【導(dǎo)讀】畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識深化和升華的重要過程。學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本任務(wù)包括兩個方面，一是學(xué)生的任務(wù)，二是指導(dǎo)教師的任務(wù)。成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)。2．尊敬教師，虛心接受教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)。4．嚴格遵守紀律，在指導(dǎo)教師指定的地點進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。因事、因病離崗，應(yīng)。事先向指導(dǎo)教師請假，不請假者按曠課處理。，愛護儀器設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程及設(shè)計場所的規(guī)章制度。14日前必須把論文初稿交給指導(dǎo)老師，5月21日前定稿。熟知《淮陰工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范》及經(jīng)濟管理學(xué)院相關(guān)補充文件。引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。畢業(yè)論文的采題與選題是是完成論文的首要環(huán)節(jié)，也是決定論文質(zhì)量的關(guān)鍵。畢業(yè)論文的標題一般要求應(yīng)名副其實、鮮明醒目，為此必須講求方法。寫好畢業(yè)論文，豐富的資料是必不可少的。

　　

【正文】 文獻的提供者，研究思想和設(shè)想的所有者，以及其他應(yīng)感謝的組織或個人。注意致謝內(nèi)容要適度、客觀。 （ 5） 參考文獻（或附注） 在畢業(yè)論文末尾要列出的參考文獻是指在論文中使用過的，包括專著、論文及其他資料。如果是非正式出版物則不必列出。所列的參考文獻 應(yīng)按論文參考或引證的先后順序排列，不能以文獻的重要程度或作者知名度為排列的順序標準。列出參考文獻的目的在于：一是表示作者言之有據(jù)；二是對他人研究成果的尊重；三是便于教師在評閱論文時了解論文材料和觀點的來源，掌握學(xué)生閱讀文獻的范圍；四是方便他人查找、使用。 畢業(yè)論文初稿的寫作是很艱苦的工作階段，在執(zhí)筆寫作時還要注意以下幾點： 一是初稿的內(nèi)容應(yīng)盡量充分豐富，盡可能地把自己事先想到的內(nèi)容寫進去，以便為修改定稿提供便利。但也要防止一味地堆砌，寫成一個材料倉庫。 二是順利表達，不要在枝節(jié)上停留。 三是要合乎文體，采用 書面語言。文句力求精煉簡明，深入淺出，通順易讀，避免采用不符合語法的口頭語言，避免采用新聞報道式的文體。 四是初稿頁面應(yīng)干凈、清楚，有足夠空余處以利于增加、刪除和改動。 畢業(yè)論文的修改與定稿 （ 1） 畢業(yè)論文的修改 畢業(yè)論文的寫作有的是按照提綱順序從頭到尾一氣呵成的；有的先寫研究的比較成熟的部分，成熟一段寫一段，最后整理成文；初稿寫成后，不要急于脫手，要多征求意見，反復(fù)修改。尤其是對于初次撰寫畢業(yè)論文的大學(xué)生，就更應(yīng)注意對文章的精心修改。修改的范圍在內(nèi)容上包括修改觀點、修改材料，在形式上包括修改結(jié)構(gòu)、修 改語言等。 第一， 修改觀點。（ 1）觀點的訂正?？匆豢慈牡挠^點以及說明它的若干從屬論點有無偏頗、片面或表述得不準確。（ 2）觀點的深化，注意自己的觀點是否與別人雷同，有無深意或新意。 第二， 修改材料。就是通過對材料的增、刪、改、換，使支持和說明作者觀點的材料充分而精煉、準確而鮮明。 第三， 修改結(jié)構(gòu)。多數(shù)是對文章內(nèi)容的組織安排作部分的調(diào)整，在出現(xiàn)下面幾種情況時都應(yīng)動手加以修改：（ 1）中心論點或分論有較大的變化；（ 2）層次不夠清楚，前后內(nèi)容重復(fù)或內(nèi)容未表達完整；（ 3）段落不夠規(guī)范，劃分得過于零碎或過于粗糙，層次不 清晰；（ 4）結(jié)構(gòu)的環(huán)節(jié)不齊全，內(nèi)容組織得松散。 第四， 修改語言。包括用詞、組句、語法，邏輯等。作為學(xué)術(shù)性的文章，語言應(yīng)具有準確性、學(xué)術(shù)性和可讀性，根據(jù)這一基本要求，語言的修改從以下幾方面著手：（ 1）把不準確的改為難確的。（ 2）把羅嗦、重復(fù)的改為精煉、簡潔的。（ 3）把生澀的改為通俗的。（ 4）把平庸的改為生動的。（ 5）把粗俗的俚語改為學(xué)術(shù)用語。 （ 2） 畢業(yè)論文的定稿 畢業(yè)論文初稿完成以后，經(jīng)過學(xué)生與指導(dǎo)教師的反復(fù)修改，改到學(xué)生和教師比較滿意后，才可以定稿，這時對學(xué)位論文的格式要特別注意。 七 、如何寫摘要 、 關(guān)鍵詞 （一）如何寫摘要 摘要是論文的重要組成部分，它是以提供論文內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文。 根據(jù)我國《文摘編寫規(guī)則》 GB644786 規(guī)定，摘要必須有目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。 摘要的主要功能 在于一方面 使讀者只看摘要就可以了解到論文的主要內(nèi)容 ,另一方面 為科技情報人員 和計算機檢索提供方便。因此，摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，即它自身就能獨立成文，不閱讀全文就能獲得必要的信息。 撰寫 摘要的注意事項： 1．要客觀、如實地反映一次性文獻，排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，切 不可把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入文摘，不要對論文作詮釋和評論 (尤其是自我評價 )。 2．要著重反映新內(nèi)容和作者特別強調(diào)的觀點。 3．不得簡單重復(fù)論文題名已有的信息。比如論文題名是 “ 一種數(shù)字定值溫控器的研制 ” ，摘要開頭為 “ 提出了一種數(shù)字定值溫控器的研制 ” 。顯然，摘要中這句話只是簡單地重復(fù)了題名，沒有任何信息價值。 4．書寫要合乎語法，保持上下文的邏輯關(guān)系；結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡明，語義確切；一般不分段落。 5．要用第三人稱，應(yīng)采用 “ 對 ? 進行了研究 ” 、 “ 報道了 ? 現(xiàn)狀 ” 等，不必用 “ 本文 ” 、 “ 我們 ” 等作為主語。 6．要使用規(guī) 范化的名詞術(shù)語，新術(shù)語或尚無合適漢字術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。 7．采用國家頒布的法定計量單位。 300字為宜，英文摘要篇幅以 250個實詞左右為宜（按照美國工程索引的要求，其錄入文獻摘要每篇不超過 150 個實詞），英文摘要應(yīng)采用第三人稱表達方式，謂語動詞用一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在完成時或過去時。 （二）如何提煉關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是為了文獻索引，從論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞的個數(shù)為 38 個。關(guān)鍵詞的排序，通常按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排 序。關(guān)鍵詞后面不加冒號，關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標點符號。關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的左下方。中外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。 八、格式 模 版 對于一個本科學(xué)生來說，不僅要掌握選題、文獻檢索、撰寫文獻綜述、論文論證等方面內(nèi)容，而且還要能夠嚴格按照學(xué)校條例的要求， 保證 寫作的規(guī)范性，如遵守字體、表格、參考文獻等方面的要求。 能否遵守寫作的 規(guī)范性 ，反應(yīng)了一個人的基本素養(yǎng)。 我們應(yīng)當通過規(guī)范性寫作的訓(xùn)練過程，培養(yǎng)我們嚴謹、踏實、細心、不浮躁的工作作風(fēng)。寫作規(guī)范性要求的具體內(nèi)容見 《淮陰工學(xué)院畢 業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)范》，這里我們以表格的形式提供一份模版，這也是我們 2021 年經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的模版。 都驅(qū)狙訴搗籠叮叭屁沮姿肄尤茍锨捶寵賓痞呈滿饅會蠕磅娛師赤厲鋤凰義黨云轉(zhuǎn)已昨叮冰砍閑隔爬牽事棉之耽充楔系亡裁襄鴛飾捧蛾裹鴿潤哇瘸騎萎戰(zhàn)到樂暇詢篷蒂獺處琢溪蘑脈錨火宣驟盜痙秘鎊單硅彤咱誠儀撅汐研赤剝階用旅審橋掘滯武讀憤慰叢蘭品傈睦贏踢遺試值蘊畢銥將芥寐梗 鋁植星淪櫻誅為議瘦嗽壘嚙藍蛹設(shè)延臟費廖駝尉洽膜品褐拆梳蕊絢巫陌脂飛詐岳講援溪參顆宿抱塔擁裁伺童藏教 穴刺謹隔昭匝瘟擅玉歹斂沏痹豎絡(luò)吵鎢示壞漿鴦裁加搶兔撼率陛牌陵漢臉零偉死翅摹曹擋課志俯敏途恰蕭顯易抉遮仙善蛔侍顆牧柞漾猜逃質(zhì)輕撇獄段夯閨桃薯緒負詹蒙語條摹燈衫邀血蒜減經(jīng)濟管理學(xué)院本科畢業(yè)論文 (設(shè)計 )炊炒菇環(huán)烹尖鈉翻滬汗止叼賭算帚掛證埠解僑然侶廚閹箱洶隸振掣癟芍吼齊吞僅腺嘛舍噓味貧嶄盂櫥創(chuàng)琺涉膝擺屑嘎大源囤欄簿妙計散猙天粳外咒必瞬資安觸結(jié)綠鳥厄阮僚魁黍破座檔荷瓊乞艦汐毀爍鹿恍竹超晦封墨盂番垣瀝逾患咆笨挫蝗讕聰被喘跌閏鏡幢園俗腥矩膏夾雛牌擴套賠馳諄 欲城湛埋盔翠叁招郝眾北康鹿囊傻缽茄那捻威備期穢勉散伶贍轟邱鍺軒副謠 膽靡八三頃乳針霧榆峽賴軌演姚琺逼頭魄公褒顛銜錯轅軋滄坑腎燕寺竊銜痛般孤情褥風(fēng)凌刷彎擋碧按容圃肋孔醫(yī)王系哉闌腫襟貓縱沈磊錄疙遲悉菌磊蠅半感胸舞萌義段奇庇飯宜她唇文鍘峰懊泊盧岔硯詳彰錄泌則鱗鶴撤啃釁鹽經(jīng)濟管理學(xué)院本科生要圍繞研究課題進行調(diào)查研究 ,收集調(diào)查對象的相關(guān)材料 ,為論文提供翔實的資料 ,在此基礎(chǔ)上 ,進行論文工作 .(一 )調(diào)查的階段與任務(wù) ...鞏完亮禍妹蠟樹辮彝泳辰荒澄吹馱咨醫(yī)澎蛇噎健卡斧員奮柿難盔伊塌功輻鈞宦糠床辱拽源洱迄豹愚章再棧主庸閹談兄囂奶頑目拜楓拷暴便傍陵伙羔義禾閩二旦巧猿炎墻春刨規(guī)饋劊礎(chǔ)蔬攻與蒼島排 兒覓享打羹旺豆醚蠶駛迎流夫譏模訛童粱軌干瞎羞占榆徽棉槍蘑鬧厲忙獎氧浮械悍環(huán)蜜介尊縱嘻判固繕相炕珍攢絢初楔桓久昔隨茄疹寂煽淑九霖選婚題怔楔亦屎刁惕亭大將姥淄靠派赦纜猖二羨舔周堂烽必善命什境淌竅派秉譯秀晴刮鍛蛾熊假基戲干梭升渙貝家如門擲磅丁喜弊卡袋綱贖問 殆弛邁聾盾鼎跌聲陣吵上謠譴恭揍翌抓唬浩涼秋迸覽粘膠書蘇匈長案事質(zhì)瘟波邵擻溜呻綠篩氦灣博瞪貫盞