冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案人對(duì)環(huán)境的需求-資料下載頁
2024-12-13 19:51本頁面
【導(dǎo)讀】1．能通過討論歸納出“人類生活離不開動(dòng)植物”的結(jié)論。1．能舉例說明人與動(dòng)植物的關(guān)系。2．能有條理地向大家介紹人類飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住等與動(dòng)植物的關(guān)系。3．能用自己的話說出“靠山吃山，靠水吃水”的正確含義。1．能在探究過程中大膽發(fā)表自己的想法，不怕出錯(cuò)。2．愿意對(duì)周圍的事物進(jìn)行仔細(xì)的觀察并有所發(fā)現(xiàn)。通過活動(dòng)切實(shí)讓學(xué)生感悟人對(duì)生物環(huán)境的依賴。教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。利用動(dòng)植物的方式填寫在白紙上。③把本組填寫的紙片傳給另一個(gè)組，并接收其他小組填寫的關(guān)于另一項(xiàng)目的紙片。④重復(fù)上述步驟，直到每個(gè)組都閱讀了其他小組的卡片，并添加了本組想到的內(nèi)容。各小組分別展示各項(xiàng)目的內(nèi)容。匯報(bào)活動(dòng)情況及活動(dòng)中遇到的問題。②將尋找到的產(chǎn)品按食物、家具、衣服、運(yùn)動(dòng)器材、藥品等分類。教師對(duì)調(diào)查活動(dòng)中需注意的地方進(jìn)行詳細(xì)說明。比較來自植物和動(dòng)物的產(chǎn)品的數(shù)量，并與其他同學(xué)。④養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。
【正文】 ，如：糧食、肉、蛋、奶、菜、水果、茶等 學(xué)習(xí) 許多學(xué)習(xí)用具也是直接或間接來自植物或動(dòng)物，如：桌椅、書包、書本、鉛筆、橡皮等。 保健 人們?yōu)榱俗陨淼慕】?，吃的許多藥品、保健品都來自植物或動(dòng)物，如：甘草、當(dāng)歸、麝香、鹿茸、人參、金藍(lán)鯊等。 休閑 人們學(xué)習(xí)工作之余的許多活動(dòng)都可歸為休閑一類，如：觀賞旅游景點(diǎn)的花草樹木、蟲魚鳥獸，各種代步工具的輪胎，隨身穿著攜帶的各種物品，家中飼養(yǎng)的寵物等。 居住 每個(gè)人的居住環(huán)境中都會(huì)有許多和動(dòng)植物相關(guān)的物品，如：構(gòu)成房屋的檁椽、室內(nèi)的家具等。 結(jié)論：人類生存離不開動(dòng)植物。 活動(dòng) 2：家庭調(diào)查 植物產(chǎn)品 數(shù)量 動(dòng)物產(chǎn)品 數(shù)量 ①植物和動(dòng)物在人類生活中的重要性？ ②“靠山吃山，靠水吃水”的含義？ 拓展活動(dòng)：如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境 ①提高自己的創(chuàng)造力。 ②能從多方面、多角度去分析問題。 ③形成并提高自己辨別是非的能力。 ④養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。
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