【導(dǎo)讀】和自治的常用手段及典型例子。、大學(xué)自治及其開設(shè)的主要課程。“城市的空氣使人自由”,這是中世紀(jì)時(shí)形容城市的一句諺語。10世紀(jì)起,西歐新的城市不斷產(chǎn)生。那些以__手工業(yè)和商業(yè)__為中心。在這樣的城市里,市民是__自由人__,享有__財(cái)產(chǎn)權(quán)__。,__市民階級__逐漸形成。__被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。主要集中在交通便利、相對安全、能夠吸引人們聚集的地區(qū)。13世紀(jì)時(shí),英格蘭最大的城市倫敦只有4萬人左右,像法蘭西的巴。黎、意大利的米蘭和威尼斯等擁有超過5萬人口的城市屈指可數(shù)。居民募集金錢,贖買了自治權(quán),并建立了自治機(jī)構(gòu)。棄義,擅自取消了瑯城的自治權(quán)。1112年,憤怒的市民舉行起義,殺死主教,此后又堅(jiān)持斗爭多年,終于取得了自治地位。從國王或領(lǐng)主手里取得“特許狀”。動,靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活。免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!