人教新課標三年級數(shù)學上冊教案數(shù)學廣角1-資料下載頁
2024-12-13 20:17本頁面
【導讀】讓學生通過觀察、分析、動手操作、實驗活動，找出簡單事物的組合數(shù)。培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力及有順序地、全面地思考問題的意識。受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的問題。使學生在數(shù)學活動中養(yǎng)成與他人合作的良好習慣。初步學會用數(shù)學語言表達解決問題的。大致過程和結(jié)果。經(jīng)歷探索簡單事物組合規(guī)律的過程。多媒體課件，小卡片等。課件出示例1彩圖：小芳出去旅游時帶上的幾件衣服。（老師根據(jù)學生的回答，將衣服排成兩。排，兩件上裝放在上一排，3件下裝排在下面。①你認為可以怎樣搭配著穿呢？學生分四人一組，利用學具動手擺一擺，看看一共有幾種不同的穿法。③說一說，你是怎么想的？引導學生用連線來記錄不同的穿法。再確定另一件上裝，用連線與不同的下裝搭配，數(shù)一數(shù)，這樣的搭配也有3種。第二種，將上面的兩次搭配合并起來。并將第一種連線給標上。課本112頁的“做一做”。1．練習二十五的第1～3題。
【正文】 方法。如用 3 件下裝分別與 2 件上裝搭配。課件展示用 3 件下裝分別與 2 件上裝搭配的彩圖） ⑸匯報總結(jié)。讓學生明白像這樣的搭配總理最重要的是要保證不重復不遺漏，要用正確的方法，有序地進行搭配。 2. 引導看書。引導學生觀察教材中兩種不同的連線記錄方法。并將第一種連線給標上數(shù)字 3?? 三、鞏固練習 課本 112 頁的“做一做”。 四、布置作業(yè)。 1．練 習二十五的第 1～ 3 題。 2．機動。補充練習。
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