【導讀】來,激發(fā)他們好好學習,將來建設祖國的熱情?!栋酥恍※Z》,學生掌握簡單的二聲部伴唱方法?!靶※Z”的可愛。,感受整首歌曲的情緒,體會小鵝有節(jié)奏的搖擺身體的可愛形象。先跟教師學一學,再放音樂讓學生自由做一做。提問小鵝的叫聲是怎么樣的,用節(jié)奏來學一學。教師幫助找出區(qū)別,并范唱。這首歌曲告訴我們,有八只小鵝在快快活活地玩耍,而且態(tài)度優(yōu)雅。
【總結】春天的歌第一課時:欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學目標:1.欣賞《嘀哩嘀哩》,體會歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動作表達歌曲。2.通過學唱《春天的小河》,了解強弱的處理在歌曲中所表現(xiàn)的作用。教學過程:一、導入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》。師:剛才我們在歌中聽到了什么?(學生回答)春
2024-12-12 21:25
【總結】星星點燈教學目標:、可愛的螢火蟲形象。并能背唱這首歌曲。、與美術的有機整合,使學生在歌曲演唱和欣賞互動中能展開豐富的想象,并能用色彩和線條自信地表達對音樂的感受。教學重難點:,引導學生對歌曲中富有特色的節(jié)奏及音高進行感知與體驗;并能用連貫、優(yōu)美的聲音有控制,有表情地歌唱。,充分展示個性,不斷提高對音樂的感悟能力。
2024-12-11 10:33
【總結】手拉手教學內(nèi)容:唱:《手拉手》認:附點八分音符教學目的:歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進步,使少年兒童真切感受社會主義大家庭的溫暖,從而激發(fā)他們對社會主義美好未來的無限向往,從小培養(yǎng)做建設有中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的堅定信念。認識附點八分音符,了解它的時值并在演唱時唱準附點
【總結】(蘇教版)三年級音樂教案下冊茉莉花教學內(nèi)容:聽:茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學目標:1、通過對同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽欣賞,抒發(fā)對大自然的熱愛之情。2、了解與《茉莉花》相關的知識,從而熱愛祖國的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3、學習八孔豎笛mi的吹奏。教學重點:感受江蘇民歌的風格特點。教學難
2024-12-13 19:14
【總結】開心火車教學目標:1.用開心愉快的情緒演唱歌曲《開心火車》。2.發(fā)揮想象力,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感。3.欣賞管弦樂合奏《剪彩波爾卡》,感受樂曲喜悅的情緒,了解樂曲的三個主題。教學重點、難點:歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點。教學內(nèi)容:一、
2024-12-12 21:26
【總結】雨天等媽媽教學內(nèi)容:聽《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌表演《小傘花》教學目標:《雨天等媽媽》,增進學生對母親的熱愛之情。,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗,增進同學之間團結友愛,互相幫助的精神。教學過程:一、導入新課。聽《三月里的小雨》進教室,并隨著音樂進行簡單的律動師:瞧!三
【總結】(蘇教版)三年級音樂教案下冊苗嶺的早晨一、教學內(nèi)容⒈聽《苗嶺的早晨》⒉聽《金扁擔》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學目標⒈通過聆聽《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風格特點。⒉欣賞《金扁擔》,讓學生感受樂曲所描繪的意境,進一步激發(fā)學生熱愛民族樂器和民族器樂曲。⒊指導學生用明快活潑的聲音學唱《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。
2024-12-12 21:24
【總結】阿細跳月一、教學內(nèi)容《阿細跳月》《阿細跳月》主旋律“跳月”的基本節(jié)奏,學習“跳月”的基本舞步二、教學目標,樂于主動了解侗族的民俗風情,并以多種形式參與表現(xiàn)活動。《阿細跳月》的風格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器音色的變化。,掌握“跳月”的兩種基本節(jié)奏型,學習“跳月”的基
【總結】三年級音樂下冊教案第1課春天來了教學內(nèi)容:歌曲《春天來了》歌曲《春天在哪里》小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》第一樂章嗩吶獨奏曲《百鳥朝鳳》教學目標:一,能用優(yōu)美動聽的聲音演唱歌曲,表達對美好景色的贊美,通過歌曲培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛生活的感情.二,了解曲式結構,能用動作和圖形表現(xiàn)歌曲的曲式結構.三,聽賞樂曲,指導學生用動作表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力.
2025-08-04 23:45
【總結】小樂隊課題小樂隊課型活動課時5—3時間教學目標知識技能:欣賞合唱曲《小樂隊》過程與方法:認識并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂器的外型和音色;配合欣賞曲進行自制打擊樂器伴奏及舞蹈律動創(chuàng)編情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性才能教材分析重點欣賞合
2024-12-13 12:37
【總結】第五單元小樂隊第一課時教學內(nèi)容:1、學唱歌曲《法國號》2、音樂知識:法國號、四三拍。教學目標:1、學唱《法國號》這首歌曲,并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色,用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。2、能認識法國號的外形,知道其另一個名稱——圓號,并熟悉其音色。3、通過《法國號》的演唱和
2024-12-08 18:13
【總結】小松樹教學目標1.通過欣賞樂曲《小松樹》,培養(yǎng)學生正確地聆聽音樂的習慣;在教師的指導下模唱樂曲的主題旋律,并通過多次聆聽,能準確判斷出樂曲中的變奏。2.通過欣賞歌曲《哦,十分鐘》,體驗音樂帶給人們的歡快情緒。教學重、難點用不同的教學手段感受樂曲中的音樂情緒,聽辨樂曲中的音樂主題和變奏。教具鋼琴、教學課件、木琴及與教學
2024-12-13 00:55
【總結】小瓜棚題目:《小瓜棚》教學目標1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準確掌握附點音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛農(nóng)村、熱愛勞動的感情和樂觀風趣的性格。教學重、難點1.感受歌曲歡快的情緒,體驗民族風格。2.初步學會歌曲。教具錄音機、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學步驟教學過程一、組織教
2024-12-13 20:18
【總結】小背簍課題小背簍課型欣賞課時6—1時間教學目標知識技能:欣賞《小背簍》過程與方法:通過欣賞《小背簍》,感受歌曲情緒情感,并在教師的指導下,通過演唱、律動、繪畫等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀:啟發(fā)學生珍惜生活、熱愛生活教材分析重點
【總結】如今家鄉(xiāng)山連山教學內(nèi)容:聽:《全都認識我》唱:《如今家鄉(xiāng)山連山》教學目標:,要求學生用歡快的聲音、有彈性的氣息支持來歌唱,歌頌今天美好的生活,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。。做到斷言唱得短促而有彈性。教學重點難點:學生在演唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》時,能用清楚的聲音唱出連音和斷音。教學過程: