【導讀】1.使同學們認識圓錐,掌握圓錐的特征,3.培養(yǎng)同學們的觀察、猜測、操作能力。它們都是圓錐體,簡稱圓錐。圓錐的側(cè)面是一個曲面,底面是一個圓。圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高h。×②圓柱的側(cè)面展開是長方形,圓錐的側(cè)面展開也是長方形。下面哪些物體是圓錐?哪些圖形組成的?動手用硬紙做一個圓錐,和高各是多少厘米?
【總結(jié)】數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎(chǔ)知識。2.進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3.逐步學會整理的方法,不斷提高思維的靈活性。??數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛,我們的生產(chǎn),生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)?正數(shù)、負數(shù)
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】教學目標,使同學們進一步鞏固認識圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計算方法。,提高解決實際問題的能力。1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側(cè)面積、表
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】圓柱與圓錐整理復習人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們進一步鞏固認識圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。、體積和圓錐體積的計算方法。,提高解決實際問題的能力。::面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.復習列方程解答應用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。?3.體會數(shù)學的實用價值,提高同學們對學習數(shù)學的興趣?;居柧殻?/span>
2024-09-29 15:28
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式,會用假設(shè)法解決抽屜問題,通過分析,推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學活動,經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,提高同學們推理的能力。教學目標至少老師任意點13位同學就可以肯定,至少有2個同學的生日是在同一個月,你們信嗎?
2024-10-17 09:23
【總結(jié)】倒數(shù)的認識教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。?2.通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。?3.提高同學們學習數(shù)學的興趣,發(fā)展同學們質(zhì)疑的習慣和合作的意識。找規(guī)律吞—吳上—下土—干根據(jù)上面的信息填數(shù)(
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊教學目標:在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。:在活動中進一步積累認識圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。:感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。討論:
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。下面幾個分數(shù)中,哪兩個數(shù)的乘積是1?38543571045231078338
2024-12-13 00:04
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復習27
【總結(jié)】圓的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?、掌握圓的特點、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑,理解并掌握同圓(或等圓)中,半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓·O··
【總結(jié)】教學目標?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會有倒影,那么在我們的數(shù)字王國里有沒有這樣的現(xiàn)象呢?144可看作是14所以4的倒數(shù)是。41看來數(shù)學王國中也有“倒影
【總結(jié)】倒數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。復習口算下列各題。⑴⑵⑶看看得數(shù)有什么特點?引入乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們認識圓及各部分的名稱,會用圓規(guī)畫圓,理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。2.培養(yǎng)同學們的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。圓長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上
【總結(jié)】人教新課標小學六年級數(shù)學上冊教學目標,會用圓規(guī)畫圓。、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓·O圓心半徑r直徑d·oC
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】主講:王素雯人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1.通過大量的生活實例引導同學們認識圓,掌握圓的特征,理解直徑與半徑的相互關(guān)系,會用圓規(guī)畫圓。、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。發(fā)現(xiàn)圓的存在(長方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)平面
2024-12-11 14:06