【導讀】320是由多個十組成的?
【總結】冀教版二年級數學下冊學習目標：1.學會計算整百整十數的加減法。2.能夠正確地進行計算。80+70=15030150將80拆成30加50，30與70先湊出100。80+70=11508個十加上7個十得到15個十。7個十8個十150－80
2025-11-03 03:12
【總結】人教新課標二年級數學下冊教學目標法；,提高筆算水平；。各年級捐書情況統(tǒng)計第五周提問：根據統(tǒng)計表中的信息你能提出哪些問題？（1）一、二、三年級一共捐書多少本？（）（2）四、五、六年級一共捐書多少本？（）（3）一、二、四年級一共捐書多少本？（4）一、二、五年級
2025-07-24 21:30
【總結】課題幾百幾十數的加減法教學目標：：掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法，掌握豎式計算的規(guī)范書寫。：培養(yǎng)學生解決問題的能力。：對學生進行綠化環(huán)境的教育。教學重點：。。教學難點：掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。教學準備：課件、練習題教學流程教學環(huán)節(jié)教材
2025-12-04 00:48
【總結】1．（1）13個十是多少？（2）25個百是多少？（3）5個千呢？（4）80里面有（）個十。2．700里面有（）個百。130里面有（）個十。4000里面有（）個千。
2025-11-20 06:14
【總結】冀教版二年級數學下冊學習目標：1.學會計算整百整十數的加減法。2.能夠正確地進行計算。1．拆數游戲（1）把下面各數拆成整百和整十數360，480，520，790，210，630（2）把下面各數拆成整百和一百幾十的數360，720，270，450，840，9802．口答
2025-10-09 11:45
【總結】學習目標經歷自主嘗試幾百幾十加、減整十數的口算過程，掌握幾百幾十加減幾十的計算方法。1．拆數游戲（1）把下面各數拆成整百和整十數360，480，520，790，210，630（2）把下面各數拆成整百和一百幾十的數360，720，270，450，840，980
2025-12-04 12:32
【總結】冀教版二年級數學下冊本節(jié)課我們要學習幾百幾十的加減法，同學們在學習的過程中要主動的思考，發(fā)揮自己的聰明才智總結幾百幾十數的簡便計算方法。1．拆數游戲（1）把下面各數拆成整百和整十數。360，480，520，790，210，630（2）把下面各數拆成整百和一百幾十的數。360，720，270，
2025-11-20 05:24
【總結】二年級數學下冊幾百幾十加減幾百幾十教學設計新人教版 教學目標： ⑴使學生能夠正確筆算幾百幾十加、減幾百幾十。 ⑵培養(yǎng)學生根據具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識，體驗解決問題策略的多樣性 ⑶...
2025-11-10 23:00
【總結】認識幾千幾百幾十幾蘇教版三年級數學上冊學習目標1.經歷探索讀寫非整千的四位數的方法的過程,了解數的組成，能認讀寫這樣的數。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。2.通過用數描述身邊的事物，促進數感的發(fā)展，感受數與現實世界的聯(lián)系，激發(fā)學習數學的興趣。在個位上撥“2”，想一想“2”表示什么？在十位上撥“5”，
2025-12-04 18:13
【總結】筆算兩位數加減兩位數時，應注意什么？回憶；；，個位滿十要向十位進一；，個位不夠減要從十位退一；收集礦泉水瓶情況第一周180個第二周340個第三周第四周這周收集了340個?；厥照咎h，多了搬不動，我們湊夠500個
2025-11-20 01:09
【總結】第一篇：整百整千數的加減法;幾千幾百加減幾百 整百、整千數的加減法；幾千幾百加減幾百教學設計 教學過程 課前小游戲：跟老師做動作，老師有個小要求，上課的時間把小手放好，就像剛才做的動作，還要開動...
2025-10-26 23:05
2025-11-19 23:31
【總結】一張長方形紙，做紙花用去，做小旗用去，一共用去這張紙的幾分之幾？525做小旗用去52共用去？做紙花用去5152+51＝53答：一共用去這張紙的．531＋6566＋＝＝１把一張紙條平均分成
2025-11-03 00:22
【總結】教學目標：?經歷簡單的同分母分數加，減法計算方法的探索過程，能解決實際問題。?能有條理的進行思考。?主動參與有關操作和探索重點難點：探究并學會簡單的同分母分數加，減法計算方法分母相同的分數相加的方法怎樣？分母不變，分子相加+（）+（）=+（）+（）
2025-11-03 00:19
【總結】教學目的?1經歷小數加，減法計算方法的探索過程。掌握一位小數的加，減法計算方法，并能用來解決有關的實際問題。?2提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數的加，減法在生活中的廣泛應用，感受數學與生活的密切聯(lián)系。重點難點?充分理解小數的意義，解決小數加，減法在實際問題中的應用。3分米=（）米3米=（
2025-11-02 12:58
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