蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾-資料下載頁
2024-12-13 18:13本頁面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)自主探索和合作交流的意。感的發(fā)展，感受數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在十位上撥“5”，它又表示什么？它和個(gè)位上的“2”合在一起，表示什。誰能完整地來說一說？出示“2個(gè)千、3個(gè)百、6個(gè)十和5個(gè)一合起來是多少？”位同學(xué)在計(jì)數(shù)器上撥一撥，其他同學(xué)思考：這個(gè)數(shù)是多少？先說出數(shù)的組成，再寫一寫讀一讀。這三個(gè)數(shù)有什么不同？從1996、1997、一直寫到2021。依次寫出9995后面的五個(gè)數(shù)。四位數(shù)的組成和讀寫數(shù)的方法。
【正文】 八、在下面的括號(hào)里選擇正確的答案 最大的四位數(shù)比最小的五位數(shù)少（ ） （ 1， 1000， 9000） 最小的四位數(shù)比最小的五位數(shù)少（ ） （ 1， 1000， 9000） 最大的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多（ ） （ 1， 1000， 9000） 九、用 6這四張卡片，你能擺出哪些四位數(shù)？把他們寫下來。 ______________________________ 十、在括號(hào)里填上數(shù)的組成 9562=（ ） +（ ） +（ ） +（ ） 7053=（ ） +（ ） + （ ） 9020=（ ） +（ ） 9002=（ ） +（ ） 總結(jié) 通過觀察、比較、交流、討論，掌握了四位數(shù)的組成和讀寫數(shù)的方法。在練習(xí)中，提高讀數(shù)、寫數(shù)的能力，感受了數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，發(fā)展了數(shù)感。
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