猜左右手教案-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能正確區(qū)分左手和右手，在游戲中提高幼兒的細(xì)致觀察和辨別能力，體驗(yàn)與同伴玩的樂趣。平時(shí)我們常用右手（左手）作哪些事？伸出你的左手，伸出你的右手，左手拍左肩，右手拍右肩，左手拍左腿，右手拍右腿，我們面對(duì)面的站者，因?yàn)榉较蛳鄬?duì)，舉起的右手就會(huì)相反。體為中心辨別左右關(guān)系的前提。中得以不同的發(fā)展和提高。于是我在活動(dòng)中通過“左右手”這個(gè)載體，設(shè)計(jì)了幾個(gè)與左手右手
【正文】 （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 2. 交代規(guī)則后請(qǐng)幼兒復(fù)述規(guī)則。 3. 幼兒游戲 4. 比比誰獲得的圈多。 三、“猜左手、猜右手”游戲。 1. 游戲：猜左手、猜右手 玩法規(guī)則：兩個(gè)人分別站在盒子的兩邊，面向有洞的一面，兩個(gè)人輪流游戲。 先玩者從盒子頂部的籃子里取出一張卡片，看好卡片上的字是左還是右，如果是左，就用自己的左手做個(gè)手勢(shì)給對(duì)方猜，如果是右，就用自己的右手做個(gè)手勢(shì)，讓對(duì)方猜。如果猜對(duì)了，就把卡片送給對(duì)方，猜對(duì)的人就可以把卡片放到自己右邊的籃子 里，如果猜錯(cuò)了，就把卡片放回頂部的籃子中。然后交換，最終比比誰獲得的卡片多。 2. 幼兒兩個(gè)兩個(gè)合作玩游戲，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)。 四、出示表格，指導(dǎo)幼兒通過觀察，理解記錄方法。
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