人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案迷宮-資料下載頁

【總結(jié)】迷宮學(xué)習(xí)領(lǐng)域：（設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）（設(shè)計制作）本課的要點是讓學(xué)生利用紙盒設(shè)計一個立體的迷宮。課時安排：1課時。教學(xué)目標(biāo)，制作一立體的迷宮。。課前準(zhǔn)備：課前應(yīng)要求學(xué)生收集各種廢舊的硬紙盒。教學(xué)過程：一、玩迷宮：每組發(fā)一個老師制作的迷宮，進(jìn)行“看

2024-12-13 20:05

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案小圓點的魅力1-資料下載頁

【總結(jié)】小圓點的魅力課堂類型：造型表現(xiàn)欣賞評述教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重難點：。。教具學(xué)具：彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)階段教師出示一個圓圈，問：有什么感覺，然后在這個圓圈上再套幾個圓圈，有沒有不同的感覺。（產(chǎn)生動感）結(jié)論：同一圓點

2024-12-13 20:06

四年級美術(shù)下冊迷宮1教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級美術(shù)下冊迷宮1教案人教新課標(biāo)版 迷宮 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： （設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）（設(shè)計制作） 本課的要點是讓學(xué)生利用紙盒設(shè)計一個立體的迷宮。課時安排：1課時。教學(xué)目標(biāo) ，制作一立體...

2024-10-17 14:57

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案冰川與晚霞-資料下載頁

【總結(jié)】冰川與晚霞教學(xué)目標(biāo)：美術(shù)知識：本課為色彩構(gòu)成知識。。。美術(shù)能力：學(xué)會觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習(xí)作業(yè)。品德教育：培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代審美意識和設(shè)計意識，以及耐心有序的工作習(xí)慣。教學(xué)重點：做色彩明度推移學(xué)習(xí)。教學(xué)難點：明度深淺對比的變化層次。讓學(xué)生初步掌握調(diào)色的方法和

2024-12-13 20:06

人教新課標(biāo)四年級上冊美術(shù)教案星座的聯(lián)想1-資料下載頁

【總結(jié)】星座的聯(lián)想教材分析：本課通過教學(xué)，學(xué)生知道不同星座相應(yīng)的圖形所代表的含義，并且初步學(xué)會運用不同的圖形想象設(shè)計與之相適應(yīng)的星座，教師在整個教學(xué)活動中，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：：通過欣賞、觀察、討論，感受太空的奧妙，了解星座形成的有關(guān)知識和命名規(guī)則。認(rèn)識自己的星座圖。：通過欣賞、感受、體驗不同星座的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2024-12-13 10:53

人教新課標(biāo)四年級上冊美術(shù)教案精美的郵票1-資料下載頁

【總結(jié)】精美的郵票教學(xué)目標(biāo)：，郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。。、了解以及創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對集郵的興趣。教學(xué)重點：了解郵票的發(fā)展歷史，郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點：設(shè)計一枚或一套郵票。教學(xué)準(zhǔn)備：、以及相關(guān)資料。、分類各種類型的郵票，特別是對郵票圖案的歸類以及整理。、剪刀、記號筆、水彩筆、油畫

2024-12-13 20:07

人教新課標(biāo)四年級上冊美術(shù)教案紙帶穿編1-資料下載頁

【總結(jié)】紙帶穿編教學(xué)目標(biāo)：1．通過本課學(xué)習(xí)，了解紙藝穿編的規(guī)律，運用常見的穿編方法，設(shè)計制作簡單的生活、裝飾用品；2．在學(xué)習(xí)中體會穿編工藝制作的實用及裝飾功能，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動手操作能力及設(shè)計、工藝制作能力。教學(xué)重點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品（小方籃）及紙帶穿編工藝的運用。教學(xué)難點：紙帶穿編方法及小方籃的制作。

2024-12-13 20:07

人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案尊嚴(yán)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：4個生字。。、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格，從中感受"自尊者自立"的道理。教學(xué)重點：培養(yǎng)獨立理解課文的能力。教學(xué)難點：從描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子中，體會到年輕人自尊的品格；從杰克遜大叔對女兒的談話中，認(rèn)識到這種自尊的可貴。教學(xué)方法：

2024-12-11 14:19

人教新課標(biāo)四年級下冊音樂教案學(xué)戲曲1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容：欣賞《生旦凈末丑薈精粹》教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生小組學(xué)習(xí)的方式，了解京劇行當(dāng)?shù)姆诸愐约氨硌莸奶攸c。欣賞《生旦凈末丑薈精粹》，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握各行當(dāng)演唱特點；通過欣賞、模唱感受體驗京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊。教學(xué)重、難點：準(zhǔn)確把握各行當(dāng)演唱特點。教學(xué)過程：：播放課件《走進(jìn)京劇大世界》：《走進(jìn)京劇大世界》—

2024-12-11 14:17

人教新課標(biāo)四年級下冊音樂教案綠水江南1-資料下載頁

【總結(jié)】綠水江南教學(xué)內(nèi)容：欣賞民樂合奏《江南好》教學(xué)目標(biāo)：《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色?！督虾谩返臉非Y(jié)構(gòu)。,了解與江南相關(guān)的音樂和文化藝術(shù)作品。教學(xué)重、難點：分辨《江南好》的樂曲結(jié)構(gòu)教學(xué)過程：㈠導(dǎo)入：同學(xué)們你們喜歡旅游嗎？你都去過哪些地方？（生：北京、沈陽、成都??）今天我們一起

2024-12-13 10:51

人教新課標(biāo)四年級上冊美術(shù)教案快樂的回憶1-資料下載頁

【總結(jié)】快樂的回憶教材分析吹塑紙板畫屬于造型，表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，創(chuàng)作意識自由和藝術(shù)形式的自然是版畫極具誘惑力，對學(xué)生手腦創(chuàng)造能力的培養(yǎng)大有好處。版畫的創(chuàng)造比其他繪畫過程要復(fù)雜一些，他的每一道工序?qū)W(xué)生來講都是非常新鮮有趣的。本課通過讓學(xué)生欣賞版畫范例，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，了解吹塑紙版畫的基本制作步驟、方法和一些特殊的表現(xiàn)技法。通過不同表現(xiàn)形式的對比，讓學(xué)生感受不同表現(xiàn)技法產(chǎn)

2024-12-13 00:24

四年級美術(shù)下冊冰川與晚霞1教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級美術(shù)下冊冰川與晚霞1教案人教新課標(biāo)版 冰川與晚霞 教學(xué)目標(biāo)： 美術(shù)知識：本課為色彩構(gòu)成知識。。。 美術(shù)能力：學(xué)會觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習(xí)...

2024-10-25 15:40

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案我和我的小伙伴1-資料下載頁

【總結(jié)】我和我的小伙伴課堂類型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：。。，感受人與人之間的美好情感。教學(xué)重難點：。，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和創(chuàng)造力。。教具學(xué)具：繪畫工具、彩泥等。教學(xué)過程：第一課時一、引導(dǎo)階段，引導(dǎo)小學(xué)生了解兒童，少年

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級上冊美術(shù)教案色彩的冷與暖1-資料下載頁

【總結(jié)】色彩的冷與暖教學(xué)目標(biāo)：1．能夠在色輪或色譜上區(qū)分出冷色與暖色。2．能夠說出冷、暖色給自己帶來的感覺或聯(lián)想。3．用拼貼、繪畫等方法，創(chuàng)作一幅表現(xiàn)溫暖或寒冷的作品。教學(xué)重點：冷色與暖色的認(rèn)識與區(qū)分比較。教學(xué)難點：冷色調(diào)與暖色調(diào)在作品中的實際運用。教學(xué)準(zhǔn)備：教具──收集一些有明顯冷、暖色調(diào)的圖片或物品，色輪、各種彩色紙

2024-12-13 00:24

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案畫嗅覺-資料下載頁

【總結(jié)】畫嗅覺教材分析：本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、“評一評”這五個環(huán)節(jié)，使學(xué)生充分感受食物的各種味道，并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來，讓學(xué)生能夠用美術(shù)造型語言來表達(dá)各種味道。在這一課的教學(xué)中打破原始的以說為主的模式，更多的是讓學(xué)生親自體驗，感受嗅覺，活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的激情。其次，要拓寬學(xué)生的思維，讓學(xué)生不能只局限在對食物味

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案主體與背景1-wenkub

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案主體與背景1(已修改)

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案主體與背景1(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案主體與背景1-wenkub.com

人教新課標(biāo)四年級下冊美術(shù)教案主體與背景1(已改無錯字)