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人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案幾分之幾-資料下載頁

2024-12-13 20:17本頁面

【導(dǎo)讀】知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能。比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。寫出涂色部分是正方形的幾分之幾,再在小組內(nèi)交流。只是取的份數(shù)不同。把1條彩紙平均分成10分,2份是它的幾分之幾?讓學(xué)生類推出十份之幾就是幾個(gè)十分之一。3)演示2/5和3/5比較重疊過程,讓學(xué)生直觀感受。大小的基本方法。教科書第97頁第4、5、6題。

  

【正文】 3)演示 2/5 和 3/5 比較重疊過程,讓學(xué)生直觀感受。 2. 出示例 6 第二組圖 讓學(xué)生獨(dú)立探究、完成 6/6 和 5/5 的比較,再跟小組的同學(xué)說一說是怎樣比較的? 3. 小組討論,通過上面兩組數(shù)的比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?師生共同小組同分母分?jǐn)?shù)比較大小的基本方法。 4. 完成教科書第 95 頁 “ 做一做 ” 第 2 題。 四 、 作業(yè): 教科書第 97 頁第 6 題。
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