20xx青年教師的個人工作總結報告-資料下載頁
2024-11-20 00:56本頁面
【正文】 實踐、研究、合作為一體的校本教研活動，本學期我既作為新教師，同時也是“青藍工程”劉超老師的師傅，尤其是公開課教學的開展，對自己的常態(tài)教學和展示教學有了更新的認識，磨課的過程正是青年教師教學生命成長的過程，個中的辛酸和喜悅值得我勇敢嘗試，細細品味。
聽課、青年教師成長的翅膀
聽課能受到別的教師高超的教學藝術的熏陶，理論上會大大促進年輕教師的成長。借助“名師工作室”、“共同體”以及“辦公室”三大平臺，老教師的這份“寶貴財富”是多年點滴積累而成的，多聽老教師的課，則是我學習的最好途徑。
教學反思、青年教師成長的階梯
每次“名師工作室”、“共同體”以及校內(nèi)體育公開課后，我都會堅持寫教學反思，在反思中成長，不斷提高自己的教學智慧和教學技藝，才能更好的成長為一名優(yōu)秀的教師。
一年的教學，看到了成功的喜悅，也體會到自身的不足，然而“堅持就是秀麗”，這一年獲得了“市教壇新秀”榮譽稱號，多篇論文在“體育教學”、“課程與教學”等省級刊物上發(fā)表，課余訓練扎實進行，開展了一節(jié)市級公開課以及多節(jié)校級公開課，漸漸的找到了課堂教學的入口，相信只要堅持，就必須會成為教育領域的一名出色的“舵手”。
青年教師個人培養(yǎng)總結
根據(jù)學院青年教師導師制的文件精神，我作為二位老師所指導的青年教師，理解了二位老師的悉心指導，完成了度培養(yǎng)目標?，F(xiàn)總結如下：
一、思想認識
在本學期，作為一名入黨用心分子，兩位老師對我的思想認識時刻以黨員的標準嚴格要求。自己也做到了思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加校園組織的各項活動。一學期來，我服從校園的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作
在教學工作方面，本學期擔任了兩門課程的教學，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案，并且用心與二位指導教師探討備課中遇到的各種問題。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，教學中遇到的問題及時向指導教師請教，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
三、校園工作
兩位指導教師在工作紀律上對我嚴格要求。在兩位老師的指導下，我完成校園給予的各項任務，服從黨和校園領導的安排。在做好各項教育教學工作的同時，我嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，處理好校園工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次。
回顧本學期的工作，我要中心的感謝兩位老師對我的指導與幫忙，正是由于兩位老師的幫忙，使我我在業(yè)務水平、對學生的管理潛力及自信方面都有更大的提高。在接下來的工作中，我要再接再厲，爭取更大進步。
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