【導(dǎo)讀】、方方面面體會家人對自己無私的愛,懂得家人對自己疼是愛,嚴也是愛。,并做好觀察記錄。我是小兔貝貝,很高興又和大家見面了。今天我給大家?guī)硪粋€故事,,拍攝了一些照片。(媒體出示三組照片,請照片上的學生介紹家人為。體現(xiàn)出來,比如,早上起來,家人為你??(四人小組交流一天中家人為你所做的事,推選講的。爸爸不幫我系鞋帶是不是對我不好?媽媽為什么不給我買玩具?奶奶會對我怎么說?你是爺爺?shù)脑?,怎么對小明說?我的家,他的家,永遠住在我們共同的家吧!,學生拿出自做的賀卡寫上對家人最想說的話。易于學生接受和理解。在本課教學中,教師由單純的知識指導(dǎo)者變?yōu)閮和顒拥闹笇?dǎo)。者、支持者和合作者,努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境和條件,靈活多樣地選用教學活動和組織形式,凡是老師要說的話,都通過“小兔貝貝”的口頭表達,易于指導(dǎo)。