【正文】 維修部門人員，利用公司外各項(xiàng)教育訓(xùn)練資源，培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的師資骨干。 2）依托企業(yè)內(nèi)部師資骨干，作為其他操作、維修人員的技能訓(xùn)練導(dǎo)師。 3）鼓勵(lì)受過訓(xùn)練的人員參加國家舉辦的技能評定，并配合相關(guān)人事制度，留住人才。,第三十六頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十一（STEP11）：提升操作、維護(hù)技能的訓(xùn)練,重點(diǎn)工作： 1）教育訓(xùn)練的師資隊(duì)伍應(yīng)由企業(yè)內(nèi)部建立，絕不能長期依賴外部師資，否則將很難長期持續(xù)。 2）應(yīng)鼓勵(lì)有技能的人員參加國家舉辦的技能評定。 3）人事制度應(yīng)以員工對企業(yè)貢獻(xiàn)的多少來衡量，以留住對企業(yè)有貢獻(xiàn)的人才。 4）為使技能訓(xùn)練持續(xù)進(jìn)行，應(yīng)設(shè)置一個(gè)固定的技能訓(xùn)練場所與相應(yīng)的師資。 5）培訓(xùn)教材應(yīng)由指導(dǎo)老師依據(jù)企業(yè)內(nèi)部的實(shí)際需要自行編寫。 6）基礎(chǔ)課程可配合自主維護(hù)的改善內(nèi)容進(jìn)行。 7）課程內(nèi)容如下表：,第三十七頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十一（STEP11）：提升操作、維護(hù)技能的訓(xùn)練,注意事項(xiàng)： 1）技能訓(xùn)練場所的空間依企業(yè)規(guī)模大小而定，原則上以每班次20人以下為佳。 2）訓(xùn)練場所的教學(xué)設(shè)備，盡可能利用生產(chǎn)單位準(zhǔn)備報(bào)廢的機(jī)器或閑置不用的設(shè)備。無論如何，經(jīng)過自行動(dòng)手整修，改造后的設(shè)備，用于技能訓(xùn)練的價(jià)值絕對比新購置設(shè)備高。 3）可由簡單的基礎(chǔ)課程著手，隨著訓(xùn)練時(shí)間、需求的增加，再慢慢擴(kuò)大訓(xùn)練內(nèi)容及擴(kuò)充訓(xùn)練用的相關(guān)設(shè)備。 4）訓(xùn)練應(yīng)腳踏實(shí)地，理論與實(shí)踐并重，避免流于形式，造成資源浪費(fèi)。 5）訓(xùn)練時(shí)間可利用上班或下班時(shí)間，視企業(yè)輪班特點(diǎn)而定。但利用下班時(shí)間所作的教育訓(xùn)練，是否要發(fā)給加班津貼，應(yīng)充分考慮員工心理的感受而定。,第三十八頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十二（STEP12）：設(shè)備前期管理制度的建立,主要目的： 1）追求設(shè)備壽命周期成本的最小化。 2）延長設(shè)備使用壽命。 3）MP（維修預(yù)防）設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化。 4）從根本上排除設(shè)備故障。 5）建立和完善設(shè)備管理制度。 基本概念： 1）TPM追求的目標(biāo)是使設(shè)備綜合效率達(dá)到最高。換句話說，最好達(dá)到（免維修）的狀況。通常在設(shè)備設(shè)計(jì)階段幾乎決定了設(shè)備壽命周期成本的90%0因此，如何建立一個(gè)免維修的設(shè)備系統(tǒng)是非常重要的。 2）設(shè)備的前期管理，一般是指設(shè)備設(shè)計(jì)、安裝、試運(yùn)行到初期運(yùn)行管理等各階段，主要在于防止以上各階段可能發(fā)生的故障問題。,第三十九頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十二（STEP12）：設(shè)備前期管理制度的建立,第四十頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十二（STEP12）：設(shè)備前期管理制度的建立,重點(diǎn)工作： 1）在設(shè)備投資規(guī)劃階段，應(yīng)采用設(shè)備壽命周期成本（LCC）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性評價(jià)。設(shè)備壽命周期概念如圖413所示。,第四十一頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十二（STEP12）：設(shè)備前期管理制度的建立,重點(diǎn)工作： 2）維修預(yù)防（MP）設(shè)計(jì)相關(guān)用表的建立及靈活使用（見圖414）0MP為英文Maintenance prevention（維修預(yù)防）的簡稱，MP設(shè)計(jì)是為了提高維修性設(shè)計(jì)的可靠性，而從設(shè)備規(guī)劃階段到報(bào)廢為止的壽命周期中，從事有關(guān)技術(shù)信息收集及體系化的管理活動(dòng)。,第四十二頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十二（STEP12）：設(shè)備前期管理制度的建立,重點(diǎn)工作： 3）設(shè)備前期管理計(jì)劃表的編制如圖415所示。,第四十三頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十三（STEP13）：落實(shí)TPM活動(dòng)與水平提升,評價(jià)要點(diǎn)： 以下針對TPM評價(jià)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)項(xiàng)的現(xiàn)場評價(jià)查驗(yàn)項(xiàng)目工作做簡單介紹，有意申請的企業(yè)，可以向TPM評價(jià)機(jī)構(gòu)聯(lián)系申請簡章，作更深入的了解。TPM獎(jiǎng)查驗(yàn)項(xiàng)目基本上分為十大類別，分別是： ①TPM的組織與活動(dòng)開展； ②現(xiàn)場改善； ③自主維護(hù)； ④計(jì)劃維修； ⑤質(zhì)量維修； ⑥產(chǎn)品和設(shè)備的前期管理； ⑦教育訓(xùn)練； ⑧職能部門的TPM開展； ⑨安全、健康及環(huán)境的管理； ⑩TPM的效果及評價(jià)。,第四十四頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十三（STEP13）：落實(shí)TPM活動(dòng)與水平提升,評價(jià)要點(diǎn)： 其主要評價(jià)重點(diǎn)分述如下： TPM的組織與活動(dòng)開展 1）公司方針與TPM活動(dòng)的關(guān)聯(lián)性； 2）TPM的方針、目標(biāo)及其開展?fàn)顩r； 3）TPM推進(jìn)組織、主要人員配置及推進(jìn)狀況。 現(xiàn)場改善 1）生產(chǎn)損失（Loss）組成的明確化； 2）改善效果與成果指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性； 3）改善活動(dòng)方面質(zhì)的提升狀況。 自主維護(hù) 1）設(shè)備基本條件的恢復(fù)、點(diǎn)檢等的實(shí)施狀況； 2）自主維護(hù)各步驟開展的狀況（是否按部就班來實(shí)施、對于實(shí)施 至第幾個(gè)步驟是否明確掌控）； 3）自主維護(hù)活動(dòng)的效果。,第四十五頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十三（STEP13）：落實(shí)TPM活動(dòng)與水平提升,評價(jià)要點(diǎn)： 其主要評價(jià)重點(diǎn)分述如下： 計(jì)劃維修 1）自主維護(hù)與計(jì)劃維修的任務(wù)分工是否明確； 2）維修計(jì)劃的實(shí)施狀況與成本的衡量是否效果良好； 3）設(shè)備診斷技術(shù)的靈活應(yīng)用狀況。 質(zhì)量維修 1）質(zhì)量維修的開展?fàn)顩r； 2）不生產(chǎn)不合格品的條件設(shè)定是否適當(dāng)； 3）不生產(chǎn)不合格品的條件管理是否適當(dāng)0 產(chǎn)品和設(shè)備的前期管理 1）維修預(yù)防（MP）設(shè)計(jì)的想法及實(shí)施方法； 2）產(chǎn)品和設(shè)備的前期管理的實(shí)施狀況及效果。 教育訓(xùn)練 1）是否針對管理者、推進(jìn)骨干、操作人員建立效果良好的培訓(xùn) 體系及技能的評價(jià)； 2）內(nèi)部培訓(xùn)擴(kuò)展方面的狀況； 3）經(jīng)技能評定后獲得資格者是否越來越多。,第四十六頁，共四十九頁。,三、導(dǎo)入后的工作,步驟十三（STEP13）：落實(shí)TPM活動(dòng)與水平提升,評價(jià)要點(diǎn)： 其主要評價(jià)重點(diǎn)分述如下： 職能部門的TPM開展 1）成品、半成品的庫存是否越來越少； 2）管理流程的效率化、精準(zhǔn)程度提升狀況； 3）信息傳遞的狀況； 4）成本降低的程度。 安全、健康及環(huán)境的管理 1）安全、健康管理及環(huán)境管理的方針、組織、實(shí)績； 2）事故的科學(xué)分析及杜絕再發(fā)生的狀況。 TPM的效果及評價(jià) 1）TPM目標(biāo)及實(shí)績的對照； 2）由企業(yè)整體運(yùn)營狀況來看TPM效果的評價(jià)； 3）今后的開展計(jì)劃。,第四十七頁，共四十九頁。,謝謝,第四十八頁，共四十九頁。,內(nèi)容總結(jié),TPM——活動(dòng)的推進(jìn)步驟。目的：對企業(yè)所處的狀況有更清楚的認(rèn)識，并由此判斷TPM活動(dòng)在企業(yè)中開展的方向。一般來說，推行TPM活動(dòng)的組織，大都是采取重疊小組（overlapping Small Group）的組織結(jié)構(gòu)，其特殊的考慮在于：。正確TPM理念的建立、推進(jìn)方法的理解及動(dòng)機(jī)的養(yǎng)成。7）日標(biāo)管理的當(dāng)前表現(xiàn)及目標(biāo)的設(shè)定值必須使全員了解，主管級以上人員需清楚了解設(shè)定的基礎(chǔ)和背景,第四十九頁，共四十九頁