【正文】 ，爭(zhēng)分奪秒攻堅(jiān)克難。((五)) 繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)大慶精神實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。大慶精神是這些優(yōu)良傳統(tǒng)在建國(guó)初期國(guó)有企業(yè)實(shí)干創(chuàng)業(yè)中生動(dòng)實(shí)踐的典范。發(fā)揚(yáng)大慶“三老四嚴(yán)”、“四個(gè)一樣”的務(wù)實(shí)求是作風(fēng)，在當(dāng)今社會(huì)，在我們國(guó)資國(guó)企當(dāng)前不斷深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期顯得尤為重要。所謂“三老四嚴(yán)”，就是“對(duì)待事業(yè)，要當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。對(duì)待工作，要有嚴(yán)格的要求，嚴(yán)密的組織，嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律”。所謂“四個(gè)一樣”，就是“工作中要做到：黑天和白天一個(gè)樣。壞天氣和好天氣一個(gè)樣。領(lǐng)導(dǎo)不在場(chǎng)和領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)一個(gè)樣。沒(méi)有人檢查和有人檢查一個(gè)樣”。大慶精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求本質(zhì)上是一致的。那種認(rèn)為大慶精神不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的人，不僅不了解大慶精神，也不了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，大慶精神與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不排斥，大慶精神可以在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更需要大慶精神的洗滌、凈化和支撐。大慶精神是一種創(chuàng)業(yè)精神、求實(shí)精神?！皠?chuàng)業(yè)”，不是簡(jiǎn)單的創(chuàng)造一項(xiàng)事業(yè)，完成一項(xiàng)工程，建設(shè)一個(gè)企業(yè)，而是要把創(chuàng)業(yè)變成一種精神追求。創(chuàng)業(yè)既有艱苦創(chuàng)業(yè)的要求，更有不斷創(chuàng)新的內(nèi)涵。“求實(shí)”，是一面鏡子，一面旗子，只有具備了求實(shí)態(tài)度，才能克服一個(gè)又一個(gè)困難，解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī)，作出一個(gè)又一個(gè)貢獻(xiàn)。國(guó)資國(guó)企要發(fā)展壯大，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)精神不行，問(wèn)題的解決、矛盾的化解、困難的克服，沒(méi)有求實(shí)、務(wù)實(shí)精神也不行。當(dāng)前我省國(guó)資國(guó)企所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，客觀要求我們要大力弘揚(yáng)大慶精神，要把這種“三老四嚴(yán)”、“四個(gè)一樣”的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)到我們的實(shí)際工作中去，運(yùn)用到解決現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題中去，融入到這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的具體實(shí)踐中去，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，依靠嚴(yán)格管理、精細(xì)管理、科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。((六)) 貫徹嚴(yán)實(shí)要求，嚴(yán)格管黨治黨要努力形成嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境，堅(jiān)持講原則、講認(rèn)真、講實(shí)效，堅(jiān)決克服好人主義傾向，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正使黨內(nèi)政治生活成為黨員干部錘煉黨性的大熔爐，使黨員干部在每一次黨內(nèi)政治生活中都能夠紅紅臉、出出汗。黨內(nèi)同志之間要相互信任、平等相待、坦誠(chéng)相見(jiàn)，政治原則上互相堅(jiān)守、實(shí)際工作上互相支持、日常生活上互相關(guān)心、形成和諧融洽的同志關(guān)系，堅(jiān)決反對(duì)吹吹拍拍、團(tuán)團(tuán)伙伙、人身依附。貫徹嚴(yán)實(shí)要求，既要見(jiàn)事又要見(jiàn)人。選拔任用干部，要讓那些修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部干事有舞臺(tái)、工作有位子，切實(shí)防止干部“逆淘汰”的問(wèn)題。要注重教育引導(dǎo)黨員干部真正弄清楚“為何嚴(yán)為何實(shí)、如何嚴(yán)如何實(shí)”的問(wèn)題。考核評(píng)價(jià)干部，要以嚴(yán)實(shí)為要求，形成科學(xué)規(guī)范的考核體系、嚴(yán)格細(xì)致的考核程序、真正有效的考核方法，重德才、重實(shí)績(jī)。監(jiān)督管理干部，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的日常監(jiān)督管理，特別是加強(qiáng)對(duì)“一把手”的監(jiān)督，抓住關(guān)鍵少數(shù)，做到嚴(yán)早、嚴(yán)小、嚴(yán)預(yù)防，對(duì)干部身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，要時(shí)常咬咬耳朵、扯扯袖子，該提醒的要及時(shí)提醒，該批評(píng)的要嚴(yán)肅批評(píng)，該糾正的要堅(jiān)決糾正。觸犯了法律法規(guī)的，該嚴(yán)肅處理的要嚴(yán)肅處理，促進(jìn)干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。落實(shí)嚴(yán)實(shí)要求，必須注重健全制度機(jī)制，在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫。解決好“牛欄關(guān)貓”和“稻草人”問(wèn)題。制度應(yīng)當(dāng)是“鐵籠子”，不是“松緊帶”，更不能含含糊糊、模棱兩可。制度執(zhí)行應(yīng)當(dāng)是剛性的，一定要堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，防止“破窗效應(yīng)”，對(duì)違規(guī)違紀(jì)、破壞制度的現(xiàn)象和行為，必須嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和查處，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性權(quán)威性。五、精心組織開展好專題教育中央和省委對(duì)這次專題教育高度重視，作為全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，省委保銘書記親自上了一堂黨課，省委還專門召開了座談會(huì)。這次專題教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，不設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，也不派督導(dǎo)組，而是要融入到經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。省委要求各級(jí)黨委(黨組)一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把專題教育抓嚴(yán)抓實(shí)，抓出成效。在此，我提四點(diǎn)意見(jiàn)：((一)) 領(lǐng)導(dǎo)干部要親自帶頭，以上率下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、做示范。各級(jí)黨委(黨組)一把手是第一責(zé)任人，要自始至終把責(zé)任扛在肩上，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)。((二)) 以問(wèn)題為導(dǎo)向，持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)教育是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才是最好的教育。大家要對(duì)照這次專題教育所剖析出來(lái)的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨章黨紀(jì)、對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施落實(shí)情況、認(rèn)真查找問(wèn)題，既找共性問(wèn)題，也找個(gè)性問(wèn)題，持續(xù)推進(jìn)“四風(fēng)”問(wèn)題、“庸懶散奢貪”和“不干事、不擔(dān)事”問(wèn)題的深入整治，嚴(yán)防問(wèn)題反彈。((三)) 貫徹從嚴(yán)從實(shí)的要求，務(wù)求取得實(shí)效要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展專題教育，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。特別是要把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、專題輪訓(xùn)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)這五個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓細(xì)抓實(shí)抓到位，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。要緊密結(jié)合實(shí)際，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和鞏固拓展活動(dòng)成果相結(jié)合，與國(guó)企國(guó)資改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，努力在全省國(guó)資系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩上取得新實(shí)效。在深化我省國(guó)企改革、加快國(guó)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展、優(yōu)化國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管上取得新實(shí)效。在解決全系統(tǒng)信訪WW突出問(wèn)題，不斷改善廣大職工群眾生產(chǎn)生活條件上取得新實(shí)效。((四)) 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的宣傳引導(dǎo)工作，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)?？?、內(nèi)網(wǎng)專欄、墻報(bào)司報(bào)等形式，營(yíng)造“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的良好輿論氛圍，注重總結(jié)和提煉專題教育經(jīng)驗(yàn)成果，宣傳交流學(xué)習(xí)體會(huì)文章、先進(jìn)典型案例，樹典型、立標(biāo)桿。同志們，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大，各級(jí)黨組織要高度重視，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到省委的要求上來(lái)，把專題教育與當(dāng)前的抓改革、謀發(fā)展、編規(guī)劃、擴(kuò)投資、上項(xiàng)目、穩(wěn)增長(zhǎng)、嚴(yán)監(jiān)督、強(qiáng)黨建、反腐敗、惠民生和加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)等各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、有序推進(jìn)，兩促進(jìn)、兩不誤。為打造一支干凈、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)資國(guó)企黨員干部隊(duì)伍而不懈努力，推動(dòng)XX國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展不斷取得新的更大成效。今天的黨課就講到這里，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)