論文資料：后勤管理服務(wù)工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策-資料下載頁(yè)
2024-12-15 05:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】科學(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)。展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果。及廣大師生員工的生活提供良好的后勤保障。后勤管理處現(xiàn)有員工共87人。副科級(jí)干部3人，科員9人，長(zhǎng)期聘用工勤人員59人，季節(jié)聘用工勤人員7人。穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前對(duì)各建筑均建立了電子檔案。對(duì)施工單位的監(jiān)督管理及現(xiàn)場(chǎng)工程材料質(zhì)量的監(jiān)督檢查。校區(qū)使用，6噸鍋爐供南校區(qū)使用）；家屬區(qū)現(xiàn)有2臺(tái)鍋爐，分別為4噸和2噸。負(fù)荷正常，校區(qū)鍋爐超負(fù)荷運(yùn)行，南校區(qū)因未設(shè)鍋爐房，供熱管線(xiàn)長(zhǎng)，熱損耗大，其中：主校區(qū)1個(gè)，容量為1400噸；南校區(qū)1. 量為500KVA，南校區(qū)配電室有1臺(tái)變壓器，容量為1000KVA。南校區(qū)的擴(kuò)建，需給南校區(qū)配電室增容。類(lèi)有642件，共計(jì)人民幣222023元。年被甘肅省精神文明辦授予首批“綠色校園”稱(chēng)號(hào)。
【正文】 伍建設(shè)。加深 員工 對(duì)“服務(wù)育人”功能的理解，要使 員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，服務(wù)人員是不上講臺(tái)的老師， 一言一行將直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)影響，后勤服務(wù)人員作為學(xué)校教育工作者的一員， 其 行為對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)有著潛移默化的作用。后勤工作人員在日常工作中，首先要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，育人先育已，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展微笑服務(wù)，文明用語(yǔ)等的活動(dòng)，使學(xué)生充分地感受到學(xué)校健康、積極、向上的校園氛 圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。 （ 二 ） 加強(qiáng)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn) 通過(guò)交流學(xué)習(xí)與針對(duì)性培訓(xùn) 相 結(jié)合的形式，提高 從業(yè) 人員的專(zhuān)業(yè)技能和 文化素質(zhì)，提高他們的 認(rèn)知、理解與創(chuàng)新能力 。 （ 三 ） 規(guī)范擇優(yōu)選聘 機(jī)制 學(xué)校適當(dāng)留用一些專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員 ， 或 從社會(huì)上聘用一些優(yōu)秀人才，充實(shí)后勤服務(wù)隊(duì)伍，改善后勤從業(yè)人員的文化素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況適當(dāng)提高他們的待遇，感情留人，待遇留人。 （ 四 ）建立后勤服務(wù)快速反應(yīng)機(jī)制 后勤 處已設(shè)立 24 小時(shí) 服務(wù) 電話(huà)， 要 實(shí)行“首問(wèn)責(zé)任制”，要根據(jù)具體服務(wù)項(xiàng)目限時(shí)服務(wù)。對(duì)于完成任務(wù)有困難的要作耐 心細(xì)致的說(shuō)明解釋工作。后勤工作人員要經(jīng)常深入實(shí)際，調(diào)查研究，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。 （ 五 ） 逐步 推進(jìn)科學(xué)管理 進(jìn)一步 完善 相應(yīng) 規(guī)章制度，對(duì)于一些好的方式方法，針對(duì)不同職能科室，推廣試行，逐步建立健全科學(xué)、規(guī)范的管理機(jī)制。進(jìn)一步完善 服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格 進(jìn)行考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。充分調(diào)動(dòng) 后勤 員 工 工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，要充分認(rèn)識(shí)后勤服務(wù)保障的重要性，立足于一切為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)、為師生員工服務(wù)，優(yōu)化資源配置，有效控制成本，形成自己的服務(wù)優(yōu)勢(shì)和特色；改進(jìn)和提升后勤系統(tǒng)的運(yùn)行效率、服務(wù)質(zhì)量和保障能力， 努力形成結(jié)構(gòu)合理、制度健全、管理科學(xué)、服務(wù)優(yōu)良、效益顯著的后勤工作新局面，為推進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。 二〇〇九年 四 月
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