分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)大小的比較 教學(xué)目標(biāo) ，會正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)大小的比較。 ，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較以及合情合理的推理能力。 、合作交流中，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)...

2024-11-09 17:04

分?jǐn)?shù)乘法中的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法中的大小比較一、方法1同一個數(shù)(0除外),乘上大的數(shù)就大,乘上小的數(shù)就小.如:A×4＜A×5(A不是0)2一個數(shù)(0除外),乘上大于1的數(shù),積＞原數(shù)如:A×＞A3一個數(shù)(0除外),乘上小于1的數(shù),積＜原數(shù)如:A×＜A二、在○里填上＜、＞或＝3．4×

2025-06-16 04:06

分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析： 學(xué)生在三年級的時候?qū)W習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識，了解了分母、分子的意義，有一定的知識基礎(chǔ)，本節(jié)課旨在利用學(xué)生的前期知識作為教學(xué)鋪墊，通...

2024-10-17 13:54

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊。。能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。大小比較。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾2/154/158/151/15你能確定最終獲得主辦權(quán)的是哪個城市嗎？E-mail1/2普通信件1/

2024-11-11 06:25

人教版三上分?jǐn)?shù)大小的比較課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來到一個地方，天氣很熱，豬八戒自告奮勇去找水，一會兒，只見他拿了一個西瓜回來。孫悟空拿過來，對八戒說：“你今天表現(xiàn)不錯，分你多些，分你三分之一吧？”猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好！好！好！那你吃十分之一吧！等到八戒拿到分的西瓜

2024-11-29 07:18

異分母分?jǐn)?shù)大小比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容：青島版教材六年制五年級下冊第五單元異分母分?jǐn)?shù)的大小比較第58—59頁內(nèi)容。教材簡析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及同分母分?jǐn)?shù)加減法、公倍數(shù)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算打下基礎(chǔ)。本信息窗提供了各種垃圾處理的方式所占比例，引導(dǎo)學(xué)生解決問題，引入對異分母分?jǐn)?shù)大小比較和通分知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，會比較

2025-06-23 20:08

分?jǐn)?shù)的大小比較_教學(xué)設(shè)計_教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的大小比較_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 初步學(xué)會比較分母相同的分?jǐn)?shù)大小和比較分子相同的分?jǐn)?shù)大小。通過比較分?jǐn)?shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。...

2024-11-09 17:04

分?jǐn)?shù)的大小比較_教學(xué)設(shè)計_教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會比較分母相同的分?jǐn)?shù)大小和比較分子相同的分?jǐn)?shù)大小。通過比較分?jǐn)?shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)正確比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小。同分子分?jǐn)?shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽

2024-11-18 21:01

第17講-分?jǐn)?shù)大小比較-教案-資料下載頁

【總結(jié)】 第17講分?jǐn)?shù)大小比較 溫故知新 智慧樂園 神奇的數(shù)學(xué)王國 小虎哭著說：“這是哪里，我想要回家”，此時，一個白發(fā)老爺爺走到了小虎的面前，對小虎說：“小虎不要哭，這里呀，是數(shù)學(xué)...

2025-04-03 03:38

分?jǐn)?shù)大小的比較資料教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)大小的比較》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版五年級下冊第73頁分?jǐn)?shù)大小比較的內(nèi)容及練習(xí)十八中的相關(guān)練習(xí)。【教材分析】《分?jǐn)?shù)大小的比較》是《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》中的《通分》的一個新授型的準(zhǔn)備課程，是學(xué)生在四年級看圖比較同分母分?jǐn)?shù)的大小和分子是一的異分母分?jǐn)?shù)大小的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。這節(jié)課以分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等為知識基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)同分子或同分母分?jǐn)?shù)大小的比較，

2025-06-16 04:08

414分?jǐn)?shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】 （）（）1（）1 （）（）（） 2.在、、、、、中最接近0的有（　　　　），最接近1的有（　　　　　?。?，最接近的有（　　　　）。 3.在括號內(nèi)填上合適的最簡分?jǐn)?shù)。 （）（）（） ...

2025-04-01 22:33

冀教版數(shù)學(xué)五上分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較，同學(xué)們要掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法，能夠正確的比較同分母分?jǐn)?shù)和異分母分?jǐn)?shù)的大小。今天在起點(diǎn)開車時和老王錯拿了包，我的包內(nèi)有身份證，下午要用的，可是我們開公交車的不能停，我４０分鐘來回一趟，老王５０分鐘來回一趟，我們什么時候才能在起點(diǎn)碰面??？可別誤了我下午辦事。聰明的你

2024-11-11 01:56

五年級數(shù)學(xué)比較分?jǐn)?shù)大小-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（

2024-11-07 01:37

西師大版五下分?jǐn)?shù)的大小比較課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：使大家掌握分母或分子相同的幾個分?jǐn)?shù)大小比較的方法，并能正確比較分?jǐn)?shù)的大小。：應(yīng)用觀察圖示邊比較邊歸納的方法，滲透化歸、分類等思想。：培養(yǎng)同學(xué)們的口述算理及歸納概括能力。121334232535566738分母相同分子分母不同分子相同

2024-12-04 22:03

五年級數(shù)學(xué)比較分?jǐn)?shù)大小-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（

2025-08-15 20:25

分?jǐn)?shù)大小比較(已修改)

分?jǐn)?shù)大小比較(編輯修改稿)

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分?jǐn)?shù)大小比較(已改無錯字)

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