將學(xué)習(xí)研討的成果轉(zhuǎn)化為具體行動，把“嚴(yán)”和“實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過程，體現(xiàn)在日常工作和生活中，落實(shí)到干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的“實(shí)事”上來，這才是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育所要達(dá)到的最終目的。第10頁共10頁
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