人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三角形的特性-資料下載頁
2024-12-13 20:06本頁面
【導(dǎo)讀】1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫高。多媒體課件、長(zhǎng)方形、正方形、三角形學(xué)具、小棒、釘子板、直尺、三角板。2．學(xué)生匯報(bào)交流自己收集到的有關(guān)三角形信息。1．動(dòng)手制作三角形，概括三角形定義。學(xué)生利用老師提供的材料動(dòng)手操作，選擇自己喜歡的方式做一個(gè)三角形。教師出示有關(guān)圖形，引起學(xué)生質(zhì)疑，通過學(xué)生思考討論，正確概括出三角形定義。大橋從橋頂?shù)綐蛎娴木嚯x，你認(rèn)為怎樣去測(cè)量？學(xué)生展示并匯報(bào)自己的測(cè)量方法。學(xué)生閱讀課本自學(xué)三角形底和高的有關(guān)內(nèi)容。師生共同學(xué)習(xí)三角形高的畫法。1．學(xué)生說說本節(jié)課收獲。
【正文】 （ 7）學(xué)生練習(xí)畫高。 3．認(rèn)識(shí)三角形 的穩(wěn)定性。 （ 1）聯(lián)系實(shí)際生活，為學(xué)生初步感受三角形的穩(wěn)定性做準(zhǔn)備。 （ 2）動(dòng)手操作學(xué)具，體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性。 （ 3）利用三角形的穩(wěn)定性，解決實(shí)際生活問題。 （ 4）學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，找出三角形穩(wěn)定性在生活中的應(yīng)用。 （ 5）欣賞三角形在生活中的應(yīng)用。 三、總結(jié)本課內(nèi)容 1．學(xué)生說說本節(jié)課收獲。 2．教師總結(jié)。
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