論文：如何做好小學后勤管理工作-資料下載頁
2024-12-15 05:59本頁面
【導讀】勤工作看似復雜、煩瑣、無章可循，但卻有它的特殊性。務作用，我們主要做了以下幾方面的工作。加強制度建設，促成后勤管理規(guī)范化。它能夠使職工的行為符合發(fā)展需要的軌道。同時配合學校的中心工作，盡可能把各項服。務內容，服務項目、服務方式考慮的周全些。度，才能高效率的為師生排憂解難。，是提升后勤服務保障能力的基礎。以提高后勤人員的思想素質和業(yè)務知。識為出發(fā)點，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理。在后勤管理中，后勤人員還要做到三。在對后勤管理服務這個問題上我有一個新的認識，首。個人的管理水平也正是通過這些日常的小事來體。后勤部門通過開展“服務、效率”主題活動，全面落實。最佳原則——抓落實，重過程，求實效，推行有效管理。全體后勤人員，凝心聚立，形成合力。以創(chuàng)和諧部門為出發(fā)。首先后勤管理要建立全員終身教育制。學校后勤從事的雖然是事務性的管理工作和為學校教。好的服務、管理是相對的，沒有最好，只有更好。
【正文】 在全面推進素質教育的新形勢下，學校后勤管理急需的是既具備經營、管理才能又熟悉教育規(guī)律和師生需求的人才。 首先后勤管理要建立全員終身教育制。把全員培訓納入 后勤總體發(fā)展規(guī)劃中，制定有效的制度和措施。實行全員培訓是人力資源總量增加、質量提高、部門持續(xù)發(fā)展的重要途徑。通過培訓，能全面提高后勤人員良好的文化、業(yè)務素質。 其次后勤人員配置堅持個體素質與崗位要求相對應的原則。人員選擇應取其長，各盡其能，充分發(fā)揮個體才能。根據崗位特點充分考慮其專業(yè)知識、智能、年齡、性別等因素。促進人才綜合使用效益的提高。 最后努力培養(yǎng)后勤人員的服務意識，建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。強化服務意識，實現優(yōu)質服務是后勤工作的首要任務。學校后勤從事的雖然是事務性的管理工作和為學校教學、師生生活、校園環(huán)境等服務性工作，卻一直是學校教職員工和學生們非常關注的熱點。這是因為后勤工作服務的是廣大師生，保障的是學校各項工作的高效有序運轉，它關系的是師生的情緒，保障的是學校的穩(wěn)定。因此強化服務意識，實現優(yōu)質服務，是后勤工作取得學校領導和師生員工理解支持的必要條件。 好的服務、管理是相對的，沒有最好，只有更好。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件 平凡的事做好就是不平凡。
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