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正文內(nèi)容

pmc內(nèi)部講師體系建設(shè)-資料下載頁

2024-11-19 05:34本頁面
  

【正文】 ???結(jié)合工作?????課件條理分明?????聯(lián)系實(shí)際?????保持更新?????數(shù)據(jù)可靠?????界面美觀?????總得分?評估結(jié)果可以與實(shí)際課時費(fèi)掛鉤,比如:表4課時費(fèi)系數(shù)課程評估得分課時費(fèi)系數(shù)90分以上8089分17079分6069分60分以下0對于不實(shí)行課時費(fèi)的,則可以實(shí)行積分制,積分可用于兌換培訓(xùn)機(jī)會或其他福利。(2)第二類是年度考核。年度考核的主要作用是對講師的年度授課活動進(jìn)行整體評估,并做為晉級或評優(yōu)的主要參考。內(nèi)部講師的授課活動不與員工的年度績效考核掛鉤,這是因?yàn)槭谡n活動應(yīng)被視為員工本職工作之外的活動,是員工的額外貢獻(xiàn)。內(nèi)容總結(jié)(1)PMC內(nèi)部講師體系建設(shè)
內(nèi)部講師大多由員工兼職,也有退休返聘或臨近退休的高管或?qū)<覔?dān)任專職講師,用以發(fā)揮余熱(2)216。提高員工學(xué)習(xí)的積極性,包括出臺學(xué)習(xí)課時或?qū)W分制度、開展知識競賽或技能比武、開展學(xué)習(xí)資格認(rèn)證、與職業(yè)晉升掛鉤等(3)TTT培訓(xùn)要注意以下幾方面:
216。準(zhǔn)確識別培訓(xùn)的內(nèi)容(4)216。企業(yè)應(yīng)定期或不定期地組織內(nèi)部講師之間、與外部組織之間的交流,開拓眼界(5)(2)第二類是年度考核
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