【導讀】青云小學九月份用水550立方米,十月份比九月份節(jié)約20%。月份少用煤25%,五月份用煤多少噸?去年比今年少造林百分之幾?
【總結】“列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題”教學設計1步學習用方程解決一些稍復雜的百分數(shù)實際問題。2.正確理解3思維的好習慣。。2.并列出方程。教學目的:使學生在理解數(shù)量關系的基礎上學會用方程解答稍復雜的分數(shù)應用題,提高學生的分析推理能力。教學過程:一、復
2024-12-08 19:29
【總結】列方程解分數(shù)、百分數(shù)實際問題一、引入。一堆球,有紅、黃兩種顏色.首先數(shù)出的50個球中有49個紅球;以后每數(shù)出的8個球中都有7個紅球.一直數(shù)到最后8個球,正好數(shù)完.如果已知紅球占總數(shù)的90%,那么這堆球有多少個?這道題中取的次數(shù)、紅球數(shù)、球的總數(shù)都是未知數(shù)量,如果考慮用算術方法解決問題,會非常困難。我們不如換一個思考問題的角度,用代數(shù)方法
2025-01-15 01:20
【總結】六年級數(shù)學下冊一、百分數(shù)的應用蘇教版 主要內容 列方程解稍復雜的百分數(shù)實際問題 考點分析 1、解答稍復雜的百分數(shù)應用題和稍復雜的分數(shù)應用題的解題思路、解題方法完全相同。 2、用字母或含有字母...
2024-11-20 04:32
【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題教學內容:教科書第11頁的例5、練一練、練習四的第1~4題。教學目標:1.進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力,引導同學們通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系,啟發(fā)同學們聯(lián)系已有知識經(jīng)驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流。教學重點:應用題數(shù)量關系的分析。
2024-11-19 21:48
【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題教學內容:教科書第12頁的例6、練一練、練習四的第5~9題。教學目標:1.進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力,引導同學們通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系,啟發(fā)同學們聯(lián)系已有知識經(jīng)驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流。教學重點:應用題數(shù)量關系的分析。教學難點
2024-12-09 05:02
【總結】第6單元百分數(shù)10.稍復雜的百分數(shù)實際問題(2)學習目標2.在用百分數(shù)解決實際問題的過程中,進一步積累解決問題的經(jīng)驗。,列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題。情境導入1錢大伯培育了480棵松樹苗,比原計劃多20%。原計劃培育松樹苗多少棵?你能根據(jù)題意把線段圖和數(shù)量關系式填寫完整嗎?(
2024-11-17 02:10
【總結】列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題第一課時解方程:X+20%X=6X–15%X=例題5:朝陽小學美術組有36人,女生人數(shù)是男生的80%。美術組男、女生各有多少人?()人數(shù)+()人數(shù)=美術組的總人數(shù)練一練:先說說下面各題的數(shù)量關系,再解答:1、同學們種蓖麻的棵數(shù)是向日葵的
2024-11-15 02:20
【總結】解答的方法,提高同學們的分析解題能力。,體會列方程解答稍復雜的百分數(shù)的實際問題,正確理解數(shù)量之間的相等關系的重要性。找出單位“1”1.一本書已經(jīng)看了2.實際比計劃節(jié)約3.今年產(chǎn)量比去年提高4.乙數(shù)比甲數(shù)少根據(jù)所給信息,說出數(shù)量間的相等關系。?,已修了全長的60%
2024-11-17 02:11
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學下冊列方程解稍復雜的百分數(shù)實際問題班級______姓名______得分______一、基本訓練:1、找出下列各題中的單位“1”。①男生人數(shù)占女生人數(shù)60%。②男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%。③女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%。④加工一批零件,已完成了80%。⑤今年的豬肉單價比去年上漲了80
2024-11-29 00:43
【總結】第一篇:“列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題”教學設計 “列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題”教學設計 教學目標 在學生學習了“求一個數(shù)的百分之幾是多少”等百分數(shù)知識的基礎上進一 步學習用方程解決...
2025-09-14 03:19
【總結】第一篇:《列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題》教學反思 《列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題(1)》教學反思 例5是已知朝陽小學美術組的總人數(shù),以及其中女生人數(shù)是男生的百分之幾,求男、女生各有多少人 ...
2025-09-14 03:30
【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題練習課揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容:練習四的第10~16題。教學目標:1.強化學生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系,用方程解決問題的意識和能力進一步,提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力。2.通過對比讓學生對稍復雜的百分數(shù)應用題有更深刻的認識,在自己的知識
2024-12-08 21:48
【總結】百分數(shù)的應用——列方程解稍復雜的百分數(shù)應用題2揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容:教科書第12頁的例6、練一練、練習四的第5~9題。教學目標:1.進一步提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力,引導學生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關系,啟發(fā)學生聯(lián)系已有知識經(jīng)驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流
2024-12-08 14:34
【總結】列方程解決稍復雜的百分數(shù)實際問題第三課時10、解方程X+3/4X=35X+3/5X=7/10X-3/8X=5/7練一練:11、(1)一桶油,用去25%,正好用去7千克。這桶油有多少千克?(2)一桶油,用去25%,還剩21千克。這通油有多少千克?練習:12、建筑工地要運進一批水泥,已經(jīng)
2024-11-11 06:24
【總結】第八課時列方程解決簡單的實際問題【6】教學內容:教科書P9例8P10練一練、P11練習二第4~7題教學目標要求:1.使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一
2024-11-24 18:14