【導(dǎo)讀】答:放大后照片的寬是9厘米。到右邊的長方形,求未知數(shù)x。了30毫升蜂蜜和250毫升水。水體積的比,看它們能否組成比例。積正好互為倒數(shù)。想一想,解比例的關(guān)鍵是什么?
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)解比例課件 六年級數(shù)學(xué)解比例課件一 教學(xué)內(nèi)容:課本第69頁例2、3;練一練;《作業(yè)本》第31頁。 教學(xué)目標(biāo):理解解比例的意義,掌握解比例的方法,能正確地解比例。 教學(xué)重點:解...
2024-11-16 05:06
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)解比例說課稿 解比例說課稿 一、說教材 《解比例》教學(xué)設(shè)計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開,較好的體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。同時...
2024-11-16 03:56
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《解比例》教學(xué)設(shè)計 人教版六年級下冊數(shù)學(xué)《解比例》教學(xué)設(shè)計 甘溝教委屯堡小學(xué)厙小娟 教學(xué)內(nèi)容: 教材第35頁例 2、例3。 教學(xué)目標(biāo): 1、知道什么叫做解比例...
2025-10-06 00:31
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《解比例》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生學(xué)會解比例的方法,進(jìn)一步理解并掌握比例的基本性質(zhì)。 2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識解決問題的能力,在計算過程中使學(xué)生養(yǎng)成驗算的良好...
2024-12-06 05:36
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元比和比例比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。例如:∶=60∶40外項內(nèi)項組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。40606142
2024-11-22 02:00
【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊.能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購買筆記本,筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表單價/元23456數(shù)量/本403020151210…………
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)《解比例》說課稿 人教版六年級數(shù)學(xué)《解比例》說課稿 馬麗霞 一、說教材 《解比例》教學(xué)設(shè)計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開,較好的體...
2024-11-16 04:32
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)解比例教學(xué)設(shè)計 第二課時解比例 【課時目標(biāo)】 1、在解比例過程中進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì),學(xué)會解比例的方法。 2、聯(lián)系學(xué)生的生活實際創(chuàng)設(shè)情境,體現(xiàn)解比例的生產(chǎn)、生活中的...
2024-10-25 17:55
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)教案——解比例 六年級數(shù)學(xué)教案——解比例 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、使學(xué)生理解什么叫解比例,掌握解比例的方法,會解比例。 2、使學(xué)生能夠應(yīng)用解比例知識,解決生活中的數(shù)學(xué)問題。...
2024-10-25 15:17
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《比例的意義》教案 比例 【教學(xué)目標(biāo)】 ,會解比例。 ,能找出生活中成正比例和成反比例的實例,能運(yùn)用比例知識解決簡單的實際問題。 ,能根據(jù)給出的正比例關(guān)系數(shù)據(jù)在有...
2024-11-05 02:34
【總結(jié)】數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)比例的基本性質(zhì),要求同學(xué)們掌握什么是比例的內(nèi)項,什么是比例的外項,并且知道比例的內(nèi)項之積和外項之積相等。會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)做題。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項內(nèi)項之積和外項之積有什么關(guān)系呢?指出下面比例的外項和
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):理解什么叫解比例,掌握解比例的方法,會解比例。:能夠應(yīng)用解比例知識,解決生活中的數(shù)學(xué)問題。培養(yǎng)大家綜合運(yùn)用知識的能力。:感悟數(shù)學(xué)知識的魅力,感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解:解:2=8×
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例;?;?。2︰805︰20080︰2200︰5==根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任何三項,就可以求出另外一個未知項。求比例中的未知項,叫做解比例。艾菲爾鐵塔高320米,它不僅是一座吸引游人觀光
2024-12-13 00:00
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)《解比例》評課稿 六年級數(shù)學(xué)《解比例》評課稿 六年級數(shù)學(xué)《解比例》評課稿 《解比例》本課教學(xué)設(shè)計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開,較好的體現(xiàn)...
2024-10-25 14:50