人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)短-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?比高矮長(zhǎng)短如何比身高？×√同一高度比一比高的畫矮的畫√○√○√○√○√○哪一本書厚，哪一本書?。孔值涔适聲癖　獭稹獭?/span>

2024-12-12 19:55

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分類-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實(shí)物，初步感知分類的意義；通過操作學(xué)會(huì)分類的方法。?2.通過分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么？您可以怎樣分呢？將同類的圈起來。

2024-12-12 19:55

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5以內(nèi)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】1～5的認(rèn)識(shí)和加減法加法3＋1＝4＋加號(hào)＋213＝2＋2＝44＋1＝5加法21435432534一、復(fù)習(xí)舊知□里的數(shù)是多少？111121322

2024-12-12 19:55

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)知識(shí)與技能：1～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀寫1～5各數(shù)，建立2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，滲透熱愛大自然的教育；動(dòng)手練習(xí)，書寫工整數(shù)字。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣；讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1-5的認(rèn)識(shí)2-資料下載頁

【總結(jié)】1-5的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生會(huì)用1-5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1-5的數(shù)序，能認(rèn)、讀、寫1-5各數(shù)，并注意書寫工整。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動(dòng)手操作和認(rèn)真書寫的習(xí)慣。3.利用“野生動(dòng)物園”圖，使學(xué)生初步感知“用數(shù)學(xué)”的樂趣，同時(shí)滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學(xué)具準(zhǔn)備：

2024-12-13 01:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1-5的認(rèn)識(shí)及書寫-資料下載頁

【總結(jié)】1-5的認(rèn)識(shí)及書寫教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫1-5以內(nèi)的各數(shù)，并注意書寫的工整。2.能用1-5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量，初步建立數(shù)感，并能進(jìn)行交流。3.會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)寫1-5各數(shù)，初步建立數(shù)感。教學(xué)準(zhǔn)備：師：各種動(dòng)物的卡片5張以內(nèi)，1-5的數(shù)字卡

2024-12-13 01:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11～20之間的物體個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。十位個(gè)位11十位個(gè)位11（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來是11。11十位個(gè)位61

2024-12-13 11:39

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形說課-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材二、說教法與學(xué)法三、說教學(xué)流程四、說板書設(shè)計(jì)五、說學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、說教材二、說教法與學(xué)法三、說教學(xué)流程四、說板書設(shè)計(jì)五、說學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、教學(xué)內(nèi)容：《認(rèn)識(shí)圖形》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)的內(nèi)容。2、教材地位及作用：

2024-12-13 18:38

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案x-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案（教案）年級(jí)一年級(jí)執(zhí)教人吳曉君課題1至5的認(rèn)識(shí)課時(shí)安排2課時(shí)學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀1～5各數(shù)，并注意書寫工整。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）作能力。

2024-11-22 03:37

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)9加幾1-資料下載頁

【總結(jié)】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。踢毽

2024-12-13 18:38

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾和幾1-資料下載頁

【總結(jié)】幾和幾人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)314422431514523532541514523541532

2024-12-12 19:55

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)一數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察這幅圖，你都看到了什么？跟同桌的小朋友互相說一說。1認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，這里有幾面國(guó)旗？認(rèn)真數(shù)一數(shù)23456789女孩有幾個(gè)？男孩有幾個(gè)？1012345678910從1數(shù)到101234

2024-12-12 19:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)10的過程，初步建立10的數(shù)感；10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成，對(duì)10的數(shù)的概念獲得的全面認(rèn)識(shí)和掌握。數(shù)一數(shù)下面的小花。比較。910109＜＞將下面的10根小棒分成2份，有幾種分法？10可以分成9和1。還有嗎？邊擺邊說。

2024-12-13 00:17

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比一比1-資料下載頁

【總結(jié)】?人4+2=67-3=47個(gè)？個(gè)7－3＝4？個(gè)4+2=6比較這兩題有什么不同？

2024-12-12 19:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)5-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。全吃了，還有（）朵蘑菇？000厘米從0開始。

2024-12-13 00:18

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)(參考版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)-展示頁

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)-在線瀏覽

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)-閱讀頁