蘇教版一年級上冊數(shù)學教案6、7的分成-資料下載頁
2024-12-13 19:17本頁面
【導讀】積極的學習情感。學生用圓片擺擺看?；ハ嘟涣髯约旱姆椒?。說給旁邊的小朋友聽。我們在研究4和5的分與合時是用什么辦法研究的？同學們，這里有6個氣球，老師想用2個手來拿，教師板書，也就是說6可以分成2和4。看到這個，你馬上就會想到什么？把幾種分法說一說。卡片上的點子合起來是7。請其他小朋友當裁判。多找?guī)酌∨笥堰M行游戲。到以后把兩張卡片舉起來，是螃蟹身上的數(shù)。讓學生將數(shù)字填寫在書上。
【正文】 4. 題 4 想一想：螃蟹身上的 3 個數(shù)是什么關系？ 找找規(guī)律 。 填一填 。 集體交流 。 讀一讀 。 5. 題 5 看圖，找規(guī)律 。 說一說 。 集體交流 。 教師將卡片貼在黑板上。 3. 完成第 3 題。 這道題目可以用對口令的形式進行練習，如師： 2 和 4 組成幾？生： 2 和 4 組成 6。 4 和幾組成 7？生： 4 和 3 組成 7。 4. 完成第 4 題。 （ 1）先讓學生 想一想：螃蟹身上的 3 個數(shù)是什么關系？ （ 2）教師 指導讓學生 說明：螃蟹腿上的兩個數(shù)合起來要是螃蟹身上的數(shù)。 （ 3）讓學生將數(shù)字填寫在書上。 （ 4）集體訂正。 （ 5）讀給旁邊的小朋友聽。 5. 完成第 5 題 。
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