20xx中職學校教研活動總結(jié)-資料下載頁
2024-11-19 06:44本頁面
【正文】 平臺，做好青年教師個體發(fā)展目標任務逐年落實，切實激發(fā)青年教師的內(nèi)生活力，切實發(fā)揮青年教師在促進學校發(fā)展中的生力軍作用。
。結(jié)合省市級面培、省市級網(wǎng)絡培訓，下企業(yè)實踐，抓實校本培訓，每年做到培訓全覆蓋。分層級進行全員教師培訓。通過網(wǎng)絡和專題培訓模式，分層級對教師進行地毯式的培訓。讓全體教師在師德師能方面得到全面提升。
(二)致力于質(zhì)量提升工程
，攻堅有效教學。堅持聚焦課堂、攻堅課堂，確保有效課堂。要有效開展好“有效教學”校本研訓、邀請專家作“有效教學”專題報告、發(fā)揚好的傳統(tǒng)，繼續(xù)做好第七屆青年教師“活力課堂”系列大賽，通過大賽發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛造一批新人，增添學校三個發(fā)展的后續(xù)活力，加大“有效反思”后的整改力度，把活力課堂大賽轉(zhuǎn)化成常態(tài)化的課堂活力，追求三級課堂教學目標的有效達成。
，加強技能培養(yǎng)。適應“+，+”人才培養(yǎng)模式，積極推進校本教材開發(fā)，推進情境教學、同課異構(gòu)、項目教學、案例教學、理實一體、任務驅(qū)動、模擬教學和技能打包教學等教學方法的研究與實踐。
，確保市級1個一等獎，省級二等及以上獎項2個。
“五課教研”活動。
(三)推進有質(zhì)有量教科研工程。
，從現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題出發(fā)，從教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求出發(fā)，圍繞五年高職新辦專業(yè)、課程資源建設、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、校企合作及工學結(jié)合等重難點問題開展研究工作，做好已批準立項的省市級教育規(guī)劃課題過程性研究工作，力爭出有質(zhì)量促教學的研究成果。
，有針對性開展講座，以課堂研究為載體，抓好青藍結(jié)對、青學會，抓實“引領振興計劃”，鼓勵引導教師主動參與課題研究，并取得實實在在的成果，
、省市級刊物上發(fā)表文章，爭取量的突破和質(zhì)(CSSCI期刊)積累。組織好省市教學成果獎評比，確保市級1個一等獎，省級二等及以上獎項2個。
“十三五”教育科學規(guī)劃課題的立項申報工作。
，辦好《華飛》校刊(含電子期刊)，使《華飛》成為部門和教師工作業(yè)績展示的平臺。
二、創(chuàng)新舉措
，以青學會、青藍工程為平臺，以提升全體教師“五強”能力為基點，以教學研究為核心。
、分層評價、整體提升。抓實常規(guī)、創(chuàng)設平臺、成果推廣。
，理念先行：關(guān)注專業(yè)建設、教學管理、隊伍建設等職業(yè)教育教學文件政策，并緊扣教育主管部門的工作目標與要點制定計劃、開展工作。
?。喝?、全市、全省、全國的工作實際上是一條生物鏈，立足本職，放眼全校，矚目市、省、國家的相關(guān)職業(yè)教育的發(fā)展走向，力爭做到不狹隘不局促，力爭進行跨界思考。
：堅持“實踐反思交織、教學科研一體、競賽與常規(guī)并行、課題研究與校本教研互融”工作思路。
?。夯I劃在先、方案詳實、有序推進、公平公正、考核獎勵并舉。
?。何逭n教研、振興課堂、活力課堂、青藍工程、讀書講壇是xx特有的，別人學不去，自己樹起來，不錯過任何一個讓老師們宣傳展示自己的舞臺與機會。
，不走過場：工作謀劃到位，落實到位，確定主題，明確評價指標、樹立研究目標、注重研究方法、打?qū)嵮芯績?nèi)容。
：光有開創(chuàng)性不夠、還要有延續(xù)性、傳承性，久而久之，我們就有了閱讀的文化、課堂的文化、研究的文化。
，鑒于華飛?？恼鞲搴途幣努F(xiàn)狀，推行項目進程，成立《華飛》校刊編輯部，推進?？庉嫻ぷ鞯恼ｉ_展。
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